“呸！什么文學(xué)網(wǎng)站，我以后干什么都不會(huì)干文學(xué)網(wǎng)站！”
“星期六的晚上！我的書一個(gè)評(píng)論都沒有！”
“遲早有一天非得逼著我太監(jiān)不可！”、
蘇明回到了家里，在碼完全新的一章，信心滿滿的上傳之后，被冷清至極的書評(píng)區(qū)打擊的體無完膚。
“靠！要不是我有夢(mèng)想！打死也不寫這什么破書！”
遭受了打擊的蘇明累覺不愛，在離開大城市，斷絕了和那些所謂同事的聯(lián)系后，他的社交圈一下子空曠的不行。
在經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)聊騷，交友軟件這些東西的麻醉之后，終究還是從中醒來。
屏幕那頭的人，不知身份，不知長相，更重要的是，除了在打賞之下那些主播什么的可以客套幾句，始終還是沒有思想的交流。
所以，蘇明想到了寫小說，將自己的思想表達(dá)出來，然后和讀者交流。
閱讀，是人的一種高級(jí)精神交流，思想的碰撞和交流，帶來的滿足感層次極高，甚至比本能的滿足感更高。
他的小說發(fā)布之后，每一個(gè)新的讀者評(píng)論，無論是對(duì)他表達(dá)思想的肯定還是否定，都是進(jìn)行了思維上的交流。
這種滿足感，支撐著他堅(jiān)持下來了兩個(gè)月的碼字生活，與讀者和作者的交流，也就是他現(xiàn)在唯一的社交活動(dòng)。
不過，他的書好像要撲街了，星期六晚上，沒有評(píng)論，沒有訂閱，累就不愛。
“心好累，不想寫了，好想回到父母的身邊過富二代的生活?！?p> 蘇明葛優(yōu)躺在自己的透氣辦公椅上，活動(dòng)著因?yàn)榇a字而酸痛的雙手，喝下一口快樂水，感覺人生無比的灰暗。
第一個(gè)月，因?yàn)橛玫氖鞘裁垂菲ㄕ嫫る姼?jìng)椅，給他的屁股都給捂出了痱子來。
第二個(gè)月，好不容易上架，編輯放假，一個(gè)推薦位都沒有，差點(diǎn)直接撲街。
“算了，隨緣吧，我還是想想怎么回歸現(xiàn)實(shí)，做好孤兒院的這份工作?！?p> 說做就做，雖然這個(gè)鬼谷街道辦看起來挺不靠譜的，但是人家畢竟拿出了招聘加面試這一套完整的流程，聽烽主任的意思還有問卷筆試，自然要提前準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
單子上寫了，招聘的工作人員可能要負(fù)責(zé)孤兒院的方方面面，這一方面意味著這份工作的全面性責(zé)任，另一方面也說明……
“孤兒院只招一個(gè)人？那說明沒多少孤兒嘛，這樣的話，我的工作量應(yīng)該不大，嗯?！?p> 這樣想，好像邏輯是挺通順的。
隨后接開始查閱一些有關(guān)孤兒心理輔導(dǎo)的資料。
蘇明還是有些常識(shí)的，孤兒，也就是失去家庭環(huán)境的兒童，最大的問題就是來源于心理。
這些兒童因?yàn)楦鞣N原因離開了父母，遭受的精神壓力遠(yuǎn)不是他們那個(gè)年紀(jì)可以承擔(dān)的。
兒童的精神世界還處于塑造當(dāng)中，遭到這種打擊，造成的精神影響是極具破壞性的，更是難以修復(fù)的。
能夠進(jìn)行彌補(bǔ)的，重新賦予一個(gè)正常的家庭環(huán)境是最好的辦法。
但是，部分兒童在禁受了這樣的打擊后，由于對(duì)于人際社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不信任感，會(huì)產(chǎn)生對(duì)于家庭環(huán)境的強(qiáng)烈地處情緒。
