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重生創(chuàng)業(yè)時(shí)代

第七十三章 誤人子弟

  林天怡這兩天,真的是數(shù)錢數(shù)到手軟。

  截止到今天下午,她的愛樂培訓(xùn)收學(xué)生已經(jīng)突破三千人了。

  林天杰跟著自己的姐姐打下手,也是忙得暈頭轉(zhuǎn)向,很多時(shí)候忙得連抽煙的工夫都抽不出來。

  下午四點(diǎn)四十左右,愛樂培訓(xùn)初級班的學(xué)生,開始在家長的陪同下陸續(xù)來到教室,準(zhǔn)備上五點(diǎn)鐘的課程。

  這時(shí)候,胡秉文跟著保安隊(duì)的徐大強(qiáng),一起來到了林天怡的報(bào)名處。

  “你好,是想給孩子報(bào)名學(xué)英語嗎?”

  林天怡一臉銷售式的熱情微笑,現(xiàn)在每一個(gè)來到這里的成年人,在她眼里,都是行走的人民幣。

  徐大強(qiáng)這時(shí)用營州方言,說出了早就商量好的臺詞:“家里有好幾個(gè)孩子想學(xué)英語,聽說你們家老師很好,就帶著老爺子過來了解一下?!?p>  林天怡笑著說道:“那你可真是找對了,我們家的老師全營州都沒人比得上,她本科、碩士都是在華夏最好的外國語大學(xué)讀的,絕對的英語權(quán)威!”

  胡秉文這時(shí)候則負(fù)手在身后,看著墻上裱著的一大堆畢業(yè)證書、獲獎證書,臉色越看越難看。

  在他看來,這造假也造的太沒有水平,甚至太膽大包天了!

  寫著馬明明的名字、印著馬明明照片的畢業(yè)證書,跟中海外國語大學(xué)現(xiàn)行的畢業(yè)證書根本就不是一套模板!

  林天怡不知道胡秉文的來頭,還在自豪的介紹:“我們現(xiàn)在招生總?cè)藬?shù)已經(jīng)突破三千人了,所剩的名額已經(jīng)不多了,你們可一定要快點(diǎn)做決定。”

  “突破三千人?”

  胡秉文都愣了。

  你這騙子,頂著中海外的名頭招了三千多學(xué)生?!你簡直喪心病狂??!

  這時(shí)候,李云輝等人也走了進(jìn)來,裝作隨便看一看。

  林天怡正想招呼他們,徐大強(qiáng)急忙吸引力她的注意力,說:“我們這一大家子有不少孩子,光是上小學(xué)的就有四個(gè),初中三個(gè),高中三個(gè),家里老爺子想讓孩子們都學(xué)好英語,所以想多了解一下?!?p>  說著,徐大強(qiáng)又問:“對了,你們這是不是要上課了?”

  林天怡點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“初級班五點(diǎn)鐘就開始上課了?!?p>  徐大強(qiáng)問:“能不能讓我們老爺子旁聽一下?他這個(gè)人啥事都喜歡親力親為,他要是滿意了,我們就直接報(bào)名了?!?p>  林天怡倒也沒多想,自己的教室很大,搬個(gè)椅子讓這老爺子進(jìn)去聽聽也沒什么影響。

  畢竟是大客戶!

  她也不信這老爺子能聽得出什么好賴。

  于是她便點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“老先生既然想旁聽,那我讓人給他搬個(gè)椅子吧!”

  當(dāng)胡秉文在一群小學(xué)生的身后坐下時(shí),馬明明正在隔壁的空教室里準(zhǔn)備教案。

  她不懂PPT,也不知道怎么做課件,所以就按照平時(shí)上課的方式,自己寫了一份粗糙的教案,準(zhǔn)備講課時(shí)用。

  馬明明的英語水平有限,教學(xué)水平更有限。

  她之前所在的國企子弟學(xué)校,整體都很糊弄,教學(xué)水平很低,老師就是混份工作,也沒什么進(jìn)步的動力。

  她所在的學(xué)校,甚至為了安排受了工傷的殘疾職工再就業(yè),把一個(gè)瘸子硬生生安排去子弟學(xué)校,做了小學(xué)語文老師。

  至于什么教師資格證,根本不存在的,子弟學(xué)?,F(xiàn)在完全是國企自己管理,根本就不歸在教育局的管轄范圍。

  而且,國企也不覺得讓一個(gè)殘疾職工去當(dāng)語文老師有什么問題。

  因?yàn)樗麄冇X得,小學(xué)語文那么簡單,只要不是文盲、會教拼音,剩下的每節(jié)課照著教案念也夠了。

  用校領(lǐng)導(dǎo)的話說,小學(xué)語文,誰教不是教?

