第4章：演練，旗木日向還有宇智波。
“我的意見(jiàn)是，希望學(xué)校不要參與我個(gè)人的時(shí)間安排。準(zhǔn)確的意思是，我愿意上課就來(lái)，不愿意上課的話(huà)，不要針對(duì)我?！?p> 日向月清想了想，淡淡的道。
“胡鬧！愿意就來(lái)，不愿意就不來(lái)。你當(dāng)教室是菜市場(chǎng)嗎？！”
惠比特大吼道。任何這樣一個(gè)學(xué)生對(duì)老師來(lái)說(shuō)，都是標(biāo)準(zhǔn)的刺頭。雖然這個(gè)學(xué)生的后臺(tái)……咳咳……
但他惠比特也是有自己的尊嚴(yán)的，被學(xué)生提出這樣無(wú)理的要求，他沒(méi)有動(dòng)手已經(jīng)很給面子了。
“為什么不想上課？”日向日差說(shuō)話(huà)了，他如果再不說(shuō)話(huà)，今天這件事不一定會(huì)善了。
“課上的內(nèi)容我都會(huì)，而且?guī)缀跛械耐瑢W(xué)都很幼稚，再者，上課擾亂了我一直以來(lái)的正常修煉?！比障蛟虑逑肓讼胝J(rèn)真的回答。
“那么，我們就從這三方面來(lái)解決問(wèn)題?！比障蛉詹钊缫粋€(gè)慈父般，慢慢解釋道。
“首先，第一年紀(jì)通常都是教授提煉查克拉，這你在三歲多的時(shí)候已經(jīng)成功了，不錯(cuò)。你是天才，但不能有天才的傲氣?！?p> “每個(gè)人對(duì)提煉查克拉的理解都不一樣，從老師身上你或許能得到不一樣的感悟?！?p> “其次，同學(xué)幼稚說(shuō)明你比他們成熟。那么作為一個(gè)‘大人’，你有必要和他們一般見(jiàn)識(shí)嗎？”
“另外，你說(shuō)的一直以來(lái)的的正常修煉，那么從今天開(kāi)始，上課也作為你的正常修煉的一部分，至于提煉查克拉，修煉三身術(shù)，從課余時(shí)間來(lái)做?！?p> “小孩子就要用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)放松，你的作息時(shí)間我清楚，那樣大程度的修煉對(duì)你身體成長(zhǎng)沒(méi)有好處。如果覺(jué)得課上知識(shí)都懂了，那么可以申請(qǐng)?zhí)崆翱己?，跳?jí)或者提前畢業(yè)。”
日向月清仔細(xì)想想，好像日向日差說(shuō)的很對(duì)。自己不能再在這里浪費(fèi)時(shí)間了，每多浪費(fèi)一分鐘，自己就會(huì)少提煉一部分查克拉。
至于那些小鬼，我一個(gè)成年人懶得和你們計(jì)較。在我面前挑釁的，我打到你不敢挑釁。
“好，我同意了，那我繼續(xù)回去上課。”
日向月清對(duì)著日向日差鞠了一躬。那一段教誨，他懂了很多。
一直以來(lái)的生活，確實(shí)讓他有了一點(diǎn)日向家的驕傲，盡管他加上前世是一個(gè)成年人，但是這種影響卻是悄無(wú)聲息的。
學(xué)他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。嗯，這一次真的得感謝日向日差。如果不是他，我一個(gè)人自己封閉修煉又能修煉到什么？
……
剛剛進(jìn)教室門(mén)，就看到第一排的宇智波正準(zhǔn)備大放厥詞。
日向月清拍拍手，面色不善的走進(jìn)這個(gè)宇智波。
“你……你要做什么，不要?jiǎng)游?，我可是宇智波一族……?p> “啊！”
許久才看到這個(gè)宇智波捂著屁股一挪一挪的走進(jìn)教室。
這一腳，日向月清依舊用了查克拉……
……
日子過(guò)得很平淡。上課，修煉，踢宇智波。
也就這樣平平淡淡的過(guò)了兩年。
六歲的日向月清跳級(jí)升到了六年級(jí)，也就是畢業(yè)班。兩年來(lái)，他的修煉進(jìn)度沒(méi)有絲毫放下。提前考試后就是一個(gè)人修煉，修煉后繼續(xù)提前考試。
教室內(nèi)，日向月清托著下吧無(wú)聊的打著哈切。
帶班老師還是惠比特，就如同盯上自己一樣，他知道這是自己哥哥的特意安排。有個(gè)熟悉的老師無(wú)論做什么事情都會(huì)方便很多，畢竟他和忍者學(xué)校還有一些協(xié)議。
“今天轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，旗木卡卡西?？ㄎ?，和大家打個(gè)招呼?！?p> 旗木卡卡西帶著面罩，一言不發(fā)，只是鞠了一躬。
“好小呀，看樣子才五六歲。這么小就來(lái)了畢業(yè)班嗎？”
