第一百五十章 軍人VS武生（一）

　　　　午后，西南馬場再次重新規(guī)劃了場地，首先用柵欄規(guī)劃出了馬匹跑道，其間布置了數(shù)道障礙，相比較平時訓(xùn)練更增加些難度。而最后快終點處布置著箭靶子。

　　學(xué)院要求參加驗收的學(xué)生完成騎馬跨越障礙后馬背上射箭，五箭射中三箭方才合格，合格就加一分，不合格減一分，五箭全中再加一分。

　　身穿騎裝的少年們，手里各自牽了一匹馬兒，親手給馬兒陪了馬鞍子和轡頭，檢查了的裝備武器后，至賽場上待命。

　　“噓！~”場地里哨聲吹響，開始五人一組集合進(jìn)入馬場跑道里比賽。

　　各個障礙處和箭靶子等處各有教官把守記錄學(xué)生的成績。一撥一撥的學(xué)生打馬跑過去，有些人在障礙處就落下馬的，也有控馬不佳，原地打轉(zhuǎn)的，還有被甩下去的，陸續(xù)通過障礙，并且可以完成馬上射箭的不足一半人，能夠五箭射中三箭的更是不足一半的一半。而五箭全中的幾乎不到十人。

　　小個子竇天畢一上場就吸引了大部分人的注意，他騎著一匹不太大的黑色馬駒子上，打馬快速奔跑起來，猶如一道黑色閃電，漸漸超越了同伴。跑到障礙處，只見他低伏在馬背上，雙臂抱著馬的脖子，隨著馬兒一個跳躍，輕松越過?！斑讆，這小子還占了瘦小的好處呢，瞧那馬駒子跳的多輕松。”金玉等人對于這個瘦瘦小小的孩子一直注意著來。

　　“就怕騎射難以過關(guān)了吶！他人小，力氣必然有限，不知道拉不拉的開弓呢！”有人擔(dān)心道。

　　飛馳到了騎射的地方，只見竇天畢反手取過弓箭，從箭袋子里摸出三箭，架在弓上。身體在馬鞍子上一個后仰，抬起一腳登在弓上，雙手拉弦，弓如滿月，松手，三箭離弦而去，‘咄！’三箭同時射中靶子。“漂亮！”觀眾高聲喝彩起來！

　　反手再來，這次，換了另一只腳，兩箭同發(fā)，再次射中靶子！“太漂亮了！”喝彩聲再起。金宇等人心潮澎湃，不由跟著拍手叫好起來。

　　射箭即使是臂力足，雙手控制箭矢，命中目標(biāo)，也是極為精細(xì)的動作，失之毫厘謬以千里，何況用腳來拉弓射箭，雖然改善了臂力不足的缺陷，但沒有辦法補償目力和細(xì)微的控制，能夠三箭齊出，且全中，實在是奇跡。連續(xù)兩次奇跡就可以謂之‘神技’！竇天畢露出這手折倒無數(shù)人心。

　　隱藏在暗處觀看的鳳霖?zé)钜沧⒁獾搅诉@個瘦小的孩子，“這個苗子不錯！以后交給星辰親自帶?！?p>　　“是！”有人應(yīng)下。

　　當(dāng)日下午，馬術(shù)結(jié)束了后，各個教官當(dāng)場公布了四場檢驗的成績，貼在馬場大門前。前一百名的學(xué)生有機會參加明日和軍人的對抗賽。榜上有名的學(xué)生激動之情不亞于春闈上榜的秀才們。而家長們的心情就極為復(fù)雜起來。驕傲的！擔(dān)憂的！五味雜陳。

　　對于家長的擔(dān)憂，學(xué)生們則是無所謂。

　　“孩子!你還小，參軍太早了?！?p>　　“爹！我今日表現(xiàn)差嗎？”

　　“自然是不差的！我兒優(yōu)秀著呢！”

　　“那我要怕普通士兵嗎？如果普通士兵可以上戰(zhàn)場打仗，我為何不可？現(xiàn)在只是去學(xué)習(xí)，帶軍的士官會給一定照顧，而且說不定還有機會得了功勞，沒畢業(yè)，我就能混個出身呢！”

　　“就是今日不上，他日也會上，當(dāng)初爹娘送我武校學(xué)習(xí)，難道就是要我老死鄉(xiāng)野？

　　“哎~你長大了，爹不能做主管你了，就當(dāng)是提醒你，萬事小心，安全最重要。出身混不著也不打緊的，好不？”

　　“放心吧！教官一早就說了，保命最重要！”

　　“是了！是了！”

　　。。。。。。

　　是夜，汝陽城知府府邸，范大人的的書房，“父親，我想去武校!”

