抬頭看了一眼，跟那個(gè)時(shí)候存在的場景很相像。類似的教學(xué)樓，類似的乒乓球臺(tái)，類似的花壇，只是少了一個(gè)人點(diǎn)綴風(fēng)景。多了一份擔(dān)憂，多了一份顧忌，更多了一份復(fù)雜的思索。
鈴聲響起，外面活動(dòng)的同學(xué)，有條不紊的回歸自己的巢穴，于心木起身拍了拍褲子后面的塵土，可能有，也可能沒有。甬散的邁著步子往教室的方向走去，又回身撿起放在花壇上的瓶子。
一陣陣?yán)滹L(fēng)漫過山丘，掠過樹林，從他的腳經(jīng)過。那種不寒而栗的感覺又一次襲來。腦子里好像也有了清晰的決定。可能一切都是不適合的，也是不可取的，可也都是必然的經(jīng)歷和承受。早一點(diǎn)或是晚一點(diǎn)都沒差。
于心木走的很慢，也不愿趕那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，反正也是自習(xí)課，平時(shí)也沒太在意，更何況是現(xiàn)在這樣的心情。
曾經(jīng)發(fā)生過的事，像白駒過隙一樣的掠過自己的腦海，像是留了點(diǎn)什么東西在意識(shí)里。原本有些不堅(jiān)定的想法，現(xiàn)在也慢慢有了決心。
教室已經(jīng)很安靜了，只是老師還沒有到來，班級(jí)里的同學(xué)，看著一個(gè)另類的尤物走進(jìn)教室，經(jīng)過講臺(tái)。而這樣的場景時(shí)常上演。英語老師來到了教室，很敬業(yè)的講著那些習(xí)題，可是想聽的始終都會(huì)聽，不想聽的也只是不說話，不搗亂。
這節(jié)課還算安寧，張老師沒有“照顧”于心木，所以他的腦子里都在盤算著一些事情，心里也是給自己不停的打氣。希望一切是好的，那種亂七八糟的事就此打住，別再挑起。
“你怎么了！”徐愛莎覺得于心木這兩節(jié)課跟丟了魂一樣，下課后第一時(shí)間詢問。
“啊，沒事?。 庇谛哪鞠霃哪樕蠑D出一絲笑意，可是實(shí)現(xiàn)不了。
“是不是身體不舒服？”同桌都看出來他并只是情緒不對(duì)，連臉色都有點(diǎn)不對(duì)。
“沒事啊！”于心木還是敷衍的應(yīng)付。
“好吧，那你注意點(diǎn)，要是不舒服就去看看！！”徐愛莎起身準(zhǔn)備出去。
“好！”于心木遲疑了一下才起身，這個(gè)間隙三個(gè)身后的將山看在眼里。
將山也不知道哪來的心思，沒事就愛調(diào)事，離開教室后，直接去找那幾個(gè)狐朋狗友，有兩個(gè)沒有來，覺得不地道。所以也就叫來了三個(gè)人。
于心木回絕了蕭冉的一切強(qiáng)求，正在座位上無所事事的寫著作業(yè)，可也不知道自己寫了些什么，也只是為了刻意的讓自己忙起來，顯然效果也并不是多好。
面對(duì)剛才的屈辱，在怎么弱小的人，都會(huì)有想報(bào)復(fù)的心情，即使行動(dòng)上不敢，可是內(nèi)心里卻能用一千種方式找回場子。正在哪里煎熬呢，門口的挑戰(zhàn)就來了。
“于心木，有人找你！”同班同學(xué)也是被將山利用了一下，這位同學(xué)還以為沒什么呢。
“哦！”于心木忽然眉頭一緊，感覺不妙。
還是面對(duì)吧，遲早都躲不掉。
“誰找我！”于心木走出來的時(shí)候依然是很平常，直溜溜的很精神，很自信。
“這里！”教室外的過道盡頭就是那幾個(gè)人。往下是樓下，死路。
“啥事！”于心木自然的走過去，依然不卑不亢，可是心里慌的要命。
“你能不能不要那么拽！”將山站在一旁，卻讓另一個(gè)人說話。
