第31章 趙卿卿什么時(shí)候，這么厲害了?。?/h1>
“……呃，我？老師，您是叫我朗讀課文？”
英語(yǔ)老師那道洪亮而又略顯突兀的聲音，響徹整個(gè)教室，趙卿卿聞言一怔，飛速自思緒之中回神，下意識(shí)訥訥道。
她沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。
剛剛，英語(yǔ)老師確實(shí)有叫過(guò)她的名字的。
所以，她這是被點(diǎn)名了？
趙卿卿有些懵，抬眸眼巴巴望向講臺(tái)上的英語(yǔ)老師。
“不是叫你，我又是在叫誰(shuí)？這個(gè)教室里頭，還有第二個(gè)叫趙卿卿的同學(xué)么？”
迎上趙卿卿那懵逼的目光，英語(yǔ)老師當(dāng)即冷哼一聲道。
一只拿著粉筆的手，不耐的在講臺(tái)上有一下、沒(méi)一下的輕點(diǎn)著，昭示著他的耐心，即將告罄。
“趙卿卿，快讀課文。就是這一篇，從這里開(kāi)始讀。你再不讀，方老師就要發(fā)火了。”
同趙卿卿同桌的女生見(jiàn)狀，用手肘暗戳戳拐了拐趙卿卿的胳膊，在課本上，飛速一指，悄聲提醒趙卿卿道。
她口中的方老師，自然就是講臺(tái)上那位，耐心已然快要告罄的英語(yǔ)老師啦。
“……是！方老師，我這就開(kāi)始讀課文?！?p> 收到同桌女生的好意提醒，趙卿卿旋即沖著對(duì)方，投注過(guò)去一抹感激的眼神，嘴上則是忙不迭道。
唉，朗讀課文，那就朗讀課文吧。
可別去惹這位方老師。
這位主兒，可是他們市一中全校師生，人盡皆知的暴脾氣。惹毛了他，她趙卿卿可沒(méi)有什么好果子吃。
【好怕怕】
思及此，趙卿卿心中再無(wú)旁騖，專心朗讀起課文來(lái)。
下一秒……
原本還存著找茬，狠批趙卿卿一頓的方老師，原本一臉的不耐，便盡數(shù)轉(zhuǎn)化為愕然。
這趙卿卿，一開(kāi)口，就是純正米國(guó)腔，什么鬼？
難道是他聽(tīng)岔了？
方老師蹙眉。
趙卿卿那郎朗讀書(shū)聲，還在繼續(xù)。方老師按捺下心中的錯(cuò)愕，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。越聽(tīng)越是訝然。
沒(méi)錯(cuò)。他沒(méi)有聽(tīng)岔。
這趙卿卿，確實(shí)一口的純正米國(guó)腔。
妥妥的純正米式發(fā)音。
不客氣的說(shuō)，比他這個(gè)做老師的，咬文嚼字、談吐之間，還要發(fā)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)。若是他沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)的話。這應(yīng)該是米國(guó)鈕約那邊的口音。
純正、地道，標(biāo)準(zhǔn)。
堪比教學(xué)磁帶里頭所錄入的，專業(yè)人士朗讀示范。
“……”
方老師的眼中，飛速掠過(guò)一抹詫異之色。
他竟然是看走了眼了么？
這個(gè)趙卿卿，她竟然……
遙遙望向那兀自杵立，流利的朗聲誦讀著課文的趙卿卿，此時(shí)的方老師，哪里還有適才的不滿與不耐？
就連剛剛的錯(cuò)愕與詫異，都漸漸被欣賞與贊許所取代。
“好！好??！趙卿卿同學(xué)讀得好。讀得非常好！純正的米式發(fā)音。趙同學(xué)，你不錯(cuò)！非常不錯(cuò)！好！好?。 ?p> 趙卿卿通篇朗讀了方老師所指定的那篇課文。才一讀完，講臺(tái)上的方老師，便是是不吝辭色的豎起了大拇指，一迭聲的對(duì)其交口稱贊起來(lái)。
見(jiàn)方老師如此，眾學(xué)生這才自震驚之中回神。
教室內(nèi)，暗自倒抽氣的聲音，那叫一個(gè)此起彼伏。
嘶，趙卿卿什么時(shí)候，這么厲害了?。?p> 天啊?！?
安之遙
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