　　“怎么？和朋友沒有什么樂子耍了？”范志毅了解兒子的，他不是不聰慧，詩書子集，都是過目不忘的。但學(xué)文，沒有好的出路，即使以后走仕途，可以用舉薦制，需要打通官路即可，而不是用文人意氣。骨子里有些清高的他，還是不情愿的，平時學(xué)問之余就和各種朋友混跡一處。

　　也有時候，看他無所事事，混跡各處，范大人看了不喜，訓(xùn)斥兩句，還被夫人攔住，“我兒聰慧，但生不逢時，你哪里理解他的郁悶。他又不為非作歹，也不魚肉百姓，有幾個朋友玩又不是壞事兒。你管他這么嚴(yán)格做什么？”

　　今日這是那根筋出了問題，他居然想去武校？范大人眉頭擰成了一個疙瘩，眼神挑著奇怪的角度睨視這個兒子。

　　范均荀看到父親的疑惑的眼神，臉色紅了起來，他吭吭的清了清嗓子，“嗯！就是今日去看了武校學(xué)生考核驗收，覺得那一場上的十多歲少年，各個挺英武神氣的。我就想也學(xué)習(xí)些武藝和兵法，以后參軍，可以憑自己的能力去掙得一席之地。”

　　范大人眉頭微挑，表情奇異，“你這樣想？武校的學(xué)生年級不大吧？你如果進(jìn)去，且不論他們收不收，就是站在學(xué)生中間，也是。。?！?p>　　“父親！我今年才十八，如果學(xué)習(xí)一到兩年，也不過二十歲，王爺安排武生一段時間學(xué)習(xí)，一段時間編入軍隊實習(xí)，還可以積累軍功。孩兒覺得這樣很好。報國不論文武不是？”似乎看出了范大人對從武有些抗拒的態(tài)度，范均荀不由有些迫切的解釋。

　　“王爺這樣安排的？”范大人也有耳聞王府通知的消息，但政務(wù)繁忙，他就沒太做多想。如今自己這個兒子居然看一場武生演練就有了這樣的心思，難道真是這樣有感染力？

　　“明日還有一場武生和軍人對抗賽，聽說到時候王爺會親臨觀看。父親如果有時間可以去看看。”范均荀看出了父親的遲疑，拋出了一個消息。

　　“這樣？那好吧！為父考慮一下?！狈洞笕宿坜酆?，沒有及時給予回答。

　　一夜過去，更多的人涌向西南馬場。這里即將舉行一場特別的對抗賽：軍人VS學(xué)生

　　范大人也換了常服和帶了長隨喜子混在民眾間一起來到了西南馬場。

　　今日馬場重新規(guī)劃了場地。中間圍著大約五十畝地大小的地方，四周圈了跑道，中間留出幾塊賽場。

　　來觀看比賽的被留在了四周指定區(qū)域的梯形臺階上，視野還算開闊。

　　很快，一百人的軍人和一百人的學(xué)生來到場地里，有四位教官和四位校尉充當(dāng)裁判，分成四項比賽。

　　第一項就是體能比賽，極為簡單的方式，就是各自出二十五人，自同一處出發(fā)，跑圈圈?？茨囊唤M堅持的人多、持久的為贏。

　　規(guī)則清楚后，兩組各自站出二十五人來，在同一起點立定，一聲令下，就開始跑圈起來。

　　第二項是隱蔽與偵查，馬場西北側(cè)有一座小山，方圓不足五十里，但有叢林、溝壑，甚至還有些野豬、狼、獾子出沒，地貌比較特殊。這里當(dāng)做演練場，可以考察他們對于地形地貌適應(yīng)和控制能力。再次各組出了二十五人，隊長站出來抽取簽條，上面有寫著‘藏’，‘找’，兩個字。學(xué)生們抽簽抽到了‘找’，而軍隊二十五人則是抽到‘藏’，率先潛入小山隱蔽。待半個時辰后，學(xué)生們進(jìn)入小山，負(fù)責(zé)兩個時辰內(nèi)全部找出他們來。兩位裁判解釋清楚規(guī)則后，宣布開始，軍人組立即進(jìn)山去了。隨后計時到半個時辰后，學(xué)生組就進(jìn)山尋人。

　　第三項是搬運傷病員比賽，打仗就會有人員傷亡，戰(zhàn)場急救可挽救傷患，減少死亡人數(shù)，也是戰(zhàn)力的一種表現(xiàn)。兩組人需要用簡單的木棍和床單做成擔(dān)架，兩人一組從一端出發(fā)，抬回‘傷員’，二十五人都抬一遍就可?？凑l最先完成。如果半路把人抬掉下來，就回到原點重新開始。這個比賽極為熱鬧有趣。

　　第四項是很多人都關(guān)注的射擊比賽，這次采用移動打靶子的方式。一人射箭，一人扔飛盤，木質(zhì)的那種，刷了紅漆，很是顯眼。一人五支箭。中一得一分，看兩組射擊得分多少，多的為贏。