“你們，想干嘛！”于心木索性也裝到底，一副天不怕地不怕的樣子。
“就是找你聊聊！”
“那下去聊吧！”于心木直接轉(zhuǎn)身往樓下走去。
“艸，這么拽！”這時(shí)候?qū)⑸秸f了一句臟話，然后幾個(gè)人尾隨在后面，倒像是于心木的小弟。
“就在這聊吧！”于心木來到了籃球場中間，旁邊還有人在打籃球。
“小子，能不能不要那么拽？”還是那個(gè)發(fā)言人，將山也不說話。
“你們說，我怎么惹到你們了！”
頓時(shí)那三個(gè)有點(diǎn)不知道怎么接話了，他們也只是過來裝樣子的。
“我看你不爽！”將山這時(shí)候跳出來了。
“哪里不爽了？”
“就是看你不爽？”
“將山，咱倆也算是同班，你要是覺得我哪里做得不對(duì)，你說，我看能不能改?！庇谛哪拘睦锒紘?biāo)懒恕?p> 于心木早早就模擬好了情形，他也是有好幾個(gè)應(yīng)對(duì)。如果談攏就算了，談不攏要么被揍一頓，如果扛不住就跑去告訴老師，最差也是拼個(gè)你死我活。所以語言上總是步步緊逼。
“扯那些沒用的，老子就見你不爽，咋滴，你滾啊！”
“那就是沒得談了，你們想干嘛，來吧！”于心木也是想好了，以進(jìn)為退。
果然，那四個(gè)家伙站在那里也是沒了動(dòng)作，也不知道該說什么。
“要是沒事，我就走了，你要是有事，找我談就行”于心木的意思是，別興師動(dòng)眾了。
“誰讓你走的！”將山立馬蹦出來一句話。
“那你倒是說啊，怎么辦??！”于心木更是想再談話上解決所有問題。
“你說咋辦？”將山也是沒有注意，很痞的口氣，意思是你該懂事啊。
“算了，井水不犯河水！”于心木心里也說了一句臟話，還問我，要臉不？
“站?。 庇谛哪疽呀?jīng)開始離開了。
“站住，”于心木并沒有停止，有本事你來啊。如果安然回去，這事也暫時(shí)平息了吧。
“我讓你站住，沒聽見??？”將山一腔怒火涌上心頭，直接上前揪住于心木的衣領(lǐng)。
“放開！”于心木手腳都沒有動(dòng)作，很坦然，可是心里很慌。
“不放咋了？”將山眼神憤怒的盯著于心木。
“別后悔??！”于心木感覺自己說錯(cuò)話了，可是已經(jīng)說了，這也是被逼的。
“后悔你………”將山問候了于心木的母親。
于心木聽到他敢問候自己母親，頓時(shí)怒從心中起，火由拳頭噴出，直接一個(gè)右勾拳砸在將山的脖子上，而自己的領(lǐng)口也被別出了一個(gè)口子。
“我艸”將山又是一句粗口，然后就朝于心木撲了過來。后面的那幾個(gè)也七手八腳的跟著幫忙。
于心木見情況不妙，趕緊一個(gè)縮頭避開了將山的拳頭，卻被剩下幾個(gè)人困住了行動(dòng)，將山騎在他的身上，面對(duì)著地面的于心木。
“咋了，看你不爽，你還不爽了，”將山都不知道自己說了什么。
“以后給我放老實(shí)點(diǎn)，知道不！”將山吐了一口吐沫。
“說話??！”于心木一直一動(dòng)不動(dòng)，也不反抗，就是看著將山，其他人叫他一動(dòng)不動(dòng)，也都松手了，看著將山表演。
“我***，說話??！”將山又說了一句對(duì)于心木父母不敬的話。
于心木又一次開始反抗，剛才也是為了積蓄力量，讓他們松懈。直接把所有的力氣都集中在膝蓋上，用力一磴。直接讓將山從自己的頭頂越過，將山為了不讓面部著地，直接兩只手撐在地上，可是那樣的力道，讓他也緩沖了好久，地面是土的，有那么一點(diǎn)疼，卻沒有破皮。
于心木趕緊爬起來，面對(duì)著那三個(gè)家伙。
