說(shuō)是如此，但事實(shí)顯然沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
“半詭域那也是詭域啊，和詭原體沾上關(guān)系的玩意都怪異邪門(mén)得很！”有人就反駁道：“就算我們現(xiàn)在還在原來(lái)的空間，一直朝著一個(gè)方向走就能脫離這里，可誰(shuí)能保證路上是一直太平的，指不定會(huì)遇上什么要命的東西呢！。”
這也是大多人心里所想的，詭原體的恐怖在他們心里根深蒂固。
“相對(duì)來(lái)說(shuō)，半詭域的危險(xiǎn)系數(shù)不是特別大，以前有過(guò)一個(gè)關(guān)于半詭域的案例，那個(gè)案例里，受襲地區(qū)只改變里地形地貌，區(qū)域內(nèi)并沒(méi)有出現(xiàn)多少詭原體，里面的人最后也有驚無(wú)險(xiǎn)地離開(kāi)了那里?！?p> 蘇老師極力撫平眾人不安的情緒，“而且這里動(dòng)靜這么大，市武府肯定會(huì)注意到，現(xiàn)在或許已經(jīng)安排救援行動(dòng)了，說(shuō)不定我們?cè)诼飞暇湍苡龅骄仍藛T?！?p> 在不懈的努力之下，軍心總算穩(wěn)定了不少，以蘇老師為首的一眾教師趁熱打鐵，制定出了一個(gè)脫離這個(gè)半詭域的方案。
雖然很多來(lái)參加聯(lián)合特訓(xùn)的學(xué)生心情還沒(méi)徹底恢復(fù)過(guò)來(lái)，但他們也知道現(xiàn)在不是埋怨的時(shí)候，自暴自棄無(wú)法帶來(lái)任何改變，唯有接受脫離方案，積極爭(zhēng)取，才能拯救自己。
任鋒也隨著大家一起動(dòng)員起來(lái)，對(duì)于半詭域降臨這個(gè)突如其來(lái)的變化，他極其地郁悶，本來(lái)都已決定違約走人了，卻沒(méi)想到在最后的幾天忽然攤上這種事情，明白狀況的那一瞬他心中仿若有一萬(wàn)只神獸掠過(guò)。
木已成舟，如今過(guò)多后悔沒(méi)有絲毫用處，只有面對(duì)，在其他人慌張的時(shí)候他已經(jīng)冷靜了大半，在思索應(yīng)對(duì)策略。聽(tīng)到蘇老師的方案，他也頗為贊同，如果基地眾人可以團(tuán)結(jié)起來(lái)集中力量，逃生的希望無(wú)疑會(huì)大大增加。
按照蘇老師的計(jì)劃，不急著馬上就動(dòng)身往市區(qū)方向撤離，而是先清點(diǎn)基地內(nèi)所有能用得上的物資，同時(shí)派出一些先鋒部隊(duì)，再仔細(xì)地探一下周?chē)?，盡量摸清情況。
分配完任務(wù)以后，大家都開(kāi)始工作起來(lái)。
或許真是天助自助者，才沒(méi)過(guò)多久，被派去探明環(huán)境的先鋒部隊(duì)帶回來(lái)了一個(gè)好消息，半詭域降臨，帶來(lái)地表劇變，地面植被驟增，其中竟有大量有益于修行的奇草靈藥。
蘇老師得知這一情報(bào)，立即增派先鋒部隊(duì)，讓他們專(zhuān)門(mén)采集草藥，然后帶回來(lái)分給基地眾人，大家的實(shí)力若是可以得到普遍地提升，對(duì)于之后的撤離行動(dòng)無(wú)疑是極有幫助的。
然而這時(shí)康梓杰卻有點(diǎn)坐不住了，跳出來(lái)說(shuō)道：“這里是我們鴻云集團(tuán)的開(kāi)發(fā)地區(qū)，所搜集到的東西應(yīng)該由我們來(lái)調(diào)配處置！”
現(xiàn)在這種情況，顯然沒(méi)有幾人會(huì)接受這個(gè)說(shuō)法，他的話語(yǔ)引起了不少人的反彈，其中一些探索小隊(duì)的囚犯成員更是直接罵了出來(lái)。
