第19章 大魔王的困境!

　　放學(xué)

　　“李曉同學(xué)，李彩老師喊你過(guò)去一趟?！卑嚅L(zhǎng)王大樹(shù)匆匆忙忙跑了過(guò)來(lái)替老師帶話。

　　還在埋頭刷題的李子練抬了抬頭，也是感覺(jué)奇怪。

　　姑不是說(shuō)今天要加班，叫我自己先回去嗎?

　　也沒(méi)有多想，李子練迅速整理好東西，背上書(shū)包，直接跑去了李彩的辦公室。

　　林七想知道系統(tǒng)如何幫自己綁大魔王進(jìn)自己的戰(zhàn)隊(duì)，偷偷摸摸跟在李哥屁屁后面。

　　......

　　“報(bào)...報(bào)告!”李子練有些怕生，輕輕敲門(mén)，聲音小的和蚊子叫一樣。

　　“請(qǐng)進(jìn)?！崩畈蕬?yīng)聲道。

　　李子練看辦公室沒(méi)別人，就直接親切地道，“姑，今天是要帶我吃什么好吃的嗎?聽(tīng)說(shuō)這兒的牛肉面不錯(cuò)，海底撈也不錯(cuò)，要不要去試試?”

　　“吃吃吃!吃什么吃!今天你狀態(tài)不對(duì)勁啊，上我課的時(shí)候總是走神，張老師還和我說(shuō)你語(yǔ)文作文交白卷，你這樣怎么考大學(xué)啊!我過(guò)年回家怎么和你父母交代啊!”李彩拿出那張連標(biāo)題都沒(méi)寫(xiě)的作文紙一陣指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)好氣道。

　　“我...我...”李子練很想解釋什么，但又說(shuō)不出口，咬了咬牙道歉道，“姑...對(duì)不起，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的?！?p>　　“當(dāng)年你也是個(gè)三好學(xué)生，怎么就迷上了游戲呢?我知道游戲讓你賺了很多錢(qián)，可是知識(shí)才是人生的追求，沒(méi)有知識(shí)你也只不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有文化的暴發(fā)戶。姑不希望你成為一個(gè)沒(méi)有文化的暴發(fā)戶明白嗎?在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有文化很容易被人看不起的?！崩畈书L(zhǎng)篇大論道，讓李子練聽(tīng)的非常不舒服。

　　他回來(lái)讀書(shū)不是為了什么文化不文化，而是想離英雄聯(lián)盟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他想尋求心中的一片寧?kù)o。

　　他從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得電子競(jìng)技沒(méi)有意義，哪怕現(xiàn)在休賽，他依舊欽佩那些在賽場(chǎng)馳騁的老將們。

　　可他心里的話什么都不能說(shuō)，因?yàn)檎驹谒媲暗睦畈适撬拈L(zhǎng)輩，他必須把想法藏心里，直接說(shuō)出來(lái)不僅李彩不會(huì)理解，而且自己頂撞了長(zhǎng)輩違背了禮。

　　他只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起來(lái)非常認(rèn)可的樣子，道，

　　“姑姑說(shuō)的對(duì)?！?p>　　李彩看著自己侄子受益良多的樣子，摸了摸他的瓜皮頭，喜道，

　　“好了好了，我也就是點(diǎn)醒你一下，學(xué)習(xí)就要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果你能把你打游戲的熱情用在學(xué)習(xí)上，肯定能考上好大學(xué)的?，F(xiàn)在時(shí)間不早了，你去學(xué)校食堂吃個(gè)飯就回家吧，我今晚加班，在學(xué)校宿舍住就不回去了?；厝ズ笥浀谜{(diào)好鬧鐘檢查好門(mén)窗再睡哦?！?p>　　“好，那，姑姑再見(jiàn)?！?p>　　“嗯，明天見(jiàn)哦，小練?！?p>　　李子練非常有禮貌地輕輕帶上辦公室門(mén)卻直接和偷聽(tīng)的林七撞了個(gè)對(duì)臉。

　　“你在這干嘛?”李子練驚道。

　　“蛤?”林七一愣，他剛才還在琢磨李哥為什么學(xué)習(xí)集中不了注意力，沒(méi)聽(tīng)后面道別那些話，結(jié)果李哥就出來(lái)了，只能裝模作樣道，“我剛看到在教室看到一只大老鼠，一路追過(guò)來(lái)，看到它鉆進(jìn)了辦公室，我想守株待兔來(lái)著?！?p>　　“你是在罵我是老鼠嗎?”李子練有些委屈道。

　　“沒(méi)沒(méi)沒(méi)!我絕對(duì)沒(méi)這個(gè)意思!”林七慌張擺了擺手道。

　　“不過(guò)你說(shuō)得對(duì)，我就像一只老鼠，完全無(wú)法面對(duì)我曾經(jīng)熱愛(ài)的東西，卻又不能放下，膽小卻又貪心?！闭f(shuō)著說(shuō)著，李子練的眼睛就紅潤(rùn)了起來(lái)，那珠珠淚水直在眼中打轉(zhuǎn)。

　　“李哥李哥你別哭啊，萬(wàn)一把老師引出來(lái)了，我又要挨批了，走走走，我們換個(gè)地兒哭?！绷制呦裉嶂恢恍櫸镆粯影牙罡缣岬搅藥?，不禁感慨李哥太節(jié)儉了，肯定沒(méi)吃過(guò)宵夜，也太輕了，和一張紙一樣。

　　“嗯?我為什么在這?”好不容易把眼淚憋回去的李子練，才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己被林七這個(gè)啰嗦怪給弄到廁所了。下意識(shí)緊了緊褲子，感覺(jué)氣氛不太對(duì)。

　　這林七對(duì)自己如此熱情，現(xiàn)在還故意把自己弄到監(jiān)控范圍外的地方，難不成是個(gè)基?