“來嗎！要打嗎！”于心木先是用言語鎮(zhèn)住，果然有兩個(gè)人突然不敢動(dòng)了，只有一個(gè)往于心木這邊撲了過來。于心木直接用盡力氣，一拳砸在他的肚子上，讓他疼得立馬蜷縮在地上。
“來?。 庇谛哪居殖莾蓚€(gè)大聲說著。
“給我打！”這時(shí)候，將山反應(yīng)了過來，直接一把保住了于心木。
那兩個(gè)看到剛才的陣勢確實(shí)不敢動(dòng)手了，本來也就沒有打算動(dòng)手。兩個(gè)人抱著纏斗，半天也沒有具體的進(jìn)展，緩了一會(huì)而，地上的那個(gè)爬起來后直接就是拳腳相加，都是打在不容易受傷的地方，身后也跟著幾個(gè)學(xué)生。
“干嘛呢？”這時(shí)候一個(gè)老師走了過來，也不知道是哪個(gè)年紀(jì)的。
因?yàn)槭窃诓賵錾希闹茏匀徊豢赡鼙苊鈺?huì)有行人，還有旁邊打籃球的那幾個(gè)人。雖然燈光照到這里也沒有多明亮了，可是這樣的光線可以掩蓋臉上的情緒。也可以第一時(shí)間讓人發(fā)現(xiàn)，這都是于心木考慮過的。雖然同學(xué)們喜歡看熱鬧，可是還是怕出事，就有人告訴老師了。
將山看見老師來了，準(zhǔn)備跑，可是又不知道為什么腳動(dòng)不了。老師來了，還是有點(diǎn)害怕。其他幾個(gè)人早就跑了。
“你們還在這打架，膽子大的很么。有多大仇多大怨啊，走”這老師一只手領(lǐng)著將山的衣領(lǐng)，反正你是鬧事者也不對(duì)你斯文了。
準(zhǔn)備去抓住于心木。可是看見于心木躺在地上還抱著頭。
“還有你，走！”張老師呵斥了一句，也沒有說先檢查傷勢。
后面跟著一群學(xué)生，簇?fù)碇M(jìn)了張老師辦公室后，還有幾個(gè)站在門口觀望。
“你們哪個(gè)班級(jí)的？”張老師點(diǎn)了一根煙，然后坐在凳子上，看著門口滿身塵土的他倆。
“快說！”張老師等了半天，這兩個(gè)就是一言不發(fā)。
“那我給校長說一聲，讓他來處理！”張老師抽了一口煙，然后彈了彈煙灰。
“初一4班！”將山開口了。
“你過來，去找一下初一4班的班主任嚴(yán)老師，到我這里！”張老師隨便拉了一個(gè)同學(xué)吩咐，他害怕這兩跑了咋辦，
“好的！”一位男同學(xué)趕緊往后面的辦公室走去。
“咋了，張老師，你找我有什么事?。 币贿M(jìn)門，嚴(yán)老師一臉喜悅的打著招呼，還沒有注意到門后面的那兩個(gè)活寶。
“哎呀嚴(yán)老師，你自己看吧！”張老師抽了一口煙，把煙頭丟到了煙灰缸，然后指著門后面的將山他們。
“咋回事？”嚴(yán)老師有點(diǎn)懵，這是什么情況，看了看于心木他們，又看向張老師。
“你自己問吧！我上課去了！”鈴聲響起，張老師拿了一本書，就出了辦公室。
等到張老師走了，嚴(yán)老師大概也知道怎么回事了，順手關(guān)起來門。
“你說你們是不是閑的，一天天沒事給人家打架，你們能啊，把人家打壞了或者把你們打壞了，怎么辦，你為你們父母考慮過么，你們父母送你們來讀書，不是讓你們打架的！”嚴(yán)老師恨鐵不成鋼的低著頭一遍遍看著兩個(gè)人的臉龐。兩個(gè)人像鴕鳥一樣，腦袋都能低到土里去。
“你們跟誰打的，學(xué)校的還是校外的？”嚴(yán)老師顯然以為是這倆是一伙的。
“說話啊，讓你們家長來來在說！”
兩個(gè)人還是低著頭，一句話都不說。
“哎呀，于心木，你，怎么你還去給人打架？你看起來挺安分的么，怎么跟將山攪和到一起了，將山，不是我說你，你姨還在學(xué)校呢，一天天的，唉！”兩個(gè)人低著頭，將山倒是一眼就看出來了，可是于心木這身形、體格，穿著，還真不容易分辨，尤其是現(xiàn)在破破爛爛，臟兮兮的。