“估計(jì)又是一個(gè)天才吧。日向月清不是跳級(jí)上來(lái)的嘛，話(huà)說(shuō)他才六歲吧，我都已經(jīng)十二了?！币幻凶涌迒实恼f(shuō)著。
“十二歲才正常吧，我們都是十二，當(dāng)然，某些變態(tài)不算?！?p> “天才這么多，真是不給我們活路呀?！?p> “得了吧你?！?p> 講臺(tái)下除了無(wú)腦花癡就是一些吐槽人生的六年級(jí)學(xué)生。
“旗木卡卡西，五歲，夢(mèng)想是成為我父親那樣偉大的忍者，以后請(qǐng)多多指教?！笨ㄎ骶瞎蟛痪o不慢的說(shuō)著。視線始終在一人身上。
在這個(gè)驕傲的白發(fā)少年看來(lái)，整個(gè)班級(jí)需要注意的只有一個(gè)人，那就是比他年長(zhǎng)一歲的日向月清。
孤僻的日向家天才。
六個(gè)月大時(shí)就可以自行走路。
剛剛兩歲就可以與長(zhǎng)輩自由交談。
三歲就可以成功提煉查克拉。
入學(xué)第一天上午就被罰站，下午同樣被罰站。
有關(guān)日向月清的傳言很多，有好有壞。卡卡西作為同輩中最優(yōu)秀的天才，情報(bào)分析能力自然不錯(cuò)。
他很清楚，這個(gè)人比他強(qiáng)。
卡卡西捏了捏拳頭：“你比我大一歲，比我強(qiáng)很正常，不過(guò)，我一定會(huì)超過(guò)你的?！?p> “好，第一節(jié)課，實(shí)戰(zhàn)演練。所有人跟我來(lái)?！被荼忍乜吹娇ㄎ鬟x定座位后帶著一群人走向操場(chǎng)。
“抽簽決定順序，不可故意傷人，一方無(wú)力戰(zhàn)斗或主動(dòng)認(rèn)輸時(shí)，演練結(jié)束?！?p> “三號(hào)?！比障蛟虑鍝P(yáng)了揚(yáng)手中的牌子，好提前知道自己的對(duì)手是誰(shuí)。
“我也是三號(hào)?！?p> 看著和自己同樣號(hào)碼的人，黑發(fā)黑瞳，個(gè)子比自己高，背后有一個(gè)熟悉的團(tuán)扇，日向月清撇了撇嘴。“又是宇智波嗎？”
卡卡西手中攥著十二號(hào)的牌子，眼神注意著日向月清的一舉一動(dòng)?！皼](méi)有抽到一起嗎？算了總會(huì)有機(jī)會(huì)的，正好先摸一下你的底?！?p> 場(chǎng)上的戰(zhàn)斗異常激烈。但這吸引不了日向月清的注意力。站在一遍口中振振有詞：“怎么還不到自己，快點(diǎn)打完我好去修煉八卦掌。”
“下一個(gè)，日向月清對(duì)戰(zhàn)宇智波藤木?！?p> “多多指教?！庇钪遣ㄌ倌疚⑽⒐怼?p> 倒是個(gè)有禮貌的宇智波，和其他宇智波不一樣。宇智波藤木嗎？又是個(gè)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的龍?zhí)住?p> 白眼，開(kāi)！
隨著惠比特的一聲開(kāi)始。日向月清打開(kāi)白眼便沖了過(guò)去。
是的，日向月清已經(jīng)可以開(kāi)啟白眼了。不得不說(shuō)那黑白色的透視視角實(shí)屬方便。無(wú)死角的視線在對(duì)戰(zhàn)過(guò)程中往往可以料敵先機(jī)。
更何況還有瞳力帶來(lái)的動(dòng)態(tài)實(shí)力。毫不夸張的說(shuō)，只要日向月清的身體可以反應(yīng)過(guò)來(lái)，他可以做到十全十美的見(jiàn)招拆招。
柔拳掌！
在心里默默的喊著招式名字，在日向月清視線中，那帶有藍(lán)色光芒的手掌印在了宇智波藤木的胸口。
手感不對(duì)。
“反應(yīng)挺快的嘛！”
日向月清頭也不轉(zhuǎn)，面前的宇智波藤木剛剛化作替身木。日向月清的手掌就已經(jīng)到達(dá)到了身后。
身后的宇智波藤木拿著苦無(wú)，還沒(méi)來(lái)得及驚訝，便想要拉開(kāi)距離，同時(shí)右手從忍具包取出兩只苦無(wú)，退后的過(guò)程中，一共三只苦無(wú)向日向月清飛來(lái)，匆忙間手臂上挨了一掌。
一時(shí)間宇智波藤木只覺(jué)得左手小臂火辣辣的刺痛。似乎連查克拉的流動(dòng)都變得不順暢了。
“宇智波忍具投擲。”日向月清心中呢喃。白眼的動(dòng)態(tài)視力顯現(xiàn)，第一時(shí)間預(yù)判了這三指苦無(wú)的軌跡。
這么近的距離，三只苦無(wú)一只正對(duì)要害，兩只封鎖走位的同時(shí)又限制了日向月清對(duì)宇智波藤木的追擊。
“太小看我了吧，只用三只苦無(wú)就想限制我？”日向月清極為不屑。
回天！