學堂位于安石村的東南角，是祖祠的一個偏殿，本來空置許久，被祝老先生收拾了一番，擺上桌椅，當做學堂。
王石頭也是學堂中的一員，他早早的就背著書包，上學去了。
至于林榛，他睡到了自然醒，作為唯一的老師，什么時候上課，自然是他說了算。
在家中墨跡了一會兒，林榛才動身前往學堂。
他還未走進教室，遠遠地就聽見學堂中無比吵鬧，林榛臉上泛起苦笑，這吵鬧聲他真是再熟悉不過了。
他邁入學堂，氣氛陡然一變，整個學堂瞬間安靜下來。
在數十道目光的注視下，林榛淡定地走上講臺。
這對他來說只是小場面，想當年，他也上過幾堂市級公開課，壓力比這個要大多了。
在開學之前，他早做足了充分的準備。
他站在講臺上，還沒開口，一道充滿挑釁的聲音傳了過來。
“你就是祝姐姐的相公？”
說話的是一個很壯實的小男孩，約莫和王石頭差不多大。
他正用著一種充滿敵意的眼神望著林榛。
還有幾個小男孩和他一樣，用同樣的眼神盯著他。
林榛縱然做過很長一段時間支教老師，也有些不解。
這里的很多孩子，他都還不認識。
當然，這些孩子應該認識他。
前些天被當成災星，在村里曬場鬧出了那么大的動靜，想不出名都難。
“你憑什么嫁給祝姐姐？”
林榛怔了怔，回過神之后，啞然失笑。
原來如此，怪不得這些孩子多少對他都有些敵意，看來祝老先生還在世的時候，祝初瑤沒少和他們接觸。
這么大的孩子懵懵懂懂之間，總會被溫柔的大姐姐吸引，放出“長大之后我要娶你”之類的無忌童言。
對于大人來說，權當是笑話，可對于孩子來說，很可能當時是認真的。
這種懵懂的感情來得快，去的也快，往往長大后就拋之腦后了。
但是，他總覺有些不對，林榛皺眉細細思索了一會，怒道：“你叫什么名字？你給我說清楚，什么叫嫁給祝姐姐？”
在漢語中，主動與被動是很重要的。
這關系到一個男人的尊嚴問題，林榛絕對不退讓。
什么叫嫁給祝姐姐，說的像他是吃軟飯的一樣。
只是吃祝家的，喝祝家的，住在祝家而已。
又沒吃他家的飯，憑什么說他是吃軟飯的。
長大后想娶的女神被別人搶先，這些熊孩子心里大抵也是不服氣的。
為首的孩子直直瞪著林榛，鼓著嘴巴不說話。
不過林榛自然不會和這些孩子計較，他輕拍案桌，說道：“好了好了，都回到自己的位置上去，準備上課?！?p> 雖然歷史的一些細節(jié)不知道被誰搞得亂七八糟，但大體的走向還是沒變，這里同樣尊重儒家，天地君親師乃是人倫綱常。
即使有些不太服氣，這些熊孩子還是乖乖回到座位上坐好了。
若是不乖乖聽話，回到家中被父母知道了，少不了一頓板子。
臨上學之前，各家家長可都說好了，小神醫(yī)是村子的恩人，就算瘋了點，傻了點，也不允許他們和小神醫(yī)作對。
為了他們的屁股著想，這些孩子倒也不太敢放肆。
林榛坐在堂前，看著下面還算乖巧地孩子，點了點頭。
安石村與其他村子不同，因為祝老先生的原因，是附近村落中唯一開設學堂的。
教授的，也大多是最基本的常用字。
林榛像在前世一樣，第一節(jié)課先準備和學生打好關系，為接下來的授課打下基礎。
他清了清嗓子，看著熊孩子們，說道：“今天是第一堂課，我們簡單的互相了解一下，我給大家布置一些任務，若是能順利完成，便給你們講故事，如何？”
蒙學的孩子大多和王石頭一樣，都在十歲左右，一聽有故事，便立刻興奮起來。
王石頭看著他，高興道：“是上次那個“白雪公主與七個小矮人睡覺”的故事嗎？”
林榛重重地咳嗽一聲，厲聲道：“注意課堂紀律，以后在我的課上，要想發(fā)言，要先舉手。”
他分明說的是白雪公主被七個小矮人收留的故事，怎么從王石頭口中說出，就變了味？
在座的孩子聽到王石頭說的話，個個都被勾起了好奇心，安石村雖然靠近州城，但十足是個貧窮的村落，大人們往往目不識丁，而祝老先生只會讓他們背一些類似之乎者也，這種讓人聽不懂的話。
熊孩子往往是多變的，剛沒多久，就對這位新先生產生了一絲好感。
就連剛才頂撞林榛的壯實男孩，眼神中也帶著一絲期待。
但少年郎的倔強，往往使他們口不對心，他撇了撇嘴，不屑道：“無非是一些鬼神故事，有什么好說的?！?p> 林榛耳聰目明，將課堂上的一切盡收眼底。
他背過身去，在沙盤下寫下了“人之初，性本善”等字。
在后世，《三字經》乃是蒙學中最重要的書籍。
可這本書出于南宋，在這里，歷史到唐代就在跑偏的路上一去不復返了。
所以，對于這些孩子來說，這還是第一次接觸《三字經》。
與傳統(tǒng)蒙學《千字文》相比，三字經不僅通俗易懂，而且富含生活哲理，最適合安石村的熊孩子。
為了快速聽到故事，熊孩子們極其配合，不僅很快掌握了背誦，甚至還有一兩位天資聰穎的，已經可以勉強默寫了。
那位壯實男孩便是其中之一。
林榛看著他們期待的眼神，笑道：“既然大家如此配合，那我便給你們說一個廢柴少年郎被未婚妻拋棄，最終翻身打臉的故事。”
腦海中飛快調出初中時的記憶，回想起當初偷偷躲在被子里偷看這本書的情景，林榛的臉上也露出了懷念的神色。
“斗之力，三段…”
“望著測驗魔石碑文上面……”
“蕭……”
“薰兒……”
林榛好聽的溫柔聲音回蕩在小小學堂內，熊孩子們被他吸引著，慢慢跟他進入到那個璀璨奪目的斗氣世界…
年少成名，青梅不離不棄，慘遭退婚……
在這個娛樂方式匱乏的年代，孩子很少有什么文娛活動，家長基本是文盲，哪里會說故事，他們平時上山抓兔，下水摸蝦，到處瞎竄，什么都干過，可就是沒怎么聽故事。
熊孩子們一個個沉迷其中，微張雙嘴，跟著故事情節(jié)的進展，臉上的神色也跟著變換起來。
遠處，有不放心的家長躲在角落偷偷看著。
他們只能看到，林榛在案桌前講的繪聲繪色，而孩子的表情時時變幻，一會怒，一會笑，一會激動，一會傷心。
他們面面相覷，最可怕的事情還是發(fā)生了，失心瘋，還是傳染了！