教育這個攝政王（22）

　　實體化的話，兩個系統(tǒng)坐在臺階上，左手點著香煙，撐在膝蓋上，彼此對望長嘆一口氣：“唉~”

　　“職業(yè)生涯好像遭受到打擊?！狈N馬系統(tǒng)長嘆口氣，它的作用就是讓宿主快樂的享受位面帶來的齊人之福。

　　但現(xiàn)在的宿主，怎么？怎么就這樣了，沉迷工作獨(dú)自快樂，唉~

　　“我也一樣，淦！”教育系統(tǒng)有點難過，它從來沒有遇到那么爛泥扶不上墻的宿主，又懶又蠢，還時常弄出幺蛾子，除了小拳頭打人疼，好像...