半助老師與大家一塊站在第七演習(xí)場(chǎng)的大門前。
“啪～啪”半助老師先用雙手拍了拍，吸引了大家的注意后，再繼續(xù)說(shuō)道：“這次的「捉迷藏」是為了檢測(cè)和鍛煉大家的兩項(xiàng)能力，負(fù)責(zé)捉人的「鬼」需要的是偵查能力，而負(fù)責(zé)被捉的「人」則是需要隱蔽能力。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，高超的隱蔽能力有助于對(duì)敵人進(jìn)行偷襲或撤退，與之相反，強(qiáng)大的偵查能力則有助于免受敵人偷襲以及追擊敵人。因此，不斷地提升自己的偵查和隱蔽能力，是作為忍者最基本的要求?，F(xiàn)在老師就來(lái)講解一下這次「捉迷藏」的規(guī)則。”
第一條：游戲以第七演習(xí)場(chǎng)大門為中心，半徑為2000米的范圍內(nèi)進(jìn)行；
第二條：一輪游戲，一個(gè)班級(jí)需分為兩組，一組作為「人」的隱蔽組，一組作為「鬼」的偵查組，且在下一輪游戲中，兩組人互換角色；
第三條：「人」組手臂綁上黑色布條，「鬼」組手臂綁上白色布條，「人」被「鬼」捉到后，由「鬼」收走黑色布條；
第四條：游戲以班級(jí)為單位，兩兩進(jìn)行對(duì)決，A班的「鬼」捉B班的「人」，B班類似；
第五條：每輪游戲開(kāi)始時(shí)，「人」組先進(jìn)場(chǎng)，10分鐘后，「鬼」組再進(jìn)場(chǎng)。
第六條：每輪游戲以1小時(shí)為限，獲得黑色布條多者為勝或以任一班級(jí)的「人」歸零時(shí)結(jié)束，勝者晉級(jí)。
第七條：所有人不得用忍術(shù)或武器相互攻擊。
在半助老師講解完畢之前，所有的人都在認(rèn)真聽(tīng)老師的解說(shuō)，在場(chǎng)的將近一百人里，除了老師說(shuō)話的聲音外，就再也沒(méi)有其他人的聲響。
半助老師最后補(bǔ)充道：“另外頭兩輪的勝者對(duì)決分出第一、二名，敗者對(duì)決分出第三、四名，第一名可獲得獎(jiǎng)勵(lì)，而最后一名有懲罰，以上就是這次游戲的所有規(guī)則了。”
“牙白，這種規(guī)則對(duì)我們班真是相當(dāng)不妙啊?！边@是風(fēng)見(jiàn)忍聽(tīng)完規(guī)則后第一個(gè)想法。
聽(tīng)到風(fēng)見(jiàn)忍的想法，帶土不解問(wèn)道：“這個(gè)比賽的規(guī)則聽(tīng)上去還挺公平的，應(yīng)該沒(méi)有對(duì)我們班不利的規(guī)則??？”
風(fēng)見(jiàn)忍向帶土分析道：“不，就「捉迷藏」這個(gè)游戲本身來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)不是所有人都處于同樣的地位，犬冢、油女、日向這三族明顯可以在這個(gè)游戲占據(jù)很大優(yōu)勢(shì)，而我們班卻沒(méi)有一個(gè)人是屬于這三個(gè)家族?！?p> 帶土恍然大悟，作為宇智波一族的一員，對(duì)木葉的其他豪族還是有一定了解的。
“是因?yàn)槿！⒂团?、日向三族的偵查能力都非常?qiáng)吧，但這個(gè)也是沒(méi)有辦法的事，世上也沒(méi)有絕對(duì)公平的事情啦?！?p> “想不到帶土你居然也能說(shuō)出這么有水平的話?！?p> 風(fēng)見(jiàn)忍先感嘆一句，再繼續(xù)分析：“不過(guò)，規(guī)則里對(duì)我們最不利的是最后一條，這場(chǎng)比賽里不能用忍術(shù)和武器攻擊對(duì)方，這意味著我們班乃至我們這一屆最強(qiáng)的卡卡西君大部分實(shí)力施展不出來(lái)。”
他突然轉(zhuǎn)頭對(duì)在旁邊的卡卡西問(wèn)道：“對(duì)吧，卡卡西君?！?p> 無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)見(jiàn)忍他們對(duì)這次比賽的分析，卡卡西確實(shí)感到一絲驚訝，想不到班里出名的笨蛋吊車尾還有這樣的一面。
不過(guò)白牙之子可不會(huì)這樣就輕易認(rèn)輸，卡卡西淡淡地看了風(fēng)見(jiàn)忍一眼，冷談?wù)f道：
“即使不能用忍術(shù)和武器攻擊對(duì)手，我自己也不會(huì)輸給其他人，但這次是班級(jí)賽，就算我個(gè)人能贏也不代表我們班能取勝?！?p> “有我宇智波帶土在，根本不用擔(dān)心，一定能輕輕松松把其他班的「人」都捉光，哈哈～”帶土還是如往常一樣樂(lè)觀。
見(jiàn)話題快要被帶歪了，風(fēng)見(jiàn)忍連忙說(shuō)出自己的想法，“初代目火影的忍法有云，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。你們知道其他班級(jí)的情報(bào)嗎？”