“將山，說話，不說話，我跟你姨通知一下?！眹?yán)老師知道這是一樣底牌。
“我們沒跟人打架！”
“沒打架這是咋回事！你兩個(gè)一個(gè)個(gè)灰頭土臉的？”
“我們沒跟其他人打架！”將山聲音很小，也算是開口了。
“那你們，你們兩個(gè)咋回事，還在一個(gè)班級(jí)里，有什么深仇大恨的，非要大打出手?！眹?yán)老師這才有點(diǎn)理清頭緒。
“你倆有啥矛盾，非要打架！”這一點(diǎn)誰也不會(huì)說。
“為什么打架？”嚴(yán)老師著急的看著這兩個(gè)活寶。
“不說，是吧，叫你們家長來說?！眱蓚€(gè)人還是不說話。
“哎呀，…你們要急死我啊，那好，我管不了，那我把你們交給校長，你們跟校長說去?！眹?yán)老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“就是一點(diǎn)小矛盾！”將山有開口了，到校長那去，事情就大了。
“小矛盾，？什么小矛盾，要大打出手?！?p> “就是………”將山還是支支吾吾的。
嚴(yán)老師一想，這兩個(gè)在一起可能都不會(huì)好好說，還是分開“審訊”吧。
“于心木先去教室上課，將山跟我去我房子！”嚴(yán)老師吩咐了一句，然后就準(zhǔn)備回自己的房子。
嚴(yán)老師都已經(jīng)領(lǐng)著將山走了，于心木還在門口看著，心里有點(diǎn)不是滋味。感覺自己闖了大禍，也算是失算了，不光自己吃了虧，還要被老師審訊，唉。
于心木先去水龍頭洗了洗臉，然后把里面的短袖脫了下來，然后把身上的塵土拍了拍。短袖的領(lǐng)口已經(jīng)爛了，就直接把校服拉鏈拉的高高的，來遮擋脖子不自然的痕跡。說實(shí)話，這校服質(zhì)量還真好，里面的短袖都爛了，外面的它還沒事，真結(jié)實(shí)，難怪可以穿三年。
于心木拿短袖擦了擦頭發(fā)，整理了一下，臉上雖然沒有破相，可難免會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不同的顏色，現(xiàn)在還是紅一塊，黃一塊的。使勁用手搓了搓臉上的肌肉讓它盡量自然點(diǎn)吧。
于心木路過教室外過道的時(shí)候，看見常白起身回答問題，看了一眼，也被看了一眼，有點(diǎn)尷尬。路過三班的時(shí)候常老師還在教室里轉(zhuǎn)悠，也沒有講題。
“報(bào)告！”于心木來到自己教室門口。
“進(jìn)！”物理老師在教室后面應(yīng)了一句。
于心木低著頭，一步一個(gè)腳印在全班同學(xué)的目光里來到了自己座位。杜婉紅看著一身臟兮兮的于心木有點(diǎn)不知所以，更別說徐愛莎了。
“你干嘛去了！”徐愛莎看著于心木把短袖丟進(jìn)了抽屜，再看看神情，關(guān)心的詢問。
“沒干啥！”于心木沒有看她，也不打算理她，這一句是禮貌。
“………”徐愛莎說什么，可是看那樣子有點(diǎn)不敢招惹。
于心木掏出物理練習(xí)冊，裝模作樣的看著，都看不到書本里都有些什么。他的腦子現(xiàn)在亂的跟二戰(zhàn)后的廣島一樣，一片狼藉。
他已經(jīng)沒有了開始的一套思維邏輯，沒有了害怕，甚至連憤怒都沒有了。事情發(fā)生了，結(jié)果出現(xiàn)了，要的是面對(duì)和承擔(dān)，然而這一切，他并沒有思考過。他只是想到和將山之間有什么結(jié)果，需要面對(duì)。卻沒有考慮到老師那邊怎么交代。現(xiàn)在真的有點(diǎn)措手不及。
