第二章 武館測驗(yàn)

　　鄭老師淡淡道：“各位，高考將要來了。你們都是高三的學(xué)生，在這里我真誠的祝愿你們都能在高考取得輝煌的成績?！?p>　　“到了大學(xué)，你們就站在了更高的起點(diǎn)上，那里有更好的訓(xùn)練設(shè)備，更強(qiáng)的師資，更廣闊的天地。從我們永淮高中走出去的學(xué)生，有不少修煉有成，名震全國，我希望，你也能成為他們當(dāng)中的一員?！?p>　　鄭老師簡單的一席話，立即讓班里眾多學(xué)生熱血沸騰。

　　“聽說有些強(qiáng)者，修煉有成，手段通天，隨隨便便就能掙幾百萬。我要是能成為這樣的強(qiáng)者，我一定要買個(gè)大別墅，四周綠水青山環(huán)繞，好好享受人生。”

　　“瞧你這點(diǎn)出息，我聽說真正的強(qiáng)者，可展現(xiàn)種種不可思議之手段，能逼停臺(tái)風(fēng)，引發(fā)海嘯、地震等種種天災(zāi)，金錢根本就不是他們所追求的東西。”

　　“這離我們太遙遠(yuǎn)了，這種能力起碼也得法則學(xué)者才有可能展現(xiàn)，我們大部分人都只是初學(xué)者，可能窮極一生都修煉不到這個(gè)境界?！?p>　　“不用修煉到法則學(xué)者，要是我能修煉到奇跡師就好了，聽說奇跡師可以治療重病患者，甚至還可以逆天改命，為將死之人增壽。這種操控生死的手段，雖然不及法則學(xué)者威風(fēng)，也不差多少?！?p>　　“你們說，一些強(qiáng)者能逼停臺(tái)風(fēng)，能不能請(qǐng)他們出手，直接滅掉即將到來的利比奇呢？”有的人想到的是即將到來的臺(tái)風(fēng)，聽說這種強(qiáng)度百年難遇。

　　“我看有點(diǎn)難，利比奇被稱為世紀(jì)超臺(tái)，法則學(xué)者能逼停一般的臺(tái)風(fēng)，但是面對(duì)利比奇這種百年難遇的臺(tái)風(fēng)也是束手無策，那是吸取大洋深處能量，經(jīng)過長時(shí)間的整合而醞釀出來的超強(qiáng)風(fēng)暴?！?p>　　鄭老師只是在微笑看著，并不打斷學(xué)生們的幻想，年輕人朝氣蓬勃是好事，若是失去夢想，也意味著失去青春。

　　但是修煉一道，何其艱難，別說是法則學(xué)者，就是奇跡師這個(gè)境界，多少人奮斗一生也難以達(dá)到。

　　不少人經(jīng)過一次次失敗后，心灰意冷，最后安于現(xiàn)狀，憑借自身的本事，雖然沒有大成就，也能過著不錯(cuò)的日子。

　　只是，終究沒有成為自己理想中的模樣。

　　鄭老師心中莫名惆悵，在鼓勵(lì)學(xué)生，想不到自己久遠(yuǎn)的記憶又被觸動(dòng)了。

　　在這期間，仍然有工作人員不斷的把器材搬上來。

　　先是一個(gè)個(gè)支架，咔擦一聲，牢牢地固定在地上。

　　然后是一根根拳頭粗的圓木，嵌入支架的插槽里面，一個(gè)支架共九根圓木，排成一排，兩根圓木之間只有很小的空隙。

　　“好了，現(xiàn)在進(jìn)行測試，按照順序，輪流上來，用刀將一個(gè)支架上的九根圓木橫向切斷?！?p>　　鄭老師伸手摸了一把自己稀疏的頭發(fā)：“記住，只能出一刀，若是一刀將九根圓木同時(shí)切斷，則得滿分，若是不能全部切斷，按照切斷的數(shù)量評(píng)分?！?p>　　這也太簡單了吧，不少人這么想著。

　　這訓(xùn)練用的長刀也不是凡品，而是學(xué)校定制的一批刀具，比市面上售賣的品質(zhì)還要高出許多，切斷九根木頭那不是輕而易舉的事情。

　　但也有人臉色凝重，這些木頭的紋路奇特，與之前訓(xùn)練曾用過的木頭相比大有不同，這測試也許另有門道。

　　“顧開山，你第一個(gè)?！编嵗蠋熼_始點(diǎn)名。

　　“是。”

