這時大叔也感受到了孩子們的異常，他調(diào)頭往門口方向望去。
看到喬夕，他快步走了出來。
突然，他拍了一下腦袋，仍不太確定的問喬夕：
“你是新來的喬夕老師？”
喬夕微笑著點了點頭，并向他介紹了一下自己。
大叔打量了一眼喬夕后，眼中黯然一閃而過，但還是被喬夕發(fā)現(xiàn)了。
隨即大叔跟喬夕說：
“我是這里的校長兼老師，叫我田校長好了?！?p> 田校長接著又說：
“小姑娘，我看你打扮不像過過苦日子的人。這里的環(huán)境你也看到了，要是你后悔了現(xiàn)在走還來得及。”
只見喬夕搖了搖頭，她是那種做事一旦決定就不死不休的人。
隨即她對田校長說了自己小時候的經(jīng)歷以及決心。
田校長見她心意已決，便把她帶到孩子們的面前。
田校長對著孩子們說：
“孩子們，這是你們的新老師，小喬老師！以后就由小喬老師帶領(lǐng)你們學(xué)習(xí)更多的知識。”
在田校長的號召下，孩子們紛紛圍了上來，雙雙好奇的注視著喬夕。
田校長給喬夕簡單的介紹了一下孩子們大概的情況。
他指著其中一個年齡最大的孩子對喬夕說：
“她叫徐小花，是班長，單親家庭。父親殘疾，母親跑了?！?p> “旁邊那個叫霍二狗，父母雙亡，跟啊公啊婆生活在一起。”
“背著小孩那個小女孩叫霍帶娣，住在附近村子?！?p> “那個叫霍小寶……?！?p> 田校長對喬夕說，村子里條件好點的孩子都送到幾十公里外的鎮(zhèn)上讀書了，剩下的都是一些家庭貧困或特殊家庭的孩子。
田校長還說教育局領(lǐng)導(dǎo)早前就有意撤銷這個教學(xué)點，要不是他看在孩子們實在可憐，苦苦哀求，這才堅持到了現(xiàn)在。
他還說，早些日子還來了一位大學(xué)剛畢業(yè)的男老師。
他只看了一眼學(xué)校環(huán)境掉頭就走了。
田校長邊說邊露出擔(dān)憂的眼神看著喬夕，心想這小姑娘能堅持一個晚上嗎？
見喬夕沒露出異常，田校長便以安排喬夕住處離開了。
教室只剩下喬夕和孩子們，開始他們并不敢靠喬夕太近，臉上還帶著防備看著喬夕。
這時，喬夕從一個行李箱里取出一些學(xué)習(xí)用品交到孩子們的手上，又從另一個袋子取出自己的零食分給孩子們。
似乎感受到了喬夕的善意，孩子們這才跟喬夕親近了起來，爭先恐后的在喬夕面前展示出自己開心的一面。
晚上，喬夕躺在木板床上輾轉(zhuǎn)難眠。
她沒有為自己的決定而后悔，而是面臨這么一個物質(zhì)極度缺乏的環(huán)境而不知從何下手。
第二天，喬夕還是早早的爬了起來。
不得不說，沒有工業(yè)、汽車尾氣污染的空氣，分外的清新、空氣中還夾帶一絲絲甜甜的青草的味道。
喬夕繞著門口跑了幾圈，看到田校長走了出來。
田校長一大早看到喬夕似乎很驚訝，互相打了個招呼后便各自忙去。
到了八、九點，孩子們陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)在教室里，他們紛紛跟喬夕打招呼。
當(dāng)上課鈴響起的時候，正式的像征了喬夕新生活的開始。