4.解決下錢的問(wèn)題
這任務(wù)就沒(méi)啥好選的了啊。救人一命勝過(guò)七級(jí)浮屠。而且其他兩個(gè)......確實(shí)沒(méi)有啥能幫的。
毫不猶豫給林雪兒丟了個(gè)防御卡，然后林逸關(guān)掉了這個(gè)幫扶系統(tǒng)。
有效率但是感覺(jué)沒(méi)節(jié)操啊。
這個(gè)時(shí)候，系統(tǒng)提示突然來(lái)了。
“任務(wù)完成度提升：37”
“？？？？”
林逸被嚇得不輕，以前都是小數(shù)點(diǎn)后面的來(lái)，這怎么突然來(lái)了三十多。而且目前來(lái)說(shuō)沒(méi)有提示的就兩個(gè)，一個(gè)是剛剛丟卡的林雪兒，另外一個(gè)就是大哲學(xué)家了啊。
“系統(tǒng)，能解釋一下這次提升的為什么這么多么？”
“由于本次幫助的目標(biāo)為名人，并且導(dǎo)致事件遭到國(guó)家級(jí)關(guān)注，提升為系統(tǒng)估算對(duì)未來(lái)的影響值?！?p> 進(jìn)入國(guó)家級(jí)關(guān)注？
是了，一個(gè)人硬生生扛著汽車的攻擊還沒(méi)事，那怎么說(shuō)都會(huì)被向上匯報(bào)。
然后，是切片還是啥的，就不清楚鷹醬的政策了。
但是，這次事件有一個(gè)好處，讓林逸明白了怎么快速的去完成任務(wù)。
要搞就搞大一點(diǎn)，給了你金手指就不要當(dāng)咸魚(yú)了好吧。
等公交到站，林逸直接沖回了家，然后跑進(jìn)了卡牌制作空間。
“系統(tǒng)，幫扶面板上沒(méi)有林雪兒，我要怎么收回卡片。”
“宿主可以直接以‘命令’形式收回贈(zèng)送出去的卡牌?！?p> 不是，究竟是誰(shuí)說(shuō)的要手動(dòng)操作？
沒(méi)有再吐槽這個(gè)事情，林逸坐在椅子上，拿出了一張防御卡。
“更改設(shè)定：在發(fā)動(dòng)的一刻，出現(xiàn)藍(lán)色的半透明防護(hù)罩，帶有紋路?！?p> “請(qǐng)確定紋路樣式。”
心中默默想了一個(gè)簡(jiǎn)單的樣式，林逸繼續(xù)操作“根據(jù)我的想法制作樣式并保存為樣本?！?p> 一個(gè)藍(lán)色的光球出現(xiàn)在了面前，可以看到一些奇奇怪怪的類似于魔法符號(hào)的字母在上面懸浮，但是還是有點(diǎn)詭異。
“系統(tǒng)，設(shè)定樣式上的符號(hào)不規(guī)則移動(dòng)?！?p> 面前出現(xiàn)一個(gè)滑塊，對(duì)移動(dòng)速率進(jìn)行調(diào)整。選取了一個(gè)比較合適的速度，林逸再次保存了這個(gè)樣本。
前面只是一些小的，后面才是林逸這次改造的關(guān)鍵。
“更改設(shè)定：在使用時(shí)，卡片保留原貌在使用者面前漂浮。在技能結(jié)束后3秒內(nèi)掉落?！?p> 這就是林逸想到的刷任務(wù)的方法了，我給你們留一點(diǎn)“證據(jù)”多好。
想了一下，林逸再次詢問(wèn)了這個(gè)不靠譜的系統(tǒng)。
“系統(tǒng)，可以設(shè)定卡片不攜帶指紋么。”
“可以?！?p> 那就萬(wàn)事俱備了。
“系統(tǒng)，將這張卡片的邏輯保存。”
“那么，這就是新一代卡片了，名字就叫‘助人為樂(lè)的防御卡’了，怎么樣？”林逸取了一個(gè)搞事的名字。
那么，還差最后一步了，給魚(yú)鉤掛上魚(yú)餌了。
“回收‘林雪兒’的防御卡?！?p> 一張防御卡出現(xiàn)在了林逸的卡牌儲(chǔ)存空間中。
“贈(zèng)送...”林逸突然一頓，覺(jué)得系統(tǒng)在坑他。
