“盧老師辛苦了。”
“趙老師客氣?！?p> 兩人裝模作樣的問(wèn)候了兩句，趙永轉(zhuǎn)頭道：“今天的課先到這里，甄誠(chéng)麻煩你跟我來(lái)我辦公室一下?！?p> 教室內(nèi)的學(xué)生目光齊刷刷的落在甄誠(chéng)身上，心想趙老師找他干嘛？
甄誠(chéng)笑了笑，道：“趙老師是不是退學(xué)費(fèi)的事情？申論成績(jī)不是說(shuō)要再核對(duì)一下么？我這還不一定前三名呢?！?p> 學(xué)生中爆出一陣笑聲。
行測(cè)90分的甄誠(chéng)要是還不能進(jìn)前三，他們可就真的要覺(jué)得是趙永在暗箱操作了。
趙永臉上掛著一抹不自然的假笑，道：“即便申論成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，你也肯定是前三名。這么晚找你，確實(shí)是想和你商量一下這件事。
放心，不會(huì)耽誤你很久?！?p> 聽(tīng)到趙永的話，甄誠(chéng)眼中露出一絲意外，他還以為趙永是打算賴賬才故意提點(diǎn)他一句，可沒(méi)想到趙永竟然承認(rèn)了。
跟賈胖子說(shuō)了一句等我一會(huì)兒。
他跟著趙永走了，一邊走他一邊將手機(jī)暗戳戳的調(diào)成錄音模式。
他已經(jīng)打定主意，要是趙永等會(huì)兒想賴賬，他就都給錄下了，回頭當(dāng)做維權(quán)的證據(jù)。
眼瞅著甄誠(chéng)跟趙永走了，余下的學(xué)生知道沒(méi)熱鬧看，鳥(niǎo)獸散。
走進(jìn)趙永辦公室。
甄誠(chéng)先打量了一下辦公室的環(huán)境。
一張暗紅色辦公桌橫放在辦公室內(nèi)，辦公桌后貼墻立著一書柜，與墻齊高，書柜上陳列著各類書籍、獎(jiǎng)狀、證書。
淡藍(lán)色的窗簾卷起，兩個(gè)窗戶中間的墻壁上掛著一幅字畫，字畫上寫著四個(gè)龍飛鳳舞的大字，誨人不倦。
貼著白墻放了幾張單人黑色沙發(fā)。
甄誠(chéng)總覺(jué)得這辦公室裝飾的有些奇怪，若是將墻上那副誨人不倦換成一心為民，那正巧成了像極了領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。
他猜得不錯(cuò)，這間辦公室原本就是趙永對(duì)著自己以前大領(lǐng)導(dǎo)的辦公室布置的，那副誨人不倦也是后來(lái)才掛上去。
因?yàn)檫@間辦公室，盧俊幾人背地里沒(méi)少嘲笑趙永，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的命，得了領(lǐng)導(dǎo)的病。
從冰箱里拿出一盒茶葉，趙永為甄誠(chéng)泡了一杯綠茶，遞給他后，指著沙發(fā)熱情道：“甄誠(chéng)同學(xué)，別光站著，坐，坐?！?p> “趙老師不用麻煩了，您不是想找我談?wù)勍藢W(xué)費(fèi)的事情么？快點(diǎn)談完我也好走?！?p> 甄誠(chéng)見(jiàn)趙永一副官僚派頭，心中倍感無(wú)奈，他可沒(méi)有時(shí)間跟趙永在這里浪費(fèi)時(shí)間，賈胖子和林靜雯還等著他回學(xué)校。
“奧，對(duì)對(duì)對(duì)，是談?wù)勍藢W(xué)費(fèi)的事情?！?p> 趙永啞了一秒，尬笑兩聲應(yīng)和道，“甄誠(chéng)，老師首先表明態(tài)度，既然你本次摸底考試成功考進(jìn)前三名，那你的學(xué)費(fèi)我們是一定會(huì)退給你的?！?p> 見(jiàn)趙永一臉認(rèn)真的模樣，甄誠(chéng)反而有些愣住了。
答應(yīng)的這么痛快？
合著你是真不打算賴賬？
那咱們兩個(gè)還聊啥啊，直接退學(xué)費(fèi)我滾蛋不就成了？
枉費(fèi)我還小心翼翼的錄音，弄得跟地下黨似的。
“不過(guò)老師還是想知道，為什么你堅(jiān)持退學(xué)費(fèi)?！?p> 見(jiàn)趙永態(tài)度不錯(cuò)，甄誠(chéng)也打算給足人家趙老師面子，委婉道：“老師，我就是覺(jué)得我可能考不上公務(wù)員，就想著放棄算了。”
趙永：“……”
