在孩子是否應該上一個好的小學上，李俊彥和妻子許靈珊各執(zhí)一詞，誰也說服不了誰，為此，兩人一連在家里爭吵了好幾天。
這天上午，李俊彥冷靜下來，泡上一壺茶，對妻子許靈珊說道：
“來來來，喝茶?！?p> 許靈珊的鼻孔里哼了一聲：
“無事獻殷勤，非奸即盜。”
李俊彥也不跟妻子計較，嬉皮笑臉地說道：
“你說咱倆誰也說服不了誰，這樣爭吵下去，有啥意義？”
許靈珊問道：
“那還能怎么辦？找個裁判啊？”
李俊彥把頭一扭，看著別處，說道：
“瞧你說的，都說家丑不可外揚，怎么還能請裁判呢？”
許靈珊說道：
“我說過了，這事兒歸根結(jié)底，是我們層次的不同，我們受到的教育不同……”
李俊彥立即伸出手，在空中作了一個暫停的手勢，說道：
“打住，打住——”
他知道，再這樣爭論下去，即使爭論一萬遍，也是沒有一個結(jié)果的。
李俊彥說道：
“我們喝喝茶，大家都不帶情緒，好好地把這件事情給捋一捋。我想我們都不是固執(zhí)的人，都心平氣和地來看待這件事情，你覺得如何？你想想看，我們已經(jīng)有多久沒這樣心平氣和地說過話了？不過我們有約在先，不許搞人身攻擊?！?p> 這幾天，許靈珊也覺得很累，不是身體上的勞累，而是心累。心累比身累更讓人感到疲倦不堪。
許靈珊本想拒絕，但轉(zhuǎn)念一想，為了達到自己的目的，的確需要和丈夫好好談一談了。他們都是受過高等教育的人，應該有處理這件事情的智慧，而不是一味地靠吵架、靠賭氣來處理問題。
想到這里，許靈珊一屁股在對面坐了下來。
李俊彥瞅她這態(tài)度有了轉(zhuǎn)機，趕忙笑著、點著頭、哈著腰，給許靈珊上茶：
“來來來，娘子請——”
許靈珊被李俊彥逗得噗嗤一樂，還別說，每次在夫妻兩人爭吵不休的時候，好像都是這家伙主動讓步，負責逗笑。想到這里，許靈珊心里不覺一軟。
是啊，要是夫妻倆都針尖對麥芒，那這日子還能怎么過？
許靈珊的態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)了，她說道：
“少給我貧嘴！你這一套，去逗逗那些18歲的小妹還可以，逗我嘛，你還嫩了點！”
李俊彥說道：
“娘子所言極是，所言極是！”
許靈珊說道：
“不如我們約法三章，在我沒說完之前，你不許插嘴——”
李俊彥接過話茬說道：
“在我沒有說完之前，你也不許插嘴?！?p> 許靈珊說道：
“誰先說？”
李俊彥心想，喲呵，你這是啥態(tài)度?。考热蛔屛伊?，又只讓一半，也行，我自有辦法！想到這里，李俊彥伸出一個拳頭：
“石頭剪子布！”
許靈珊也贊同這個方法，伸出一個拳頭：
“一拳定輸贏！”
李俊彥點了點頭，嘴里念念有詞：
“石頭——剪刀——布！”
李俊彥是石頭，許靈珊出了剪刀，許靈珊輸了。
李俊彥正準備張口說話，將早就準備好的那一套說詞給滔滔不絕地說出來，誰知許靈珊說了一句：
“輸了的先說！”
李俊彥一愣:
“還有這種說法？難道不是贏了的先說？”
許靈珊說道：
“你可事先沒定好規(guī)矩啊！你又沒說贏了的先說?！?p> 說完，拋給李俊彥一個白眼。
李俊彥點了點頭，心想這女人要是蠻不講理起來，那連神仙都沒辦法。不過，他不是一個斤斤計較的人，更何況，對面坐著的人是自己的妻子呢。今天，她同意坐下來心平氣和地談，這件事情本身就已經(jīng)很不錯了。
李俊彥只好讓步：
“好好，你先說，你先說——”
許靈珊又開始了她的演講：
“名校，自有名校的道理。好的小學除了光環(huán)之外，無論從師資、硬件、還是學習氛圍來講，都要比普通的小學強很多。
一所學校之所以好，是因為大部分老師教育方法得當，不僅教會孩子知識，更會引導孩子做人的道理。還有就是某門學科比較厲害，或者教育理念比較先進，這樣出來的孩子素質(zhì)也比較高，而在菜鳥努力拔尖的孩子，放到名校來，或者成就會更大。起點不一樣，眼界也就不一樣。
圈子非常重要。古語說得好，近朱者赤近墨者黑，孩子跟著好人學好人，跟著壞人學壞人。不光是孩子，最后要說的是，家長的圈子也不一樣。名校的家長和老師之間長期接觸，會接受一些比較先進的教育理念，這樣一來，家長更注重自我的成長和進步，而且會把這些觀念灌輸給孩子；而菜小的家長也會討論教育，但更多的是關(guān)注孩子的一些教育事件，很少會注意到自我的成長和進步?！?p> 李俊彥說到做到，在許靈珊的講話中，他都面帶微笑，側(cè)耳傾聽，不置可否。
直到許靈珊停下來喝了一口茶，他才問道：
“講完了？”
許靈珊說道：
“嗯，現(xiàn)在請開始你的表演——”
李俊彥在內(nèi)心覺得，聽了妻子的一番話，他已經(jīng)開始有些動搖了，因為他暗地里覺得，妻子的話比較有道理。但此時此刻，他不能輸：
“我覺得孩子的快樂是最重要的，讀什么學校不重要，重要的是家長的言傳身教和學習態(tài)度！比如我的一位朋友，為孩子選擇了一所名校，因為學校壓力太大，節(jié)奏太緊張，小朋友自己沒準備好，一上課就完全適應不了。最后由于經(jīng)常被老師批評，孩子就出現(xiàn)了嚴重的厭學情緒，無奈退學了。而他不希望孩子壓力這么大，所以他給孩子選擇了家門口的普通公立小學。所以，寧做雞頭，不做鳳尾。孩子開心最重要。我的話完了?！?p> 聽完李俊彥說的話，許靈珊說道：
“壓力，哪里都有。如果現(xiàn)在為了不給孩子壓力，就不讓她上名校，那她以后工作中的壓力怎么辦？壓力處處有，最重要的，是得交給她面對問題的態(tài)度和解決問題的方法。你這樣佛系，會害了孩子一輩子啊……”
李俊彥立即擺了擺手，心想必須得馬上打住，否則又沒完沒了。他不解地問道：
“你要上名校，為啥非得小學就上呢？難道初中不行？”