好不容易下課了，可是這就是要面對(duì)的，班級(jí)里總有幾個(gè)知道一點(diǎn)的正在議論。
“你剛才干啥去了？”仲小艾走過來，看別著腦袋的于心木。
“沒干啥?。俊庇谛哪净剡^頭，然后又扭過頭。
“上課那么久你才來啊，去哪了？”仲小艾還是不緊不慢，沒有笑容。她好像是知道了一切，其實(shí)，以她的觀察力可以得出一點(diǎn)結(jié)論，將山也沒在，而且衣衫不整的樣子。
“去廁所了！”
“咋回事！是不是將山……”仲小艾剛準(zhǔn)備說，可是被一個(gè)聲音打斷了。
“唉，班主任叫你去她房子！”將山?jīng)]有了平時(shí)的傲慢，更沒有一絲友善，冷冰冰的，在他能看見的桌子上點(diǎn)了一下。
于心木回頭頭看了一眼仲小艾，又看了一眼，沒說什么就走出了教室。
“你們咋回事？”仲小艾還在于心木的座位旁邊，上前一步，看著一副玩世不恭的將山。
“沒咋??！”將山也懶得說，目光躲閃著仲小艾。
“你們是不是打架了？”仲小艾一看將山身上的狼藉也大概確信了。
“沒有??！”將山一副愛理不理的樣子。
仲小艾一看這陣勢，也就算了。
于心木有點(diǎn)心煩意亂，可是還得去面對(duì)，又不知道怎么跟班主任說。路過商店，買了一瓶水，喝了幾口。走到班主任房子門口，順手把水放在了門外的窗臺(tái)上。
“報(bào)告！”
“進(jìn)！”
嚴(yán)老師正在寫教案，聽見聲音，趕緊收起了鋼筆。然后轉(zhuǎn)過身坐著，看著推門進(jìn)來的于心木，這時(shí)候已經(jīng)涮洗了一番，只是校服的外套直接桶在身上，確實(shí)看著有點(diǎn)別扭。
“把拉鏈拉下來一點(diǎn)！”嚴(yán)老師想看看他有沒有傷著。
于心木拉了5CM就停住了，一方面是因?yàn)閲?yán)老師是女性，另一方面是不想暴露自己的難堪。
“把外套脫了我看看，”
于心木有點(diǎn)扭捏，慢吞吞的。
“哪里疼不？”嚴(yán)老師圍著他轉(zhuǎn)了一圈，確定一下。
“不疼！”于心木有點(diǎn)不好意思，趕緊把衣服穿好。
“你倆到底為啥打架，跟老師說說！”嚴(yán)老師一臉誠懇的看著于心木，倒像是她是哪個(gè)犯事的人。
“也沒什么！”于心木一時(shí)之間也不知道怎么回到，剛才也一直思考，但是無果。
“你說出來，才能解決問題?。 ?p> 于心木還是不說話。
“是不是將山老是找你麻煩?。俊眹?yán)老師像是一個(gè)心理醫(yī)生，一點(diǎn)點(diǎn)的試探于心木。
“他是什么樣子，我也看到一些，知道一些?？墒悄悴皇悄菢拥娜税。銈儍蓚€(gè)怎么就能打起來呢？”嚴(yán)老師還是先安撫于心木，然后再詢問緣由。
“你不說，并不代表一切不會(huì)發(fā)生！你不做，并不代表你就能置身事外。”嚴(yán)老師繼續(xù)講著道理。
于心木也知道這些事，他倒不是要包庇什么人，隱藏什么事。只是覺得說出來沒意義，更是一種對(duì)自己的褻瀆。自己總不能說“他看不慣我，看我欠揍”吧。
“你說這事怎么處理吧！你覺得呢？”嚴(yán)老師一看這也沒有突破口，就先處理這件事吧。原因知道與否沒多大影響。
“你看吧！”于心木也是做好了心理準(zhǔn)備，切讓自己沖動(dòng)呢。
“這件事，暫時(shí)也就我和張老師知道，我們不想捅到校長那邊去，那樣對(duì)你們也不好！”
“恩！”于心木低著頭，一臉的懺悔。