　　“咳咳咳，林七同學(xué)時(shí)間不早了，我得趕車回家了?！崩钭泳毟煽葞茁?，尷尬道。

　　本來(lái)想大力咳幾聲展現(xiàn)自己很威猛，卻發(fā)現(xiàn)自己喉嚨發(fā)育太嫩，完全咳不大聲。

　　“憋的很難受吧?”林七突然冒出這樣一句話。

　　“嗯?”李子練一臉懵逼。

　　“很多東西憋在心里很難受吧?我知道的。”林七認(rèn)真道。

　　“你真的能懂我?”李子練一喜。

　　“我曾經(jīng)有個(gè)朋友，叫李香赫，是名職業(yè)球手，實(shí)力超群，帶著幾個(gè)混子過(guò)五關(guān)斬六將，踢進(jìn)了決賽，最后卻被自己的隊(duì)友射了門(mén)，痛失冠軍?！绷制咭荒槣嫔５?，給人一種無(wú)中生友的感覺(jué)。

　　“你確定你說(shuō)的朋友不是你自己?”

　　“怎么可能，我哪里會(huì)踢球!別打岔我沒(méi)有說(shuō)完?！绷制吣樕缓诘?，我說(shuō)的就是另一個(gè)世界的你啊!“輸了比賽他痛苦，覺(jué)得迷茫，開(kāi)始思考自己以球手為職業(yè)到底合適不適合，不斷消沉，狀態(tài)下滑，新聞媒體甚至觀眾傳來(lái)無(wú)數(shù)質(zhì)疑與猜測(cè)，覺(jué)得他不行了，李哥老了，李哥該退役了。

　　他迷失在這片質(zhì)疑之中，花了整整一年的時(shí)間去調(diào)整，又用一整年的時(shí)間證明自己沒(méi)有老，不斷斬獲最佳球手的稱號(hào)，向世界證明了李哥還是你李哥。重回巔峰，續(xù)寫(xiě)屬于自己的傳奇!”說(shuō)著說(shuō)著，林七感覺(jué)自己都燃起來(lái)了，看著自己面前身體瘦弱的李子練，仿佛就是那個(gè)乘風(fēng)破浪的李哥。

　　“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而且你一直李哥李哥的，我感覺(jué)你是在編故事騙我?！崩钭泳殤岩傻馈?p>　　“哈哈，我沒(méi)騙你，不過(guò)是我以前看過(guò)的一本體育競(jìng)技小說(shuō)，雖然不知道真假，但故事的內(nèi)容非常勵(lì)志，也非常熱血，我覺(jué)得小說(shuō)里那種很難言述的精神值得我們學(xué)習(xí)?！绷制吖笮Φ?。

　　“你還是不懂我?！崩钭泳汍鋈幌恋?，非常頹廢地挪動(dòng)腳步，失望離去。

　　“李哥，別走啊，我的意思是每個(gè)人都有適合自己的位置，如果方向?qū)α?，?jiān)持一定沒(méi)有錯(cuò)，但如果方向錯(cuò)了，那么堅(jiān)持就毫無(wú)意義，你沒(méi)想過(guò)你為什么學(xué)習(xí)集中不了注意力嗎?那肯定是方法錯(cuò)了，要不你找我當(dāng)老師?我保證你學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)!”林七焦急地?cái)r下李子練，他明白這是一個(gè)將李哥拉回正道的機(jī)會(huì)。

　　有些人天生就是職業(yè)選手的料，他如果不去從事他熱愛(ài)的職業(yè)，他可能一輩子都黯淡無(wú)光。

　　“林七，我姑和我強(qiáng)調(diào)過(guò)，要少和你接觸，因?yàn)槟阏Z(yǔ)數(shù)英三門(mén)加一塊都不夠三位數(shù)，更別說(shuō)理綜了，每次考試都是年級(jí)倒數(shù)第一，和你接觸多了，我會(huì)成為倒數(shù)第二的?！崩钭泳毶僖?jiàn)的話長(zhǎng)起來(lái)，他是長(zhǎng)輩們眼中的乖乖男孩，近二十年除了打職業(yè)，一切都聽(tīng)從長(zhǎng)輩安排。

　　“過(guò)去是過(guò)去，現(xiàn)在是現(xiàn)在，我和以前不同了。沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在是倒數(shù)第一，那如果我考上班級(jí)第一，是不是就有資格當(dāng)你老師了?”林七激將道。

　　林七看似沖動(dòng)其實(shí)留了個(gè)心眼，只說(shuō)班級(jí)第一。

　　那些年級(jí)第一可是一個(gè)比一個(gè)努力下狠心還聰明，自己肯定是比不過(guò)的。

　　但平行班的第一大概是一本線出頭，他還是有把握的。

　　“當(dāng)我老師對(duì)你有什么好處?”李子練不解道。

　　“沒(méi)什么好處，只不過(guò)是可能把一顆長(zhǎng)歪的樹(shù)扶正!”林七大義凌然道。

　　李子練啞然，拋下一句話，離開(kāi)。

　　“你這樣的說(shuō)話方式，真不像一名學(xué)生，很像我以前的教練呢...”