第二天再回學(xué)校等待分配小隊(duì)的風(fēng)見忍，看著其他每一個(gè)人都帶著木葉的護(hù)額，才想起自己昨天究竟忘記了什么。
我想起來(lái)了，原來(lái)是沒(méi)去拿護(hù)額！
?。é抚ウ福?p> 昨天忘記去拿護(hù)額，我不會(huì)當(dāng)不上忍者吧，咦！這樣我不就有理由可以回學(xué)校。
“正義鐵拳！”
“砰”
“哎喲！”
一個(gè)沙煲大的拳頭突然從天而降打在了風(fēng)見忍的頭頂。
“你這小子昨天如果只是浪費(fèi)老師我的心血，老師也就算了，但是你竟然連下忍登記都沒(méi)有參加，看來(lái)你真是很想回學(xué)校跟老師再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊！”
牙白，被英吉老師抓住小辮子了，看來(lái)要出絕招。
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風(fēng)見忍立刻使出一個(gè)五體投地：“對(duì)不起，英吉老師！我不該辜負(fù)你心血的，請(qǐng)?jiān)徫?！?p> “哼哼，看你這么有誠(chéng)意的份上，老師我考慮一下要不要原諒你。你先起來(lái)吧……快點(diǎn)起來(lái)??！”
路過(guò)的其他老師學(xué)生望見這一幕后在一旁竊竊私語(yǔ)。
“你看，那邊有個(gè)老師在體罰學(xué)生！”
“學(xué)校里居然有這么變態(tài)的老師！”
“英吉老師的行為真是越來(lái)越過(guò)火！”
隱約聽見自己在學(xué)校的風(fēng)評(píng)飛速下降中，英吉老師只好向風(fēng)見忍認(rèn)輸：“我現(xiàn)在馬上帶你去補(bǔ)辦下忍登記，可以了吧，風(fēng)見同學(xué)！”
風(fēng)見忍瞬間站起來(lái)：“謝謝老師！”
最后英吉老師還是帶著風(fēng)見忍補(bǔ)充登記了忍者資料，以及將木葉護(hù)額發(fā)給風(fēng)見。
“風(fēng)見，記住了，從這一刻起，你就是正式成為一個(gè)木葉忍者了，不要忘記自己在學(xué)校學(xué)到的東西！”
“哇卡里馬西噠，英吉老師！”
接著英吉老師就將風(fēng)見忍打發(fā)去202課室了。
走在學(xué)校的走廊里，風(fēng)見忍馬上將剛拿到手的木葉護(hù)額戴在頭上，等他戴好后，圣杯大佬突然又跳出來(lái)。
『……檢測(cè)到持有者與世界融合度提升，圣杯修復(fù)中……』
根本不見半點(diǎn)征兆，圣杯大佬就開始自動(dòng)進(jìn)行修復(fù)，風(fēng)見忍不禁喜出望外。
很想馬上知道這次又多出來(lái)那些功能的風(fēng)見忍，立即在心里呼叫圣杯大佬。
不過(guò)圣杯大佬可能還在修復(fù)當(dāng)中，并沒(méi)有像往常一樣，即時(shí)回應(yīng)風(fēng)見的呼叫。
“看來(lái)圣杯大佬還需要一些時(shí)間才能修復(fù)完畢呢?！?p> 不能馬上知道修復(fù)結(jié)果的風(fēng)見忍感到一點(diǎn)失望，不過(guò)眨眼就將失望的情緒拋諸腦后，因?yàn)?02課室的大門已經(jīng)近在眼前。
當(dāng)風(fēng)見忍走進(jìn)課室時(shí)，不僅是（三）班的同學(xué)，連同一屆的其余畢業(yè)學(xué)生也都基本到齊，他還發(fā)現(xiàn)一個(gè)相當(dāng)意外的人影。
“風(fēng)見，這里～，這里～”坐在自己班同學(xué)附近的帶土發(fā)現(xiàn)風(fēng)見忍來(lái)了之后，第一時(shí)間向他打招呼。
等風(fēng)見忍坐到帶土隔壁后，好奇問(wèn)道：“為什么卡卡西會(huì)在這里？”
帶土臉上露出一絲笑意，就像是一只偷到小母雞的狐貍一樣，“聽說(shuō)卡卡西又變回下忍了，所以被安排和我們這一批畢業(yè)生一樣，等待分配小隊(duì)?！?p> 風(fēng)見忍帶著一絲幸災(zāi)樂(lè)禍看向帶土：“那么卡卡西不就有可能跟你組隊(duì)。”
帶土這才想到這一層，登時(shí)大驚失色道：“對(duì)哦，但我只想和琳組隊(duì)，應(yīng)該不會(huì)這么巧吧。”