　　顧開山應(yīng)了一聲，大步走上去，拿過一柄長刀，鏘的一聲將其拔出，就要將木樁全部斬?cái)唷?p>　　“慢著?！?p>　　鄭老師輕輕擺手制止：“不要這么急躁，還記得我之前怎么教你們的嗎？冥神靜思，用心中的眼看到事物最薄弱的一點(diǎn)，一刀既出，一往無前?，F(xiàn)在你認(rèn)真觀察，找到這九根木樁最薄弱的一點(diǎn)，再出手不遲?！?p>　　顧開山不敢怠慢，靜心凝神，細(xì)細(xì)觀察這九根木樁的薄弱處。

　　這一細(xì)看，顧開山頓時(shí)心中凜然。

　　這九根木樁紋路奇特，材質(zhì)堅(jiān)韌，還隱隱泛著一種金屬質(zhì)感，處處顯出不尋常之處，若是只當(dāng)其是普通的木頭，掉以輕心，那就錯(cuò)了。

　　深吸一口氣，顧開山細(xì)細(xì)感受木樁上較薄弱的點(diǎn)，兩腳微微分開，如老樹扎根大地。

　　輕舉長刀，微微側(cè)身，一瞬間肌肉全部繃緊，用腰力帶動(dòng)手臂，對(duì)著木樁橫斬出去。

　　長刀與木樁相接觸，竟然發(fā)出金屬交擊的聲音。

　　在顧開山的控制下，長刀一路勢如破竹，直接斬?cái)嗥吒緲?，直到第八根木樁處才終于力竭。

　　“還不錯(cuò)?！编嵗蠋燑c(diǎn)頭，在簿子里記下成績。

　　這下就算是一些離得較遠(yuǎn)，難以仔細(xì)觀察木樁的同學(xué)也感覺到不尋常了。

　　“難道是金剛木？”有人疑惑。

　　“我之前見過金剛木，這色澤和紋路，應(yīng)該沒錯(cuò)，想不到學(xué)校為了高考這么舍得花錢，這一根金剛木起碼得一兩千塊，一次用九根，就只為做個(gè)小測驗(yàn)?！庇幸娮R(shí)廣的同學(xué)認(rèn)出來這幾根圓木的來歷，頓時(shí)為學(xué)校的大手筆震驚。

　　“這測試難度比想象中要高啊，聽說金剛木極難培育，在生長過程中要吸收大量的金屬元素，雖然是木頭，但材質(zhì)堅(jiān)硬不比鋼鐵差多少，重量又比鋼鐵輕，有些人直接用金剛木來制作兵器?！?p>　　“下一位，朱成文?！编嵗蠋燑c(diǎn)名。

　　朱成文呼了一口氣，拖著有些沉重的身軀走上前去。

　　他身形微胖，但是實(shí)力也不弱，學(xué)校經(jīng)常安排各種實(shí)戰(zhàn)、體能訓(xùn)練等項(xiàng)目，學(xué)校里的同學(xué)自然沒有身體素質(zhì)差的。

　　之所以會(huì)發(fā)胖，按照朱成文的說法，那是家里的營養(yǎng)太好了。

　　為了兒子有出息，父母拼命的讓他吃各種特制營養(yǎng)液。

　　這種營養(yǎng)液都是華起國幾個(gè)大公司生產(chǎn)的，功效確實(shí)很好，但是吃的太多難以吸收，營養(yǎng)堆積在身體里，反而導(dǎo)致發(fā)福。

　　朱成文接過長刀，凝神觀察，最終一刀劈出，竟直接劈斷八根木樁，最后卡在第九根木樁上。

　　“不錯(cuò)，下一位，趙俊文。”鄭老師繼續(xù)點(diǎn)名。

　　“下一位，秦建。”

　　“下一位。”

　　陸續(xù)有人上去，成績一般在劈斷五至七根木樁左右。

　　“下一位，陳謀。”

　　陳謀有些心不在焉，還在想著夢境當(dāng)中的事情，聞言回過神來，邁步向前。

　　他接過長刀后深吸一口氣，緩緩地閉上了眼睛。

　　有形的眼閉上了，無形的眼張開了，陳謀的精神力似乎有了形體，緩緩的感知著木樁的薄弱處。

　　這是他的一種天賦，精神力比一般人旺盛，這也使他學(xué)起東西來比一般人快不少。

　　輕輕地調(diào)整身體的角度，尋找最適合的發(fā)力點(diǎn)。

　　“就是這個(gè)角度。”

　　陳謀動(dòng)了，一刀斬出，如天馬行空，又似羚羊掛角，無跡可尋。

　　白光一閃，最終長刀堪堪斬?cái)嗔肆緲丁?p>　　“不錯(cuò)，這一刀，出手角度、身體發(fā)力、姿勢都很好，但是有個(gè)最大的問題，就是你本身的力量太小了?！?p>　　“就算招式如何精妙，弱點(diǎn)看的如何準(zhǔn)確，都無法掩蓋這個(gè)缺點(diǎn)，回去還得想想辦法加強(qiáng)一下身體素質(zhì)。”

