第五十九章：課堂上的突破
清晨，北雪武院的學(xué)生們照例在獵異者協(xié)會(huì)的吵鬧，和監(jiān)天理事會(huì)的槍聲中被喚醒，然后和往常毫無區(qū)別的開啟了在北雪武院中新一天的學(xué)習(xí)生活。
只是對于異能系一年級A班和古武系一年級B班的學(xué)生來說，今天原本平靜的生活，被激蕩起了一場不大不小的漣漪。
因?yàn)橐粋€(gè)從開學(xué)到現(xiàn)在只出現(xiàn)過一次，被稱之為世上最囂張新生的秦玉樓，破天荒般的來上課了。秦玉樓的出現(xiàn)不光是同學(xué)們意料外的事。
就連來教課的教師都沒想到，這個(gè)叫秦玉樓的學(xué)生還會(huì)有來聽課的一天。這個(gè)從不上課反而跑去當(dāng)獵異者的天才，曾不止一次被教師們聯(lián)名到院長面前投訴。
可每次的投訴都被張九陵一句“天才總有自己的成長道路，我們不要干涉學(xué)生的自由成長，就由他去吧”給輕松駁回，所以教師們已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)學(xué)生的從不出現(xiàn)。
甚至絕大部分教師在清點(diǎn)學(xué)生出勤時(shí)，已經(jīng)習(xí)慣性的跳過秦玉樓這個(gè)人了。
還堅(jiān)持著每天都要清點(diǎn)一下秦玉樓是不是來上課的，其實(shí)也只有古武系一年級B班的，輔導(dǎo)講師張南絮。這大概也是身為院長孫女最后的倔強(qiáng)了吧。
結(jié)果沒想到張南絮堅(jiān)持至今的倔強(qiáng)，在今天得到了回應(yīng)。事實(shí)上張南絮清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)時(shí)，已經(jīng)是一天中的最后一節(jié)課前了。
目的只是為了看看是不是有學(xué)生逃避武道理論課而已，畢竟對于這些比自己小幾歲的年輕人而言，枯燥的理論課實(shí)在是難以忍受。
結(jié)果沒想到有了意外驚喜，其實(shí)今天秦玉樓過的很是尷尬。因?yàn)闊o論上午在異能系還是下午古武系，每上一節(jié)課他都要面臨一次同學(xué)和老師驚訝的目光。
就好像發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事，而偏偏一天下來上課聽到的知識，秦玉樓大多都已經(jīng)在《鎮(zhèn)疆烈魂圖》中學(xué)到了。只不過是呂布和項(xiàng)羽通過其他方式傳給他的。
好不容易熬到最后一節(jié)課，武道理論是秦玉樓這一天中最期待的課。沒想到上課前竟然遇到了當(dāng)初自己請假時(shí)，把自己訓(xùn)了一頓的女教師。
這個(gè)女教師比自己似乎大不了幾歲，一頭短發(fā)加上合身的教師制服整個(gè)人看起來十分干練，只是整個(gè)右腿都被繃帶包裹住了，但走路又不像受了傷的樣子十分奇怪。
這個(gè)女教師，也是一整天來唯一一個(gè)在課前點(diǎn)名時(shí)，沒有跳過自己的教師，秦玉樓見她點(diǎn)了自己的名字就下意識的回答了。
結(jié)果好像還嚇到了那個(gè)女教師，女教師清點(diǎn)完人數(shù)，一邊對秦玉樓說著“既然來了，就好好上課。以后盡量不要曠課”之類的話一邊走出了教室。