兩人同時(shí)偏過(guò)頭去。
卡卡西：“我對(duì)其他班不熟。”
帶土：“我也不認(rèn)識(shí)其他班的人?！?p> “難道你們的朋友很少？”風(fēng)見(jiàn)忍一臉震驚。
帶土、卡卡西：你的朋友也多不到那里去吧。
望著忽然不再說(shuō)話的兩人，風(fēng)見(jiàn)忍攤開(kāi)雙手無(wú)奈道：“好吧，估計(jì)離開(kāi)始還有一些時(shí)間，我們?cè)僬胰舜蚵?tīng)打聽(tīng)?！?p> 剛好此時(shí)，半助老師大聲宣布：“游戲十分鐘后正式開(kāi)始，每個(gè)班級(jí)自己分好組，第一輪是（一）班對(duì)決（二）班，第二輪是（三）班對(duì)決（四）班?！?p> “太好了，這樣的話，我們就能有充足的時(shí)間準(zhǔn)備了。”
知道（三）班在第二輪再上場(chǎng)后，帶土高興得整個(gè)人都快要跳起來(lái)似的。
卡卡西直接給帶土潑冷水道：“這也意味著（四）班也有更多時(shí)間準(zhǔn)備如何對(duì)付我們?！?p> 風(fēng)見(jiàn)忍出來(lái)打圓場(chǎng)道：“好啦好啦，還是先跟班里的其他同學(xué)商量商量一下?！?p> 很快（三）班的大家就聚集在一起，風(fēng)見(jiàn)忍先是給卡卡西一個(gè)眼色，畢竟在班里，卡卡西還是相當(dāng)有人望的，大家都愿意聽(tīng)從他的意見(jiàn)。
如果是風(fēng)見(jiàn)忍或帶土出面，估計(jì)連話都沒(méi)有說(shuō)完，就會(huì)被人趕下臺(tái)了。
卡卡西只好把之前他們談話的內(nèi)容簡(jiǎn)單再講述一遍，然后問(wèn)道：
“有誰(shuí)了解其他班級(jí)的情報(bào)，如果都不清楚，那我們就要趁著（一）班、（二）班比賽的這段時(shí)間，去搜集一下，再根據(jù)相關(guān)的情報(bào)進(jìn)行分組?！?p> 在場(chǎng)的大家，先是你看看我，然后我再看看你，相互觀望，一時(shí)沒(méi)人出聲。
畢竟這樣把其他班級(jí)朋友的信息分享出來(lái)，難免在心里上會(huì)有一種出賣朋友的感覺(jué)。
短暫的沉默后，擁有一雙如紅寶石般的眼鏡的夕日紅同學(xué)首先發(fā)言：“嗯，我以前聽(tīng)（一）班的朋友說(shuō)過(guò)，他們班有一個(gè)已經(jīng)開(kāi)眼的日向家天才，好像是叫做日向日高?！?p> 有了第一個(gè)發(fā)言后，大家才陸陸續(xù)續(xù)說(shuō)出自己所知道的其他班級(jí)同學(xué)的情況。
比如（四）班里有學(xué)生每天帶著一只白色小狗一起上課，應(yīng)該是犬冢一族；以及（一）班里還有同學(xué)是出自油女一族；另外還有就是（二）班里，有一名戴眼鏡的同學(xué)曾經(jīng)潛入過(guò)女湯沒(méi)被捉到等等，咦，好像有什么奇奇怪怪的情報(bào)混了進(jìn)來(lái)。
卡卡西分析道：“從目前已知的情報(bào)來(lái)看，（一）班的實(shí)力最強(qiáng)，很大可能會(huì)有兩名偵查高手，估計(jì)（二）班應(yīng)該不是他們的對(duì)手。
“而我們第一輪的對(duì)手，（四）班的「鬼」組很大可能會(huì)派上犬冢家的同學(xué)，保證可以在第一輪勝出。這樣的話，我們首輪做「人」的同學(xué)，起碼要在隱蔽氣息這項(xiàng)技能上有一定的造詣才行?！?p> 等卡卡西簡(jiǎn)要分析完畢后，其他人面面相覷沒(méi)有出聲。
大家都沒(méi)有信心可以躲過(guò)犬冢家的忍犬搜索，即便那只是一只出生沒(méi)多久的忍犬。
風(fēng)見(jiàn)忍率先走出來(lái)，拍著胸脯自薦道：“我想加入「人」組，不是我吹牛，只要我藏起來(lái)，就算是最好的忍犬也不可能找到我?！?p> 好了傷疤忘了疼，已經(jīng)忘記之前教訓(xùn)的龍之介又跳出來(lái)挑釁道：“大話誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，但如果一上場(chǎng)就被捉住，連累了大家，你擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任嗎？”
“你是……是誰(shuí)啊？”魚(yú)之記憶上線。
“可惡，我是木葉富商之子赤坂龍之介，好歹給我記住?。。?！”龍之介氣急敗壞吼道。
卡卡西迅速制止兩人繼續(xù)搗亂，不過(guò)經(jīng)打鬧一下后，其他同學(xué)的士氣最終再次回復(fù)了，再怎么說(shuō)，也不能讓笨蛋給比下去。