  正是這樣的教學(xué)氛圍,讓馬明明自己也對教學(xué)工作比較敷衍,之前的工作經(jīng)驗(yàn)沒給她帶來什么有益的東西,反而給她養(yǎng)成了不少壞毛病。

  五點(diǎn)整,一百多名孩子都在教室里坐穩(wěn)了,馬明明整理了一下儀容,邁步走進(jìn)教室。

  進(jìn)了教室,她發(fā)現(xiàn)不光是一群孩子,教室最后的角落里,還坐了一個(gè)老頭。

  她覺得這老頭可能是學(xué)生的家長,所以也就沒往心里去。

  正式上課,馬明明笑著跟大家做了一個(gè)自我介紹,她才剛說了兩句最基本的英語,胡秉文就出離憤怒了。

  這馬明明的英語,一股濃郁的齊魯方言味道,聽起來那真是相當(dāng)之酸爽。

  關(guān)鍵是,外面墻上還掛著馬明明得中海英語口語比賽一等獎的證書,這也太諷刺了吧?

  更讓胡秉文無法接受的是,這個(gè)馬明明講課特別的水,完全沒有重點(diǎn)、不著邊際,好像就是在哄孩子玩一樣。

  胡秉文只聽了幾分鐘,就已經(jīng)聽得一臉鐵青。

  這根本就是在誤人子弟??!

  胡秉文氣的站起身來,直接拂袖而去。

  講臺上的馬明明倒是有些納悶,后面那老頭怎么走了?他是聽不懂英語吧?

  不過管他了,自己還是趕緊先把這堂課應(yīng)對過去再說。

  一臉憤怒的胡秉文剛從教室出來,徐大強(qiáng)急忙迎上來,低聲問:“胡老,您這是怎么了?”

  胡秉文表情難掩憤怒,不過強(qiáng)忍著沒有發(fā)作,對徐大強(qiáng)擺了擺手,說了一個(gè)字:“走?!?p>  徐大強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著胡秉文便要下樓梯離開。

  林天怡忙問:“老爺子,是不是覺得價(jià)格貴了?”

  胡秉文沒有理她,頭也不回的下了樓梯,徐大強(qiáng)急忙跟了上去。

  林天怡覺得有些莫名其妙,還想叫住再挽留一下,可胡秉文已經(jīng)下了樓。

  他被這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)氣的夠嗆,這么明目張膽誤人子弟的,活了這么多年還從未見過。

  而且最可氣的是,竟然招了三千多名學(xué)生!

  以那個(gè)馬明明濫竽充數(shù)的垃圾水平,以后中海外在這三千多學(xué)生眼里,豈不是成了臭狗屎?

  不一會,李云輝等人也走了出來,他忙問胡秉文:“胡老,您怎么忽然就走了?”

  胡秉文憤怒的說:“實(shí)在是太過分了,掛羊頭賣狗肉我都能忍,可他們掛羊頭賣狗屎,我真是忍不了!”

  李云輝一聽這話,就知道里面教學(xué)質(zhì)量很定差到了極致。

  于是,他急忙說:“胡老,他們展示出來的假學(xué)歷,我們也都拍照取證了,您也別太動氣,咱們明天直接找媒體爆料吧!”

  “嗯……”胡秉文嘆了口氣,說:“你們先回賓館吧,我去辦點(diǎn)事?!?p>  李云輝好奇地問:“您是要去找那個(gè)天才?”

  “對?!焙狞c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“必須得把他給挖過來?!?p>  李云輝怕他對營州不熟悉,本想讓徐大強(qiáng)陪著他一起,但被他拒絕了。

  隨后,胡秉文直接來到路邊,攔下一輛出租,去了營州三中。

  到了三中,他先找門衛(wèi)打聽了校長辦公室。

  門衛(wèi)一見是個(gè)老先生,而且看起來還像個(gè)學(xué)者,不但沒攔著,還直接把校長辦公室的方位告訴了他。

  胡秉文道了謝,健步如飛的來到三中校長辦公室,敲了敲門。

  一個(gè)中年女性打開門,好奇的問他:“老先生,你有事嗎?”

  胡秉文禮貌的問:“你是咱們?nèi)械男iL吧?”

  校長點(diǎn)點(diǎn)頭,問:“你是?”

  胡秉文急忙掏出自己的證件,說:“你好,冒昧打擾了,我叫胡秉文,是中海外國語大學(xué)英語學(xué)院的副院長。”

  三中校長看了一眼胡秉文的證件,整個(gè)人蒙圈了。

  211重點(diǎn)大學(xué)的副院長,到三中這所初級中學(xué)來,要做什么?

  她緊張的說:“哎呀,胡院長您好,快請進(jìn)、快請進(jìn)!”

  胡秉文禮貌的問:“校長你好,請問你貴姓?”

  “免貴姓黃,我叫黃玲,您叫我小黃就行?!?p>  胡秉文便道:“黃校長好。”

  黃玲急忙擺擺手:“您客氣了,不知道您來我們營州三中有什么貴干?”

  黃玲問出這個(gè)問題的時(shí)候,心里也猜測了幾種可能。

  比如,他會不會是來搞什么助學(xué)活動的?

  會不會跟三中搞個(gè)什么幫扶小組,以后給三中安排幾個(gè)中海外的高材生過來實(shí)習(xí),或者來給講講課之類的?

  這時(shí),胡秉文開口道:“黃校長,我這次來,其實(shí)是想跟你打聽打聽咱們學(xué)校的一名學(xué)生!”

  

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