第三十章 波士可多拉出生了
“哈哈，這三個(gè)孩子自編自導(dǎo)了一場(chǎng)小雞互啄地打戲，不錯(cuò)不錯(cuò)，蠻精彩的。尤其那一記鐵頭功，簡(jiǎn)直是精髓。還讓別人做了一個(gè)選擇題，是繼續(xù)還是保大，哈哈，我笑得肚子疼?！毙±钍逡贿呎f(shuō)著幾人戰(zhàn)斗的情形，一邊笑的前俯后仰。
“坐下，講重點(diǎn)。那孩子終究是存了一份是善心，這是好事。但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這孩子沒(méi)有一個(gè)自己主動(dòng)的進(jìn)取心，一切都像是逼著他前進(jìn)，雖然很聽話，學(xué)習(xí)也很努力，但從沒(méi)有一種想法就是自己要，那種主動(dòng)勁兒沒(méi)有，順其自然，這樣都對(duì)他的心境不利，現(xiàn)在也許沒(méi)什么影響，但是往后要進(jìn)一步成長(zhǎng)，需要花更多的時(shí)間打磨心境?！碧敔斢行┏蠲伎嗄?。
“嗯，是啊，只是總想著還是一個(gè)孩子，應(yīng)該好好玩耍，不應(yīng)該早早就逼著他成長(zhǎng)?！毙±钍逵行┎簧?。
“對(duì)啊，本該玩耍，該有歡聲笑語(yǔ)的階段，但是必須成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)牽扯進(jìn)去，就必須提前成長(zhǎng)。”泰爺爺內(nèi)心糾結(jié)不已，要想孩子以后活得更好，現(xiàn)在就必須狠心，可終究是一個(gè)小孩子，打架還要靠咬。。
“嗯，再等等，畢竟還有你這個(gè)老骨頭擋著，可以給他自然成長(zhǎng)的時(shí)間?！毙±钍宓故窍胫⒆?，作為一個(gè)培育家，總想著把最好的給別人，心懷大善。
“一直向往著東西，如今就在心里，自然要好好珍惜。看著一個(gè)孩子慢慢成長(zhǎng)，變厲害，心里感觸最深，不再是之前的平淡，毫無(wú)波瀾。”
教育要做到因材施教，往往在學(xué)院里，是做不到的，那是班集體教學(xué)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不一樣，遇到的問(wèn)題不一樣，但也只能盡量做到由簡(jiǎn)單到難的一個(gè)梯度變化，一對(duì)一教學(xué)在于專業(yè)性針對(duì)孩子的情況，是以每種情緒出現(xiàn)都會(huì)做出及時(shí)調(diào)整。
湛藍(lán)市位于城都地區(qū)西邊邊境的城市，是建立在島嶼上的城市，因此這兒以水系小精靈為主，但是湛藍(lán)市的道館確實(shí)擅長(zhǎng)格斗系。島上的經(jīng)濟(jì)主要是漁場(chǎng)、海產(chǎn)品、旅游以及港口。人們喜歡到這里沖浪、飛翔以及潛水。還有專門建立的狩獵園，除了普通的動(dòng)物狩獵還有讓人厭惡的精靈狩獵，雖然為世人所不恥，但有錢人就好這一口，特別是狩獵到強(qiáng)大的精靈。
兩個(gè)知識(shí)豐富，在各自領(lǐng)域都是創(chuàng)新者的人來(lái)教時(shí)光，時(shí)光就像是一個(gè)井底之蛙，一直在仰望存在，特別是泰爺爺所說(shuō)的一些話，莫名其妙，簡(jiǎn)直就不能理解。至于小李叔的知識(shí)體系完整，由易到難，好在培育這一體系中關(guān)于小精靈的認(rèn)知這一塊，時(shí)光是比較擅長(zhǎng)的。但還是大量的知識(shí)灌入腦袋，簡(jiǎn)直就像是有人在敲打神經(jīng)，一陣一陣的。
時(shí)光一直努力堅(jiān)持著，對(duì)于泰爺爺每一句話都努力去理解，玄之又玄，其實(shí)想破腦子也理解不了，想要達(dá)到高屋建瓴，卻沒(méi)有基礎(chǔ)，缺乏腳踏實(shí)地的切身體會(huì)，是不會(huì)有什么效果，反而還會(huì)出問(wèn)題。而大量知識(shí)填鴨式，卻讓時(shí)光有那么想逃避的感覺，一直都是毅力支撐。最讓人爽氣的確實(shí)晚上的長(zhǎng)跑，一切的煩惱和心里不快都可以死命奔跑，跑完心里就爽多的。
在朝夕相處的日子里，泰爺爺和小李叔發(fā)現(xiàn)了孩子的心理狀態(tài)變化，兩人也一直在思考問(wèn)題。本身來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是揠苗助長(zhǎng)，強(qiáng)行接受自己所不能理解的，費(fèi)力氣不說(shuō)，只會(huì)拖累心，最后心境上的裂痕，要在以后的日子里修復(fù)千難萬(wàn)難。
