教室里很安靜，只有水筆寫在紙張上的沙沙聲。
郭宇澤此刻心中很痛快，他覺得自己是個英雄，憑一己之力改變了學校原本不公平的奧賽小組成員選拔制度。
但是教室里的另外七位同學卻不會感激他。
劉珩就不必說了，先是莫名其妙地背上替學校爭取個人賽第一名的死亡任務，然后自己原本板上釘釘?shù)膮①愘Y格又變成了需要考試才能爭取到，雖然他絲毫不擔心自己能否入選，但無緣無故的節(jié)外生枝還是讓他心情很不美麗。
高睿和林蕊二人是純屬遭池魚之災，他們此刻都恨不得痛揍郭宇澤一頓。
而另外的四個學生，雖然他們原本沒有可能進入奧賽小組，郭宇澤的舉動給了他們一個機會，但他們卻都把郭宇澤當做是年段前三里自己最可能擠下來的對手，因此也卯足了勁兒要勝過郭宇澤。
所以郭宇澤他以為的自己是個英雄也只是他以為而已。
十點鐘到了，孔德營宣布筆試結束，開始逐個收試卷。
接著他和張偉令帶領著八名同學前往學校的學徒級煉丹實驗室，在那里展開的才是這次考核的重頭戲——實務操作。
劉珩等八人分兩排站在各自的操作臺前，操作臺上放著試管、燒杯、量筒、離心機等設備，甚至還有薄如蟬翼的切割刀和鑷子等工具。
由于這八名學生的煉丹實操水準都達不到單獨煉丹的程度，因此他們的實操不是煉丹，而是原材料的提純、萃取混合等初級操作，這些操作是不需要丹爐的。
孔德營拿出一個刻有冷凍陣法的金屬冷藏箱，打開后從里面取出8只比巴掌稍微大一點，模樣像烏賊，但觸手上卻長滿絨毛的異獸尸體分發(fā)給大家。
劉珩在實戰(zhàn)課的教材上見過這種異獸，它叫畏水烏賊，生活在某個低危異次元空間里，屬于飛行類異獸，天生能懸浮在空氣中，但害怕水，一旦被水浸濕身上的絨毛就會失去浮空的能力，所以一般只能在云雨層上方的天空中見到它們。
它們跟海里的烏賊類似的一點是，遇到天敵時會噴出一團高濃度的烏黑氣體并迅速擴散，擴散的范圍非常廣，有時甚至能達到方圓幾公里，不僅能讓一頭撞進來的敵人兩眼一抹黑，而且這氣體還帶有輕微的神經(jīng)毒素，在里面待久了甚至連揮動翅膀都做不到，往往會從半空中一頭栽下。
人類捕捉這種畏水烏賊主要是想要它們的墨核，畏水烏賊噴的黑霧就是從墨核中來的，將墨核煉制成墨丹后可以在戰(zhàn)場上當做煙霧彈使用，這種墨丹形成的煙霧風吹不散，效果十分好。
“這種異獸相信大家都認識，我們今天的考核內容的第一項是剝離畏水烏賊體內的墨核，按照剝離下來的墨核的純凈度來打分，剝離過程限時十五分鐘，逾期未能成功則視為失敗，得零分?！?p> 孔德營向大家交代了實務操作的比賽規(guī)則，隨后宣布比賽開始。
剝離墨核的操作劉珩在初級煉丹師培訓班上有學過，在基礎操作中算是難度比較大的，其難度主要體現(xiàn)在畏水烏賊墨核中的物質是被一層薄膜包裹在里面的，薄膜的外面被一層類似軟骨的組織所覆蓋，操作者必須將骨質組織從薄膜上剝離又不能傷到薄膜，一旦薄膜被劃破，這枚墨核就廢了。
而且整個剝離過程必須浸泡在水里進行，否則一旦薄膜被劃破，里面的物質就會被釋放出來，在0.1秒不到的時間內迅速彌漫到幾百米之外，造成實驗事故。
劉珩拿起手邊的切割刀，將元力輕輕灌注入其中，切割刀表面泛出銀白色的毫光。
畏水烏賊的表皮和軟骨十分堅韌，只有灌注了元力的切割刀才能劃開。
切割刀輕輕劃過畏水烏賊的表皮上的一條淡紅色細線，頓時腹腔內的器官出現(xiàn)在劉珩眼前，最里層一層被白色軟骨組織包裹在內的就是墨核。
輕車熟路地挑斷連接軟骨組織和腹腔壁的韌帶狀物，劉珩放下切割刀，雙手套上隔絕手套，一手按住畏水烏賊的身體，另一只手將白色軟骨組織整塊取出浸在水里。
接下來就是最困難也是最考驗技巧的一步了。