“你看這樣行不？我把將山調(diào)到一組去，你們離遠(yuǎn)點(diǎn)，以后也減少矛盾。然后看你們期中考試成績，如果成績不理想，就把你們調(diào)到5班或者6班去，當(dāng)然是分開的！”嚴(yán)老師這是給于心木下了一個(gè)通碟?。?班和6班基本上是混日子的一批人組成的，去了哪里，也就等于放棄了進(jìn)入林水中學(xué)的資格。
“哦！”于心木頓時(shí)心里一緊，這怎么辦啊，這馬上就其中考試了，下個(gè)禮拜啊。
“當(dāng)然老師把要求也給你說明確！咱們一共四百多人，你們要考進(jìn)前200名才有機(jī)會(huì)，雖然平時(shí)都是咱們這四個(gè)班一共240多人，但是這是為了讓你們長記性?！?p> “恩！”于心木更是沒了底氣。
“好好復(fù)習(xí)，好好看，你很聰明，成績也很不錯(cuò)?！眹?yán)老師拍了拍于心木的肩膀。
“嗯！”于心木喘了一口粗氣。好像心里有諸多不確定的擔(dān)憂和害怕。
“你升上來的時(shí)候是年級(jí)24名！所以老師并不擔(dān)心，就是要調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，不要弄那些亂七八糟的事！”嚴(yán)老師這也是給于心木打氣。
“哦，”于心木有點(diǎn)驚訝，他還是才知道自己以前那么牛嗎，可是想一想也就沒有心情了，那時(shí)候只考兩門，現(xiàn)在就多了，亂七八糟的，唉。
“以后有什么困難找老師，我隨時(shí)幫你解決問題！”也不知道這是冠冕堂皇的說辭還是內(nèi)心的誠實(shí)。
“嗯！”于心木嘴上答應(yīng)，心里卻想著，有什么事也別找老師。
“你先下去吧！”嚴(yán)老師，該交代的都已經(jīng)交代了。
“嗯！”
于心木出了房子，隨手關(guān)好了門。拿起窗臺(tái)上的那一瓶水，狠狠的喝了幾口，然后深深的嘆了一口氣。也不知道是釋放還是更加憂慮。只有當(dāng)時(shí)的他自己知道。
該發(fā)生的發(fā)生了，不該發(fā)生的還是發(fā)生了。
能承受的承受了，不能承受的也來了。
一切不能算是太糟糕，年輕的時(shí)候多一些變故，多一點(diǎn)承擔(dān)，是以后人生的經(jīng)驗(yàn)，更是財(cái)富。多年以后回想，也許自己還可以做的更好，可是我也佩服曾經(jīng)的自己，沒有給過去丟臉，也沒有給未來摸黑。
任何一件事，都有一種更好的方式解決。
路途里早已經(jīng)整理好了情緒，只是樣子看起來有點(diǎn)狼狽，平時(shí)里面穿著短袖還算有點(diǎn)人樣，盡管外套有點(diǎn)大，可是也都是不拉拉鏈?，F(xiàn)在直接一件外套裹到脖子了，怎么看都像一個(gè)乞丐，怎么看都覺得衣服是偷來的，人是偷渡來的。
“報(bào)告”
“進(jìn)！”常老師還是在教室里，正準(zhǔn)備離開，自習(xí)么，那你們自己上。
于心木好像是跟平常一樣，不悲不喜的經(jīng)過講臺(tái)，看了一眼全班人的目光，算不上自豪，也談不上憂慮，更多的是一種卑微的低調(diào)模樣。
“又去哪了？”徐愛莎看現(xiàn)在的于心木情緒有點(diǎn)回暖，就問了一句。
“班主任那！”于心木仿佛心里的石頭放下來了一樣，回頭看了一眼將山，沒有任何表情和情緒，就像看一個(gè)陌生人一樣。
“干嘛！”
“沒干嘛！”于心木不想說太多，可又不好不說。
“哦！”
下課鈴聲響起，班主任直接走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，而常老師早早就退場了。