風(fēng)見忍拍了拍帶土的肩膀：“帶土你自求多福吧！”
“就算和卡卡西一組，我也不怕，只要我開了寫輪眼，哪怕火影之位也是手到拿來(lái)?！?p> 自從過(guò)了七歲之后，帶土就將“只要開了寫輪眼”這句話經(jīng)常掛在嘴邊，一直希望自己的寫輪眼能覺(jué)醒。
風(fēng)見忍使出大預(yù)言之術(shù)：“是是是，我知道等你開了寫輪眼，連世界都能摧毀掉?！?p> 坐在前面的阿斯瑪這時(shí)回頭說(shuō)道：“如果讓帶土你當(dāng)上火影，說(shuō)不定木葉村真的都要被毀掉?！?p> 被大家打擊的帶土只好獨(dú)自蹲在墻角畫圈圈：“只要開了寫輪眼，只要開了寫輪眼，……”
阿斯瑪沒(méi)有理開始自閉的帶土，看了一眼卡卡西后，對(duì)風(fēng)見提議道：“正好卡卡西也在，大家要不要打個(gè)賭，比一比誰(shuí)會(huì)最先當(dāng)上上忍？”
“阿斯瑪你看來(lái)很有自信?。〔粫?huì)是想走三代目火影大人的后門吧？”風(fēng)見忍調(diào)侃說(shuō)道。
阿斯瑪：我家老爸是三代目火影這個(gè)梗你到底要用多少次！
風(fēng)見忍：大概用到四代目火影上任吧。
卡卡西聽到阿斯瑪?shù)奶嶙h后，只是冷冷地說(shuō)了一句“無(wú)聊”后，便沒(méi)有再說(shuō)話。
看卡卡西如此不給面子，阿斯瑪不禁也有點(diǎn)不開心，于是決定爆個(gè)大料。
“不知道是哪個(gè)天才忍者每次都和同伴鬧不和，才被人踢回到下忍這里重新學(xué)習(xí)什么叫團(tuán)隊(duì)合作?！?p> “哦！”
這時(shí)在旁邊吃瓜的小忍者們才知道為什么卡卡西會(huì)回到這里。
不過(guò)卡卡西是什么人，他是一個(gè)莫得感情的忍者，至于其他人怎么看，who care？所以阿斯瑪?shù)姆磽糇⒍ㄒ鰺o(wú)用功。
“哼！”
發(fā)現(xiàn)卡卡西毫無(wú)反應(yīng)的阿斯瑪，心里越發(fā)感到不爽，但自己又不能做什么，只好不再理卡卡西，繼續(xù)向風(fēng)見問(wèn)道：
“怎么樣，風(fēng)見你要不要與我比一比？”
“阿彌陀佛，善哉善哉，既然阿斯瑪這么想再輸給我一次，我不答應(yīng)就太不近人情啦?！?p> “先不要說(shuō)大話，鹿死誰(shuí)手還不一定呢，風(fēng)見！”
“大家不要再說(shuō)話了，現(xiàn)在開始分組！”
不知道什么時(shí)候走進(jìn)課室的英吉老師對(duì)著大家大聲說(shuō)道。
原本還在聊天的大家瞬間就安靜了下來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)帶著興奮、激動(dòng)或緊張的心情等待分組結(jié)果。
唯一例外的只有卡卡西，他對(duì)跟誰(shuí)組隊(duì)都無(wú)所謂，只要不妨礙他執(zhí)行任務(wù)就行。
“第一班是……”
“第七班是宇智波帶土”
帶土緊張地盯著英吉老師，同時(shí)嘴角翕動(dòng)：“琳醬，琳醬，琳醬……”
“野原琳”
“耶！?。 ?p> “旗木卡卡西”
“可惡?。。?！”
看著悲喜兩重天的帶土，風(fēng)見忍安慰道：“帶土，換一個(gè)角度，卡卡西可不會(huì)主動(dòng)去追求琳的，那不就是相當(dāng)于沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這樣想的話，你的分組結(jié)果不是很棒嘛！”
不過(guò)他在心底里再補(bǔ)充一句，不過(guò)琳會(huì)不會(huì)主動(dòng)喜歡上卡卡西就說(shuō)不準(zhǔn)了。
“對(duì)哦，呵呵！”聽到風(fēng)見忍的分析后，帶土覺(jué)得自己的明天又變得美好起來(lái)。
英吉老師再次宣布一組后，終于輪到風(fēng)見忍了。
“第九班是風(fēng)見忍、影守護(hù)、龍?chǎng)廊?！?p> 未久，等所有畢業(yè)生都分好小隊(duì)后，英吉老師最后告訴大家：
“等下各班的指導(dǎo)老師便會(huì)過(guò)來(lái)帶走自己的隊(duì)員，請(qǐng)大家不要離開這個(gè)課室?！?