康梓杰見(jiàn)狀，有些發(fā)虛，形勢(shì)比人強(qiáng)，現(xiàn)在這里與外界斷絕了聯(lián)系，自己已不再擁有管理能力。他之所以這么做，可不是一心為了集團(tuán)利益著想，說(shuō)穿了只是扯個(gè)幌子多撈點(diǎn)好處而已。
最后還是蘇老師出面調(diào)解了矛盾，給兩邊都說(shuō)了一番漂亮話，康梓杰見(jiàn)事不可為，便順著蘇老師給出的臺(tái)階下了。
由于有草藥供應(yīng)，撤離行動(dòng)便稍微延后了一點(diǎn)，騰出些許時(shí)間給基地眾人使用藥草來(lái)提升實(shí)力。
在高中生這一階段，靈藥給修行帶來(lái)的效果立竿見(jiàn)影，實(shí)力提升的喜悅甚至有那么一刻將恐懼感掩蓋住了。
得此助力，任鋒丹田內(nèi)的元?dú)鈨?chǔ)量比以前漲了一倍有余，照這個(gè)趨勢(shì)下去，他很快便能?chē)L試凝練元?dú)庵N了。
這種高速的進(jìn)步，幾乎讓人瘋狂，然而巨大的利益往往會(huì)催生貪欲，激發(fā)出人內(nèi)心的陰暗面，更別說(shuō)此時(shí)的基地內(nèi)還有一群犯人。
沖突發(fā)生了，一干囚徒想要占有更多的藥草額度，聲稱(chēng)學(xué)生群體各方面都還太嫩，用那么多資源太過(guò)浪費(fèi)，靈藥的分配比例應(yīng)該調(diào)整一下。后者自然不愿意，反擊稱(chēng)前者都是一些有罪之人，真說(shuō)起來(lái)更沒(méi)資格擁有資源。
囚犯?jìng)円?jiàn)狀，撕破臉皮，直接搶奪，蘇老師當(dāng)然不會(huì)坐視不理，當(dāng)即出手制止。
蘇老師之所以能成為現(xiàn)在基地里的領(lǐng)頭人，靠的可不不僅僅是他的合理建議，還有其一身過(guò)硬的實(shí)力，他的戰(zhàn)力在此時(shí)的基地內(nèi)可以說(shuō)是最高的。
囚犯眾中，雖有實(shí)力強(qiáng)悍者，但也到不了蘇老師那種程度，畢竟一般來(lái)講實(shí)力高者所犯的罪也會(huì)更大，那些實(shí)力較高罪行較大的人就算是想，也不會(huì)被同意派到這里來(lái)。
但是囚犯眾卻是做了準(zhǔn)備，在明知戰(zhàn)力有所差距的情況下，他們可不會(huì)貿(mào)然動(dòng)手。
蘇老師等幾名帶隊(duì)教師運(yùn)轉(zhuǎn)體內(nèi)元?dú)?，剛擺出架勢(shì)便忽然感覺(jué)到一陣麻痹感從四肢傳來(lái)，整個(gè)人的動(dòng)作不由一滯，“這是怎么回事？”
為首的幾名囚犯露出陰損的笑容：“嘿嘿，剛才吃的飯好吃吧，我們可是特地為你加了料的?！?p> “你，你們?cè)谑澄锢飫?dòng)了手腳？”老師們臉色一變。
囚犯?jìng)冃Φ酶靡饬?，地形環(huán)境大變，多出來(lái)的可不只是草藥，還有其他一些材料，他們當(dāng)中有一個(gè)懂這方面的人以此配出了一些陰人的藥物，投放入老師們的事物中。
在四肢麻痹的狀態(tài)下，蘇老師等人所發(fā)揮出的實(shí)力大打折扣。
“別再浪費(fèi)時(shí)間了，動(dòng)手！”一名囚犯說(shuō)道:“他們修為不差，我調(diào)的東西藥性維持不了太久?！?p> 其他囚犯點(diǎn)頭答是，一同出手。
見(jiàn)到這般變故，學(xué)生們都是一驚，然而他們很快也被剩余那些實(shí)力稍低一檔的囚犯?jìng)兝p上了。
學(xué)生的數(shù)量雖然比囚犯多，但實(shí)力相對(duì)較差，懾于后者兇悍的氣勢(shì)，他們剛開(kāi)始時(shí)瞬間被擊得潰不成軍。