這樣的兒童，就算找到了寄養(yǎng)家庭，也會(huì)因?yàn)榈钟|情緒和養(yǎng)父母發(fā)生矛盾，甚至直接逃離，脫離人類社會(huì)環(huán)境，成為流浪兒童。
根源就在于兒童脆弱而且極其敏感的心理狀態(tài)，這些是無法避免的。
在現(xiàn)代社會(huì)，還需要送到孤兒院的，就是后者這樣的具有嚴(yán)重心理問題的失孤兒童群體。
至于心理治療，這個(gè)年紀(jì)的兒童一是沒有辦法進(jìn)行藥物的病歷性治療，他們承受不住藥物帶來的病理性藥效，精神狀態(tài)只會(huì)更加的不穩(wěn)定。
同樣，由于相比成人脆弱敏感的心理狀態(tài)，治療成人精神疾病的那些心理干預(yù)手段效果大多不盡人意。
迄今為止，兒童心理干預(yù)治療依然是一大難題。
說到底，就是因?yàn)楦鞣N原因，被拋棄的這些兒童，從根本觀念上就有這對(duì)于成年人的不信任感，而幫助他們進(jìn)行治療的正是成年人，這就有了無法回避的矛盾沖突了。
被送到孤兒院的這些兒童，這種特點(diǎn)尤為明顯，他們很難去相信成年人，大多有著被父母拋棄，成年人欺騙的過往。
比如那些被拐賣后，被人販子殘忍的打斷手腳，用于乞討的流浪兒童。
再被解救后，這種對(duì)于成年人的不信任感表達(dá)到了極致，有不少被解救后直接逃跑，再度流浪的例子。
等到再找到這些兒童時(shí)，他們已經(jīng)進(jìn)入了青少年，整個(gè)人的世界觀已經(jīng)定性，再難挽救。
他們游離在人類文明之外，仿佛社會(huì)流浪的幽魂，出沒在大街小巷，不知道什么時(shí)候就沒有了。
而又有誰在乎他們呢？沒有，快節(jié)奏的城市生活，沒有人在意這些蓬頭垢面的流浪者，他們連名字都沒有，家人也沒有，自然沒有人際關(guān)系。
或許，他們自己也不在乎吧，因?yàn)檫@樣的群體，自身都非常迷茫。
“這樣啊，那我要好好照顧這些孩子了。”
看著網(wǎng)上對(duì)于孤兒的相關(guān)資料介紹，自然的轉(zhuǎn)到了流浪群體之上。
孤兒，流浪兒童，流浪群體，這三者的聯(lián)系精密而不可拆分。
孤兒院這樣的機(jī)構(gòu)，就是要避免對(duì)于成人喪失信任感的失孤兒童斷開和人類社會(huì)的最后聯(lián)系，利用院內(nèi)工作人員和這些兒童建立的人際關(guān)系為紐帶，將他們一點(diǎn)點(diǎn)的拉回人類社會(huì)。
不然，一但成為流浪兒童，斷絕了和人類社會(huì)的聯(lián)系，他們就像斷了線的風(fēng)箏，在這個(gè)社會(huì)中再難追回，最后流浪一生。
看著看著，蘇明的心中有些感慨，悄悄的摸了下濕潤的眼角。
快樂肥宅，一般都有一顆細(xì)膩的心，這些兒童的遭遇，讓他心中莫名的悸動(dòng)。
“對(duì)啊，這樣的工作，比大城市賺錢的爾虞我詐，好像有意義的多……”
他很快聯(lián)想到了關(guān)于人生價(jià)值的問題。
大城市的那種生活，正是因?yàn)椴环咸K明的人生價(jià)值，那種拼命掙錢，然后花錢享受的生活在蘇明的觀念里，并沒有多少社會(huì)價(jià)值。
不過是進(jìn)行資源配置，賺取資金流動(dòng)的那點(diǎn)利潤差值而已，對(duì)于社會(huì)層面來說，那樣的工作并沒有多少有價(jià)值的社會(huì)性鏟除。
本質(zhì)來說，那樣的工作和搬磚有區(qū)別嗎？沒有……
