第三十四章 混亂與疏散

　　說(shuō)起英雄殺手斯坦因的事情，上鳴電氣就特別想吐槽一下這個(gè)世界的監(jiān)管能力，作為科技發(fā)達(dá)背景下的世界，竟然連公共場(chǎng)所監(jiān)控全覆蓋都沒(méi)有做到，而且入侵監(jiān)控系統(tǒng)的難度等同于沒(méi)有，都不用系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)支援，上鳴電氣都能黑進(jìn)主服務(wù)器。

　　怪不得英雄殺手囂張了這么久還沒(méi)被抓到，有那個(gè)時(shí)間開(kāi)發(fā)那堆高科技戰(zhàn)斗服，能不能把技能點(diǎn)加一些在維護(hù)公共安全上啊？！

　　上鳴電氣表示大寫(xiě)的無(wú)奈。

　　“我家里是開(kāi)建筑公司的，當(dāng)初爸爸媽媽知道我想要當(dāng)英雄的時(shí)候，還特別驚訝來(lái)著！”

　　也不知道是不是因?yàn)轱執(zhí)锾煸臻_(kāi)了個(gè)頭，麗日御茶子也把家里的情況說(shuō)了出來(lái)。

　　“我家倒是沒(méi)什么特別的，爸爸在海外工作，我和媽媽經(jīng)常待在家里，不過(guò)媽媽倒是從小就知道我想成為英雄呢！”

　　綠谷出久摸了摸自己頭頂著的花椰菜，不好意思的笑了。

　　“我們家都是搞藝術(shù)的，我算是第一個(gè)英雄吧哈哈！”

　　耳郎響香自豪的拍了拍胸口。

　　“……”

　　眼看輪到自己了，上鳴電氣也發(fā)現(xiàn)此時(shí)坐著的這一圈同學(xué)好像都是家庭幸福的孩子。

　　“我家也特別支持我成為英雄，不過(guò)媽媽多少還是有些擔(dān)心我吧，當(dāng)初他們也都以為我會(huì)考音樂(lè)學(xué)院呢！”

　　不管是為了給自家的公司做廣告的麗日御茶子，還是憧憬著兄長(zhǎng)、偶像的飯?zhí)锾煸蘸途G谷出久，每個(gè)人都在努力的生活著，上鳴電氣的眼神很溫和，看著眼前這群嘰嘰喳喳的少年少女，感覺(jué)自己渾身也充滿了活力。

　　“你那是什么眼神啊，惡心死了！”

　　總是下意識(shí)注意上鳴電氣的耳郎響香被他的目光掃了一眼，頓時(shí)覺(jué)得手臂都起了雞皮疙瘩。

　　“惡、惡心……？！”

　　上鳴電氣大受打擊。

　　“對(duì)啊，就跟個(gè)住院多年望著窗外的老頭子一樣！”

　　“老，老頭子……？！”

　　“噗、”

　　大家都被上鳴電氣震驚的表情逗笑了，從早上開(kāi)始，今天的校園生活還算得上平靜，午餐時(shí)也沒(méi)有再爆發(fā)記著破門(mén)而入的事件，知道下午的一節(jié)自習(xí)課，原本上鳴電氣以為不會(huì)響起的警報(bào)還是響起了。

　　“大家不要慌！先坐在座位上不要?jiǎng)拥却龔V播通知！”

　　一片騷動(dòng)中，飯?zhí)锾煸樟⒖陶酒饋?lái)維持紀(jì)律，現(xiàn)在還不能確定是自然災(zāi)害的警報(bào)還是人為的危險(xiǎn)，在校方?jīng)]有提出撤離的指示之前貿(mào)然在走廊里亂跑反而更加危險(xiǎn)。

　　“我先去找相澤老師?！?p>　　上鳴電氣也起身拍了飯?zhí)锾煸盏募绨蛞幌?，推開(kāi)門(mén)跑了出去，走廊此時(shí)已經(jīng)有一些混亂的同學(xué)們，不過(guò)還好并沒(méi)有聞到濃煙之類的東西。

　　【是圍墻被人闖入了。】

　　系統(tǒng)及時(shí)報(bào)告給上鳴電氣事件的起因，雖然去叫老師什么的還是要走個(gè)過(guò)場(chǎng)，但至少這一次并不是真實(shí)的入侵事件。

　　【沒(méi)有記者做幌子就硬核潛入嗎？】

　　上鳴電氣真的不知道面對(duì)敵聯(lián)盟自己到底是掉以輕心了還是緊張過(guò)度。

　　……總感覺(jué)那一伙人智商不太夠用的亞子。

　　“相澤老師！”

　　推開(kāi)辦公室的門(mén)，上鳴電氣注意到了這里面也是一片混亂，桌椅都翻倒了，盆栽也砸碎在了地上。

　　……這真的是潛入而不是砸場(chǎng)子來(lái)的嗎？

　　“上鳴電氣？”