隨后走進(jìn)來的授課教師，倒是秦玉樓沒想到的人物。竟然是柳先生，武道理論其實(shí)說白了就是一些基礎(chǔ)知識，和一些修煉感悟。
能在新生中脫穎而出躋身B班的古武系學(xué)生而言，恐怕最不缺的就是這方面的知識了，因此大多都沒在認(rèn)真聽。柳先生也不在意只是自顧自的講。
偏偏秦玉樓是個(gè)和別人都不太一樣的個(gè)例，別人萬金難求的功法秘籍他要多少有多少，且都是極為強(qiáng)大的功法。
別人可遇不可求的神兵利器，他進(jìn)了趟《鎮(zhèn)疆烈魂圖》就獲得了這世上屈指可數(shù)的本命器，而且一下就是兩件。
偏偏是別人不缺的武道常識和理論，是秦玉樓最需要吸收補(bǔ)充的知識，因此這節(jié)課秦玉樓反倒是聽得最認(rèn)真的一個(gè)。
在《鎮(zhèn)疆烈魂圖》里，理論的東西一直是貂蟬再教導(dǎo)秦玉樓，可貂蟬兩年間只是讓秦玉樓讀了不少，諸如《道德經(jīng)》之類的舊紀(jì)元時(shí)的古籍。
偶爾也會(huì)讓秦玉樓練練書法和音律，直到第三年秦玉樓離開山谷。貂蟬也沒真正給秦玉樓講過什么關(guān)于武道方面的東西。
柳先生講的知識由淺入深，已經(jīng)開始變得有些深?yuàn)W。這時(shí)秦玉樓卻發(fā)現(xiàn)柳先生講的似乎與貂蟬讓自己學(xué)習(xí)的東西，遙相呼應(yīng)。
而且雖然自己以將門武學(xué)為主，柳先生講的大多都是宗門武學(xué)，但似乎也觸類旁通。于是秦玉樓聽著聽著便進(jìn)入了一種從未有過的狀態(tài)。
殊不知在周圍同學(xué)和柳先生眼里，他的氣勢正在從一種極不穩(wěn)定的狀態(tài)逐步攀升。柳先生微微一笑似乎十分欣慰，但并沒有停止教學(xué)。
秦玉樓感到自己一直壓制著不去感悟和突破的勢，終于再也壓制不住了，于是就這樣在課堂上同學(xué)們眼中秦玉樓氣勢攀升到了頂點(diǎn)后。
秦玉樓竟慢慢漂浮到了半空，然后一股強(qiáng)橫的氣息以秦玉樓為中心，橫掃了整間教室后仍有向外輻射的趨勢，
柳先生只得停下了講課一揮手，將秦玉樓散發(fā)的氣息壓制在這間教室，其他的同學(xué)也大多做起了防御姿態(tài)。
這種狀態(tài)持續(xù)了大約一盞茶的時(shí)間，當(dāng)秦玉樓落地從那種玄而又玄的狀態(tài)中清醒過來，他已經(jīng)領(lǐng)悟了勢。而且不同于其他將門武者大多一次只能領(lǐng)悟一種。
秦玉樓一次領(lǐng)悟了兩種勢，分別是如山勢和霸絕勢。兩種勢竟都高達(dá)八品頂峰，距離九品不過一線之差。
“不好意思啊，一沒留神突破了”看著周圍如臨大敵的同學(xué)，和一臉微笑看著自己的柳先生。秦玉樓撓了撓頭，然后開口說道。
“我靠，這貨太他娘氣人了吧。什么叫一沒留神突破了，我怎么從來沒這么突破過。”
“就是就是，說丫是史上最囂張新生一點(diǎn)都沒錯(cuò)。翹課一萬年，好不容易來上次課一來就搞事情”
“哇這哥們太給力了，我決定了我的偶像不再是燕鳳城了，以后我的偶像就是秦玉樓了，爭取有生之年也能來一次一不留神的突破”
秦玉樓不說話，還好一說話反倒引起了騷亂。幾乎教室內(nèi)的所有學(xué)生都在竊竊私語，內(nèi)容有指責(zé)他裝13的，有崇拜的，也有單純羨慕嫉妒恨的。
“好了，都靜一靜。今天的課就上到這吧，秦同學(xué)剛剛有所領(lǐng)悟，回去好好鞏固一下吧”柳先生見教室內(nèi)實(shí)在混亂，便開口道。