　　前面鄭老師都只是一句不錯(cuò)，或者是輕輕點(diǎn)頭，或者干脆不發(fā)一語，這次難得的多說了幾句。

　　同時(shí)他心里也暗暗可惜，陳謀各方面成績都不錯(cuò)，可惜身體上的短板太嚴(yán)重了，嚴(yán)重制約了他的成績。

　　陳謀輕輕點(diǎn)頭，退回到隊(duì)伍中，心中有些黯然。

　　高考將近，說沒有壓力那是假的，若是能考上更好的大學(xué)，對(duì)自己人生的影響還是很大的。

　　班里的學(xué)生有一部分已經(jīng)進(jìn)入初學(xué)者的境界了，但是陳謀還在普通人的階段，只是比一般的普通人要強(qiáng)大不少，身體素質(zhì)接近初學(xué)者。

　　并不是說任何人只要進(jìn)行修煉就能被稱為初學(xué)者，身體素質(zhì)不達(dá)到一定程度，根本不被認(rèn)可。

　　要達(dá)到初學(xué)者之境，標(biāo)準(zhǔn)是能舉起600KG重物自由行走，極限速度突破50米每秒。

　　這還是最基本的，初學(xué)者修煉到深處，身體堅(jiān)硬，硬抗汽車撞擊也是等閑之事。

　　其實(shí)永淮高中一些學(xué)生，就算不上大學(xué)了，出去給人當(dāng)保鏢也能掙到不少錢，但是沒幾個(gè)人愿意這樣，這只是最無奈的選擇。

　　班上同學(xué)陸續(xù)上前，陳凱取得不錯(cuò)的成績，直接砍斷八根木樁，長刀卡在最后一根木樁里。

　　段正誠出手，斬?cái)嗑鸥緲?，干脆利落，引起一陣驚嘆。

　　他長得劍眉星目，身材魁梧軒昂，行走間，龍行虎步，即使在整個(gè)學(xué)校，也算得上是佼佼者。

　　“下一位，邱曉曦?！?p>　　也許是有意，也許是無意，邱曉曦被安排到壓軸。

　　聽到邱曉曦上場，一些思緒飄飛的同學(xué)都猛打一激靈，回過神來，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方。

　　邱曉曦蓮步款款，走上前去，拿起長刀。

　　相比班上男生高大雄壯的身材，她就要纖細(xì)柔弱很多，在這種需要力量的測試中明顯吃虧。

　　但是卻沒有任何人敢輕視邱曉曦，在過去三年的高中生活中，她總是牢牢的占據(jù)榜首的位置。

　　這人的實(shí)力就像漆黑的深淵，即使是相處了三年的同學(xué)，也從來沒能看清。

　　長刀出鞘，一道白練閃過，九根木樁齊齊斷開，切口光滑如鏡。

　　邱曉曦收刀入鞘，回到隊(duì)伍里，面容平靜，看不出有何情緒波動(dòng)。

　　她能斬?cái)嗑鸥緲恫⒉怀龊醣娙祟A(yù)料，但是能如此輕描淡寫，云淡風(fēng)輕，還是讓不少人暗暗心驚。

　　“這到底是什么境界？”有人心中苦澀，與這種天才同班也不見得是好事，打擊太大了，根本難以望其項(xiàng)背。

　　“難道邱曉曦已經(jīng)突破初學(xué)者境界，達(dá)到奇跡學(xué)徒之境？”

　　奇跡學(xué)徒已經(jīng)掌握部分奇跡之力，可以對(duì)物體規(guī)則進(jìn)行少許的改變，甚至可以讓鋼鐵都變得脆弱。

　　邱曉曦到底是靠身體力量斬?cái)嗄緲?，還是直接改寫木樁規(guī)則，眾人不得而知。

　　“這不可能吧，我們都只是剛進(jìn)入到初學(xué)者境界而已，還有不少人連初學(xué)者都沒達(dá)到，這差距太大了?！?p>　　“光論筆試成績，陳謀能和邱曉曦一爭長短，但是要是算上實(shí)戰(zhàn)，陳謀可是差了九條街，我看這兩者根本不能相提并論。”有和陳謀關(guān)系不和的人暗暗地笑道。

　　其實(shí)陳謀的綜合成績確實(shí)和邱曉曦相差較遠(yuǎn)，但陳謀在筆試方面很強(qiáng)，整個(gè)校內(nèi)都是數(shù)一數(shù)二的，和邱曉曦互有勝負(fù)，所以不時(shí)有好事者拿兩者來比較一番。