接下里的日子里，泰爺爺依舊是上午教拳，只不過(guò)以更懶惰的方法來(lái)教。時(shí)光一遍又一遍的練拳，感受每一次練拳的差異，自己去找其中的問(wèn)題?？粗鴷r(shí)光想著想著就停下來(lái)動(dòng)作，一個(gè)姿勢(shì)想了半天，最后展顏而笑，泰爺爺就知道這孩子有所得。有時(shí)候長(zhǎng)時(shí)間思索也會(huì)一無(wú)所獲，轉(zhuǎn)而問(wèn)泰爺爺，也不再是直接告訴答案，而是讓孩子休息一會(huì)兒，和泰爺爺一起泡泡茶，或者是修剪花草，以一個(gè)簡(jiǎn)單的事情去闡述相同的道理。不過(guò)多的干預(yù)孩子，也不過(guò)多的要求，更的順其自然。其中道理是緩緩融入到日常生活的食物中，觸類旁通。一段時(shí)間下來(lái)，孩子也慢慢的喜歡練拳，拳練的越來(lái)越慢，思考的越來(lái)越多，有所收獲便展顏歡笑。
對(duì)于精靈的基礎(chǔ)知識(shí)講解和記憶，時(shí)光早就完成的很好，培育方面就針對(duì)寶寶丁和丑丑魚，一人因材施教，一具體的例子講解，兩只精靈嬉鬧不停，似乎日子過(guò)得更開心了。心中的不暢快也少了很多。小李叔也明白欲速則不達(dá)，一直想要孩子更多更多去掌握，孩子卻知識(shí)囫圇吞棗，學(xué)的認(rèn)真，教的認(rèn)真，心里卻一只壓抑。時(shí)光喜歡所有精靈，但是本身屬性來(lái)說(shuō)親近水系，外加泰爺爺?shù)慕虒?dǎo)，所以會(huì)以兩系進(jìn)行發(fā)展，因此對(duì)知識(shí)進(jìn)行了篩選，孩子學(xué)起來(lái)也更舒心。
好日子里，總會(huì)有一些好事情到來(lái)。在庭院里認(rèn)真練習(xí)思考的時(shí)光瞬間領(lǐng)悟了，想通了拳理與拳的關(guān)系，一下子豁然開朗，出拳流暢無(wú)阻，或快或慢，快事如閃電，迅雷不及掩耳；慢時(shí)緩緩而至，周圍出現(xiàn)凝滯，難以脫身?；蛑鼗蜉p，重時(shí)崩碎山石，力大如沉；輕時(shí)如清風(fēng)拂面，銷魂蝕骨。
泰爺爺在一旁笑著，實(shí)在是舍不得夸這個(gè)孩子，越看越歡喜，越看越高興。大概承歡膝下就是如此。
“時(shí)光，快過(guò)來(lái)，你的波士可多拉要出生了，快點(diǎn)，不然看不到了?！毙±钍逶诳蛷d大聲喊道。
時(shí)光一聽，立馬撒丫子就跑，瞬間恢復(fù)了一個(gè)孩子該有的本性。
在一個(gè)大籃子里有一顆蛋，蛋是不是搖晃一下，里面的小生命越來(lái)越有力，掙扎的厲害了。陽(yáng)光透過(guò)蛋，可以看到一直小腦袋在使勁兒的頂著蛋殼兒，一下又一下，似乎撞疼了，停一下，用自己的爪子揉一揉小腦袋，然后繼續(xù)撞。
“嗞、咔、咔嚓”
“哇，破了，蛋殼兒破了?！?p> 時(shí)光看著蛋殼兒裂開了，興奮的跳起來(lái)了。這時(shí)，鉆出一個(gè)小腦袋，濕濕的，眼睛慢慢睜開，明亮的大眼睛比寶石更加閃亮，睜著一雙大眼睛四處打望，看著這多人，害羞的躲進(jìn)殼兒里了。小腦袋又慢慢伸出來(lái)，然后在眾人的注視下，咔嚓咔嚓的把蛋殼兒全部吃到，一點(diǎn)也不剩。小肚肚似乎吃飽了，用小爪子摸一摸肚子，對(duì)著眾人打一個(gè)飽嗝?？蓯鄣拿尤堑帽娙斯笮ΑＰ〖一锟粗蠡飪涸谛λ?，哼，有些不開心，想躲進(jìn)殼里，結(jié)果殼沒(méi)了。撲閃撲閃大眼睛看到了時(shí)光，直接一下子跳到時(shí)光懷里，看一下其他人，不滿的哼了一下，舒舒服服躲進(jìn)懷里。
寶寶丁興奮的跳到時(shí)光肩膀上，看著懷里的小家伙，伸手用手指戳一下，小家伙不滿，直接一口咬住，沒(méi)有牙齒的小家伙咬的寶寶丁手指癢癢的，寶寶丁癢的抽回手指，結(jié)果沒(méi)站穩(wěn)掉到地上，憑借圓滾滾的身體滾到了墻角處，惹得小家伙開懷笑起來(lái)了。
不一會(huì)兒小家伙折騰累了，就在時(shí)光懷里睡著了，看著安靜的小家伙，肚子隨著呼吸鼓起來(lái)，縮回去，還是不是翻個(gè)身?yè)Q一個(gè)舒服姿勢(shì)繼續(xù)睡煞是可愛，也不枉時(shí)光每天對(duì)著這個(gè)蛋講知識(shí)，希望胎教管用，以后成為一個(gè)有教養(yǎng)有知識(shí)的孩子。