“系統(tǒng)，贈(zèng)送卡牌不是得手動(dòng)操作么?！?p> “對(duì)于已經(jīng)進(jìn)行過(guò)操作的單位，可以口頭操作。也可以在幫扶系統(tǒng)中的已知目標(biāo)欄位手動(dòng)操作。”
行，這樣的話系統(tǒng)確實(shí)沒(méi)坑他。
嘆了一口氣，林逸把卡牌送了出去。
“就是不知道上鉤的是鯊魚(yú)還是蝦米了。”林逸躺在床上，有一點(diǎn)期待，“這節(jié)目效果已經(jīng)爆炸了好吧，那還不上鉤我估摸我會(huì)有一些不成熟的想法?！?p> 不過(guò)時(shí)間還早，林逸也打算干點(diǎn)其他的事情。
比如：玩游戲。
不過(guò)玩著玩著他就退了出來(lái)，然后鉆進(jìn)了空間里。
“啊，我也想當(dāng)神豪啊?！绷忠蓍_(kāi)始翻閱著樣本庫(kù)，在思考弄新的卡牌。
雖然是一個(gè)人出來(lái)住，但是林逸也就是一個(gè)高二的學(xué)生罷了。父母在另外一個(gè)區(qū)帶只有4歲的親妹妹上學(xué)，所以這邊的房子一般就自己一個(gè)人。
平時(shí)吃都在學(xué)校食堂，因?yàn)橐I游戲，林逸從初中就開(kāi)始各種省吃儉用，加上學(xué)校的食堂分量確實(shí)可以，平均一天只用10塊就可以吃的飽，是能夠天天吃肉菜的吃飽，還不是什么天天白菜土豆之類的。
父母一周也就給了200元生活費(fèi)，周末自己在家里搗鼓點(diǎn)面條之類的能省不少，一周存100的都是打底，但是說(shuō)是豪......
然后林逸被刺激到了，現(xiàn)在鉆進(jìn)了空間內(nèi)準(zhǔn)備在樣本里找新的素材做新卡。
這一搗鼓，確實(shí)弄了不少新卡。
非洲氣息(銅級(jí)卡片)：讓目標(biāo)在10m內(nèi)事事不順。
體質(zhì)強(qiáng)化(銅級(jí)卡片)：一定程度上提高身體素質(zhì)。
記憶之星(銅級(jí)卡片)：10min內(nèi)記憶力提高。
爆破(銅級(jí)卡片)：釋放一束光柱，對(duì)被命中物進(jìn)行爆破。
這四種卡片，都有不錯(cuò)的效果。但是對(duì)于賺錢這個(gè)東西，林逸確實(shí)沒(méi)啥頭緒。
這卡片能干嘛，開(kāi)個(gè)健身房收錢？還是去工地開(kāi)山?。?p> 退出了空間，林逸還是打開(kāi)了電腦。
“我能不能整一個(gè)代抽業(yè)務(wù)啊，多少石頭內(nèi)，不出五星倒貼錢。”林逸乍一看還挺有賺頭，又能刷任務(wù)又能賺錢。但是問(wèn)題是有沒(méi)有老板會(huì)下這個(gè)單，怎么讓更多人下這個(gè)單。
“系統(tǒng)，我可以無(wú)限刷銅卡然后賣銅么？”
“不可以，因?yàn)楸究臻g所有卡片均不是該世界已知材料?！?p> “那不是更賺？”
“......”
但是林逸也只是說(shuō)說(shuō)，畢竟現(xiàn)在的行動(dòng)還得在暗處呢，自己跳出來(lái)是不是傻。
“我要不要開(kāi)箱子呢，不過(guò)有7天的冷卻呢。”林逸想了想，“這個(gè)確實(shí)挺賺，那就開(kāi)箱子吧。”
把自己存的錢全丟卡里買了箱子和鑰匙，林逸開(kāi)始了開(kāi)箱大業(yè)。
不過(guò)這個(gè)東西很詭異，銅卡級(jí)別的歐皇氣息雖然是出了必賺，但是磨損不怎么高，不過(guò)刀比槍皮多一點(diǎn)點(diǎn)。
自己配了一套好看的，看了眼已經(jīng)空蕩蕩的小金庫(kù)，林逸有一絲絲心疼，更多的是看著滿倉(cāng)庫(kù)粉色和紅色，對(duì)下一周的期待。
槍有的確實(shí)便宜，一兩百，但是刀就不一樣了，最低的都有五百，多的三千沒(méi)問(wèn)題。
然后再壓一下級(jí)別，嘿嘿。
林逸表示，下周有不少倒?fàn)斠蘖恕?p> (要搞大事了要搞大事了)
(大佬們?cè)谠u(píng)論區(qū)留個(gè)爪好伐)