他面無(wú)表情的看著甄誠(chéng)，一言不發(fā)。心想，甄誠(chéng)你是跟我鬧呢，還是把我當(dāng)白癡啊。
你一個(gè)筆試總分157分的人考不上公務(wù)員，你跟我扯犢子呢？
甄誠(chéng)看著趙永從臉色紅潤(rùn)變成鐵青，覺(jué)得自己這委婉的理由確實(shí)有點(diǎn)藐視趙永的智商。
人家已經(jīng)表明了要退學(xué)費(fèi)，就想知道個(gè)理由，這也沒(méi)錯(cuò)啊。
咳嗽了一聲，甄誠(chéng)正色道：“其實(shí)我是覺(jué)得我現(xiàn)在的成績(jī)已經(jīng)不需要補(bǔ)習(xí)，所以就想節(jié)省一點(diǎn)錢，也想節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。”
趙永一聽(tīng)這話，面色才勉強(qiáng)好看了一些，這話聽(tīng)著才像樣。
雖然話語(yǔ)里是慢慢的看不起華燦公考的補(bǔ)習(xí)的意思，可這話實(shí)在。
他沉默了一會(huì)兒，腦海中想著盧俊提出來(lái)的上計(jì)，臉上出現(xiàn)溫和的笑容道：“你這么想也可以理解。
畢竟以你現(xiàn)在的成績(jī)確實(shí)不需要繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，但是老師還是希望你能更努力一點(diǎn)。
你這次的常識(shí)判斷題目答得并不好，華燦公考可以給你退學(xué)費(fèi)，但同時(shí)愿意免費(fèi)幫你補(bǔ)習(xí)。
相信如果你在華燦公考繼續(xù)補(bǔ)習(xí)下去，你的成績(jī)一定能更上一層樓?！?p> “啊”
聽(tīng)到趙永的話后，甄誠(chéng)頓時(shí)有點(diǎn)蒙了。
現(xiàn)在的公考輔導(dǎo)班都這么感人的么？
如果說(shuō)以前，那甄誠(chéng)肯定是立馬就答應(yīng)了趙永的話。
可現(xiàn)在他已經(jīng)復(fù)印完常識(shí)判斷的小冊(cè)子。
常識(shí)判斷這個(gè)模塊除了排除法需要講解一下外，其他的也不需要輔導(dǎo)，與其天天跟著輔導(dǎo)班上課，還不如自己背一背節(jié)省時(shí)間。
“趙老師，還是不了吧，這我也不好意思啊。”
“別，別不好意思?！壁w永立馬打斷甄誠(chéng)道：“如果你覺(jué)得這些條件還不夠，我們甚至可以給你一萬(wàn)塊助學(xué)金，請(qǐng)你繼續(xù)在我們?nèi)A燦公考補(bǔ)習(xí)。怎么樣？”
一萬(wàn)塊？
甄誠(chéng)這次是徹底蒙了。
公考輔導(dǎo)班機(jī)構(gòu)退學(xué)費(fèi)不僅不難為學(xué)生了，反而要搶著給學(xué)生錢？
這個(gè)平行世界的商家都這么良心的嘛？
可他這人生來(lái)就是貪錢又謹(jǐn)慎，見(jiàn)著趙永臉上略帶焦急的表情，他心里突然泛起了嘀咕。
搶著給錢，哪有這樣的好事兒。
這華燦輔導(dǎo)班有點(diǎn)邪乎啊。
回想起趙永上課時(shí)給學(xué)生們洗腦的模樣像極了前世的傳銷。
他咬了咬牙，心想這一萬(wàn)塊還是算了吧。
反正自己也能考上公務(wù)員，日后再開(kāi)個(gè)輔導(dǎo)班，也不差這一萬(wàn)塊，先把屬于自己的六千塊錢拿到手，也安心不是。
“趙老師，真不用，我就想退個(gè)學(xué)費(fèi)，我在學(xué)校的專業(yè)課成績(jī)不是很好，想把心思放在專業(yè)上。”
趙永眼睛一瞇，心中冷笑不已。
你甄誠(chéng)一個(gè)筆試總分157分的大神選手，跟我說(shuō)專業(yè)課不好？
你騙鬼呢！
此刻，趙永心中已經(jīng)打定主意甄誠(chéng)就是別的輔導(dǎo)班派過(guò)來(lái)?yè)v亂的。
可他不到萬(wàn)不得已真的不想放棄甄誠(chéng)，這可是顆搖錢樹(shù)。
甄誠(chéng)一個(gè)學(xué)生，就算被對(duì)方收買了，對(duì)方能給多少錢？
只要自己開(kāi)的價(jià)格比對(duì)方高，趙永覺(jué)得他一定能把甄誠(chéng)留下來(lái)。
想到這里，趙永干脆開(kāi)門見(jiàn)山道：“多少錢？”