“陳晨，你和將山換一下座位，現(xiàn)在就換！還有，下個(gè)周就要其中考試了，大家做好復(fù)習(xí)，我提醒你們一下，每一次考試都決定最終分班情況（嚴(yán)老師強(qiáng)調(diào)過，每個(gè)學(xué)年都會(huì)分班，其中期末的成績作為參考），大家好好考！”嚴(yán)老師強(qiáng)調(diào)的是其中考試決定大家初二的分班，卻格外提醒于心木和將山這次其中考試，直接決定分班。
嚴(yán)老師離開了教室，教室里也開始熱鬧起來，將山也和陳晨換了作為，去了一組最后一排（說是懲戒倒不至于，本來將山個(gè)子就挺高，還自稱是近視，也沒見戴眼鏡，加上平時(shí)的頑劣表現(xiàn)，那也是一種理所當(dāng)然的安排）。隨著人潮退去，教室也漸漸的清凈了，該回家的回家，該回宿舍的回宿舍，一切如常。那些想詢問于心木的幾個(gè)同學(xué)，也迫于時(shí)間，暫時(shí)先擱淺了。
“你剛才去哪了？”蕭冉走了過來。
于心木正準(zhǔn)備吃點(diǎn)干糧，可是發(fā)現(xiàn)沒有了，準(zhǔn)備去吃點(diǎn)東西。于是直接往蕭冉那邊走去。
“走，吃飯！”于心木把胳膊搭在蕭冉的肩膀上，直接往出走，沒有征求他的意見。
“吃什么？”
“你想吃什么？”
“米線吧！”
“好，走！”他倆就往校門口走去。
“剛才咋回事？”
“啥咋回事！？”于心木還想搪塞。
“兩節(jié)課你都沒上！”
“去班主任那了！”
“干嘛？”
“沒干嘛？”于心木不想把這事告訴蕭冉，不光彩，盡管他可以通過其他渠道知道，可是自己不會(huì)訴說。顯得自己是在炫耀或者是裝可憐，都不合適。
“好吧！”蕭冉到現(xiàn)在的確還不知道。
兩個(gè)人吃著煮好的米線，有點(diǎn)熱，于心木就把拉鏈往下拉了一點(diǎn)。
“你這是？”蕭冉一個(gè)眼神看到了不自然的痕跡。
“沒事！”于心木不想說。
“怎么回事！”
“沒事，沒事，趕緊吃，快鎖門了！”放學(xué)后四十分鐘就鎖門了，安全起見。
兩人往教室走的途中，剛好遇見下樓梯去商店的李碩。
“最后沒事吧！”李碩看著于心木走上來的樣子有點(diǎn)不對(duì)勁。
“沒事！沒事！”于心木堅(jiān)信這事沒什么光彩的。
“行，我去商店了！”李碩甩了甩頭發(fā)，走掉了。
“啥事？”蕭冉這段時(shí)間有太多的問題和疑惑。
“哎呀，沒事了，別問了！”
“好吧！”于心木話都說到這個(gè)份上了，也別在刨根問底了，蕭冉也就不再詢問。
于心木從抽屜里拿出一個(gè)短袖，換下了外套。還好多備了一個(gè)短袖，雖然還沒洗，但也比那個(gè)干凈。他脫下褲子，用濕毛巾好好的擦了一遍，褲子沒有帶多余的。蕭冉看著于心木胳膊上和脖子上痕跡，大概也知道發(fā)生了什么，既然不愿意說，那就別再問。
于心木躺在床上，看著窗口，今晚沒有星辰，只有泛進(jìn)的燈光。也許來源于路燈，也許來源于哪位老師夜下的忙碌。他沒有去想燈光，也沒有去想下個(gè)周的考試。只是把今天發(fā)生的一切在腦海里過了一遍。
一切看起來都那么突然，可又覺得是必然。一切看起來都荒誕，可又覺得是應(yīng)該。心里有了異樣的想法，這個(gè)世界沒有自己想象的那么和諧，世間的人更不會(huì)像自己希望的那樣和善。
有些事由不得自己，有些人由不得自己，所以得做好應(yīng)對(duì)。
還是自己太弱小，不然能改變的東西就有很多了。如果自己跟劉小山一樣人高馬大，她將山敢動(dòng)自己嗎？
木已成舟，只能漂流，去遠(yuǎn)方吧！