（六）

　　穆寧出班級(jí)的時(shí)候，李青陽(yáng)就站在陶語(yǔ)安的面前，說(shuō)不定正在跟陶語(yǔ)安說(shuō)他的壞話。穆寧認(rèn)為，可能沒(méi)過(guò)今天，陶語(yǔ)安就要搬走了?？墒牵鳛閷W(xué)生，他也不是那么混吧？！現(xiàn)在倒好，來(lái)了一個(gè)新人，第一印象就被李青陽(yáng)給弄差了。

　　好吧，穆寧完全忘記他剛才是怎么對(duì)待人家的啦。

　　“進(jìn)去，穆寧?！崩钋嚓?yáng)斜眼看到了穆寧，以為他又要逃課，沖他喊道：“別給我想著逃課，我可不想給你爸媽打電話讓他們來(lái)一次學(xué)校?！?p>　　“我也不想他們來(lái)學(xué)校。”穆寧模仿著李青陽(yáng)那嗓音說(shuō)道。

　　陶語(yǔ)安笑出了聲來(lái)。

　　“還有兩分鐘打鈴。”李青陽(yáng)說(shuō)，聲音聽上去更大，還有點(diǎn)尖了。

　　陶語(yǔ)安都已經(jīng)聽到了，李青陽(yáng)更沒(méi)有理由聽不到他說(shuō)的話了。但是穆寧才不在乎呢。

　　“我也沒(méi)想逃課好不咯。”穆寧嘴里嘟囔著，上前，伸過(guò)胳膊拉著陶語(yǔ)安，對(duì)著李青陽(yáng)開口：“李哥，快上課了，我先把我同桌帶進(jìn)去?！?p>　　“你給我松開，男女之間拉拉扯扯的算怎么回事，松開！”

　　“真無(wú)趣?！蹦聦幷f(shuō)，眼皮也都沒(méi)抬一下。

　　“放手，我自己走?！碧照Z(yǔ)安說(shuō)。從某種程度上講，陶語(yǔ)安并不愿意和穆寧有過(guò)多的接觸：她從林靜那里知道他的風(fēng)光事跡，陶語(yǔ)安討厭麻煩，更討厭弄出一切麻煩的源頭。

　　“離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”

　　“想我離你遠(yuǎn)點(diǎn)，做夢(mèng)。”穆寧扣緊她的手腕，“新同桌，不出意外，未來(lái)你周圍都會(huì)有我了?！?p>　　在上了早上的第一二節(jié)課——數(shù)學(xué)和化學(xué)（數(shù)學(xué)和化學(xué)一直都是陶語(yǔ)安的強(qiáng)項(xiàng)）的時(shí)候，陶語(yǔ)安自己買的試卷才做了兩道，不是因?yàn)樗粫?huì)做，而是旁邊的這個(gè)男人真的是聒噪了。雖然她暫時(shí)沒(méi)有想要麻煩李青陽(yáng)的念頭，她也暫時(shí)不打算換座位，但是他的聒噪真的有點(diǎn)惹惱了她，并且她覺(jué)得這樣這樣做有失他的氣質(zhì)，大家都認(rèn)為他“孤芳不自賞”，實(shí)際上可沒(méi)這么好。

　　陶語(yǔ)安可沒(méi)什么興趣破壞一群幼稚孩子心中美好的幻想。

　　接下來(lái)是物理課，物理老師突然宣布要進(jìn)行一次突擊測(cè)驗(yàn)，這可是一個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)椋禾照Z(yǔ)安雖然自認(rèn)為成績(jī)還不錯(cuò)，但是她最討厭的就是物理，且物理一直都是她拉分?jǐn)?shù)的一門，而且她根本就不知道兩個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度是不是一樣的。而且老師還威脅說(shuō)要把他們不及格的情況打電話告訴家長(zhǎng)，其中有些孩子還是靠著成績(jī)來(lái)從父母那里拿點(diǎn)零花錢。陶語(yǔ)安不確定他是否是來(lái)真的，還是只是想讓大家好好考試，但是，決不能讓他打電話回去，要不然陶媽又要開始念叨了，這是最煩的事情。而且嚴(yán)重的是怕陶媽就此決定不讓自己上學(xué)了，絕對(duì)不能讓這個(gè)老師毀了她上學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　不過(guò)還有更糟的是，坐在她旁邊的是穆寧，鑒于他前兩節(jié)課的表現(xiàn)，陶語(yǔ)安認(rèn)為他可能是全班唯一一個(gè)比她還搞不懂這些題目的人。

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