　　此時(shí)的相澤消太正像一只黑豹一樣蹲據(jù)在窗臺(tái)上，辦公室除此以外沒(méi)有其他人了。

　　“1年A班還在教室待命，請(qǐng)問(wèn)我們需要撤出教學(xué)樓嗎？”

　　上鳴電氣在地上一掃，又將視線轉(zhuǎn)向窗口，除了相澤老師進(jìn)來(lái)的窗戶是敞開(kāi)的，還有一扇微開(kāi)的小窗。

　　“讓大家繼續(xù)留在教室吧，我馬上就過(guò)去，入侵者已經(jīng)逃走了但是在排查之前大家不要亂跑！”

　　相澤消太在聽(tīng)到A班的孩子們沒(méi)有亂跑或者到處逞英雄不由得松了一口氣，他原本沖天的頭發(fā)又軟趴趴的落了下來(lái)，現(xiàn)在可以確定圍墻附近的破壞只是一個(gè)誘餌，他們真正的目標(biāo)應(yīng)該是老師或者教職工。

　　上鳴電氣在聽(tīng)到安排之后立刻往回跑，此時(shí)走廊人已經(jīng)變少了，不用逆著人流也使他回去的速度快了很多。

　　“怎么樣？！”

　　上鳴電氣一推開(kāi)門(mén)，大家的詢問(wèn)就急切的糊到了他的臉上。

　　“大家繼續(xù)待在教室里吧，這是相澤老師說(shuō)的！”

　　上鳴電氣對(duì)飯?zhí)锾煸拯c(diǎn)了點(diǎn)頭，等在教室里的時(shí)間大家也沒(méi)有閑著，每個(gè)人都把自己的急救包和火災(zāi)面具擺了出來(lái)，桌子也搭成了中空承重的形狀，窗簾被拆了下來(lái)，麗日御茶子更是給沒(méi)有垂直位移能力的同學(xué)施加了無(wú)重力的個(gè)性，看來(lái)大家都做好了從窗口迅速撤離的準(zhǔn)備，這樣即使因?yàn)榛馂?zāi)或其他自然災(zāi)害他們也不會(huì)因?yàn)榈⒄`的時(shí)間蒙受損失。

　　……雖然雄英的災(zāi)害演習(xí)有點(diǎn)不過(guò)關(guān)，但飯?zhí)锿瑢W(xué)……是真的算無(wú)遺策啊……

　　飯?zhí)镎婧糜茫?p>　　“可是別的班級(jí)都在操場(chǎng)上集合……”

　　青山優(yōu)雅指了指窗外有些擔(dān)心的說(shuō)道。

　　“沒(méi)關(guān)系，相澤老師說(shuō)入侵者已經(jīng)逃走了，但學(xué)校還沒(méi)有進(jìn)行排查，我們待在教室里反而不會(huì)敵人混入其中?！?p>　　上鳴電氣解釋道。

　　“就是這樣?！?p>　　話音剛落，相澤消太就出現(xiàn)在了門(mén)口。

　　“相澤老師！”

　　“老師！”

　　雖然平日里班主任相澤對(duì)孩子們總是一臉嫌棄放養(yǎng)政策，但在這樣的混亂中看到相澤老師的出現(xiàn)，大家的心里都終于安定了一些。

　　“……”

　　面對(duì)整個(gè)班級(jí)小雞仔看媽媽一樣的目光，相澤消太下意識(shí)的打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　“等下我點(diǎn)一遍名，然后我們就在教室里等待排查結(jié)束，大家繼續(xù)自習(xí)就好。”

　　說(shuō)著相澤消太拿著名單走上講臺(tái)，他的頭發(fā)呼啦一下全部豎了起來(lái)，再確認(rèn)了沒(méi)有使用個(gè)性偽裝成A班學(xué)生的可疑人物之后，大家也終于恢復(fù)了正常的氣氛。

　　……其實(shí)氣氛還是有那么一些壓抑的……

　　【犯人應(yīng)該是女人或者身材矮小的男人，身高一米六到一米七之間，由外部入侵，不知道是不是使用了個(gè)性。】

　　上鳴電氣一邊在作業(yè)本上畫(huà)著無(wú)意義的符號(hào)一邊和系統(tǒng)交換情報(bào)。

　　【線索太少了?！?p>　　系統(tǒng)表示無(wú)法匹配嫌疑人。

　　【那就算了，你知道我并不擅長(zhǎng)這個(gè)。】

　　上鳴電氣知道自己有幾斤幾兩，既然對(duì)方的目的他們已經(jīng)知道了，尋找嫌疑人效率不高。

　　【不過(guò)這次鬧的這么大，校方應(yīng)該會(huì)引起注意了?！?p>　　系統(tǒng)伸出了一個(gè)小爪子，一把按住了上鳴電氣的筆，阻止他在作業(yè)本上繼續(xù)涂鴉。

　　……宿主你丫的下意識(shí)的快把元素法陣畫(huà)出來(lái)了啊喂！你要炸學(xué)校嗎？！