但是，現(xiàn)在有了新的機(jī)會(huì)擺在了蘇明的面前，在孤兒院照顧失孤兒童，幫助他們走出童年陰影，重新回到社會(huì)生活。
“這樣的工作，相比應(yīng)該是很有意義的吧？”
蘇明默默的想到，他突然覺得自己的人生仿佛開啟了新的大門。
城市里的人，總是將慈善這件事掛在嘴邊，但是，在他們眼里，慈善不過是掏錢。
沒事就議論著某某，某企業(yè)捐了多少多少錢，什么捐少了就是不愛國。
然而呢，又有幾個(gè)人真的身體力行的去做過慈善？
別說慈善，就是垃圾分類這樣的公益行為，也讓不少所謂的都市精英避之不及，想著法的逃避。
真正的慈善，哪怕是去養(yǎng)老院慰問老人，幫助做一些體力活，除了那些還年輕，還有朝氣的大學(xué)生志愿者，這些社會(huì)人士有幾個(gè)去做過？
他們的觀念，慈善就是捐錢，用固有的觀念把慈善同樣認(rèn)為是一門生意。
而公司的活動(dòng)，一年到頭，宣傳上少不了慈善和公益，但是實(shí)際活動(dòng)，還是吃喝玩樂那一套。
就算有正經(jīng)公司很注重這一塊，一些員工還是有辦法陰奉陽違，能逃就逃。
蘇明在幾年的工作生涯中，早就看不慣這些事情了。
他的父母，從來都不宣揚(yáng)捐款多少多少，但在他的記憶里，父母在他小時(shí)候就帶著一起去貧困山區(qū)，給貧困兒童提高幫助，并捐建希望小學(xué)。
這樣的慈善行為，老夫妻兩個(gè)二十幾年年來從未停止，沒有斷過，但從未公開宣揚(yáng)。
“既然這樣的話，老爸老媽知道了我找了份孤兒院的工作，應(yīng)該也會(huì)很支持的吧？”
蘇明的心里，突然對(duì)這份孤兒院的工作莫名的期盼起來。
這份工作，給蘇明的感受無關(guān)任何經(jīng)濟(jì)利益，只關(guān)乎人生價(jià)值的取向。
其實(shí)在他選擇小說作家這份兼職的時(shí)候就已表露出來，他想做一些更有意義的事情，而不是重復(fù)的那種搬磚工作。
那樣的工作，無法被這個(gè)社會(huì)記住，老了之后，也就是一個(gè)普通的老人，帶著被所謂社會(huì)錘煉出的圓滑，繼續(xù)傳授給下一代人。
這樣的人自身會(huì)過的很好，但是只是自身，對(duì)于社會(huì)帶來的幫助，除非他們醒悟，從新審視自身的社會(huì)價(jià)值，不然難以有大的改變。
“決定了！一定要拿下這份孤兒院的工作！”
“我要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！”
蘇明看了看電腦屏幕上自己剛剛碼出的一章。
“而且，我這不就有現(xiàn)成的讀者了嗎？”
“直接跟這些小讀者互動(dòng)多好！”
“說不定將來他們長大了，賺錢了，還能回來訂閱捧場(chǎng)我的小說呢?！?p> “到時(shí)候偶爾全站拉個(gè)橫幅，豈不是美滋滋！”
理清思路，那么，蘇明就要投入兒童心理輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)中了。
迅速在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，該開會(huì)員的開會(huì)員，該購買實(shí)體書的就下單，還有相關(guān)的一些開設(shè)此類兒童心理學(xué)的院校課程，同樣要進(jìn)行了解。
蘇明的人生觀念，要么就不做，能摸魚就摸魚。
既然打定了主意要做，那就要做好！
人生，不要留遺憾！