劉珩深吸一口氣，手中切割刀輕輕貼近水中的白色軟骨，運行元力灌注到刀中，用刀鋒緩慢切割著外層的軟骨組織。
這個過程中，稍有不慎，就會將薄膜劃破，整個墨核就報廢了。
五分鐘后，劉珩手中拿著完整剝離出來的墨核，放到一個細口的燒瓶上，柔軟的墨核就像液體一樣變幻成細長的形狀，呲溜一下滑進燒瓶中，剛好鋪滿燒瓶底部。
拿起軟木塞將燒瓶口塞住，剝離墨核的全部步驟就完成了。
柔軟的墨核平鋪在燒瓶底部，隨著劉珩的動作輕輕晃了晃，就像是一個果凍一般。
張偉令和孔德營已經(jīng)站在劉珩身邊看了有一會。
他們從劉珩開始運刀剝離墨核上的骨質時就被他嫻熟的動作吸引了，不自覺地駐足在劉珩旁邊觀看他操作。
孔德營拿過細口燒瓶觀察著，口中不禁嘖嘖稱奇，劉珩剝離出來的墨核上面沒有黏連著哪怕是一絲軟骨組織，也沒有破壞包裹著黑色物質的薄膜，看上去品質堪比專業(yè)的初階煉丹師做出來的成品。
十五分鐘過去，另外還有四個學員完成了剝離墨核的過程，他們分別是高睿、林蕊、郭宇澤和另外一名小個子男生，只不過這些人剝離出的墨核當中，哪怕是純凈度最高的一個上面也帶著些許白色軟骨組織，比起劉珩那個還是存在明顯的差距。
張偉令和孔德營查看過每個人這幾個人的墨核后，討論了一下，孔德營轉身在黑板上寫下對每個人的評分。
劉珩：100分。
高睿：80分。
林蕊：75分。
郭宇澤：65分。
文云：60分。
剛剛那個除劉珩以外純凈度最高的墨核就是高睿剝離的。
至于剩下的三名學員自然是不得分，直接淘汰。
看著黑板上分數(shù)高舉榜首的劉珩，同學們議論紛紛，郭宇澤則臉色扭曲。
孔德營看了一眼大家，宣布：“實務操作第二項，萃取火焰花溶液，以最終萃取出的溶液數(shù)量以及品質評分，時限20分鐘。”
說著拿出八個黑色質地的小袋子分發(fā)給大家。
袋子里裝著的就是火焰花，花瓣呈不規(guī)則形狀，末梢艷紅似火，靠近花心部分澤逐漸轉白。
火焰花是一種最常見的低階煉丹材料，可以用于煉制許多種與火屬性相關的丹藥，產(chǎn)地分布很廣，在很多異次元空間都能見到，主要生長于火山口或者地底巖漿旁邊。
儲存火焰花要使用特殊的隔熱材料制成的袋子，否則火焰花的熱量會不斷流失，而且容易引燃周邊的物品。
考核開始，同學們紛紛拉開系在袋口的繩子，頓時一股股灼熱的氣息從袋口中冒出，袋口露出的紅光把教室墻壁映得一片暗紅。
劉珩戴上隔熱的石棉手套，用小鑷子輕輕地將一朵火焰花夾出來放在玻璃皿中，火焰花花瓣末梢的溫度可達300多度，直接用手拿會被燙傷。
用鑷子將花瓣片片剝離下來后，劉珩將花心部分丟棄到專門的分類垃圾桶中，這種花心屬于有害垃圾，必須經(jīng)過專門的處理，不能隨意丟棄。
接著劉珩往玻璃皿中倒入少許耐高溫的青巖溶液用于輔助溶解花瓣上的花火素，這種花火素就是令火焰花花瓣保持高溫的元素，也是火焰花溶液中所蘊含的花瓣精華物質。
用搗杵輕輕搗著玻璃皿中的花瓣，劉珩的精神力高度集中，通過精神力來感知花火素在玻璃皿中的分布，劉珩小心翼翼地避開花火素高度集中的點。
花火素是一種極不穩(wěn)定的物質，正常狀態(tài)下都會不斷向外釋放熱量，一旦集中度達到一定地步，遇到外力撞擊后甚至會產(chǎn)生爆炸，因此在制取的過程中需要一邊搗一邊攪拌，以讓花火素分散開來，并且需要時刻用精神力感知玻璃皿中的情況，避免不小心搗道高度集中的花火素而產(chǎn)生爆炸。
雖然這爆炸的威力并不大，但是毀掉裝載火焰花的玻璃皿是綽綽有余。
劉珩的手法相當嫻熟，每次運杵都會在恰到好處地擠壓花瓣的同時打散花火素密集的點，動作行云流水，讓人看了十分賞心悅目。
十五分鐘后，劉珩手邊的燒瓶里裝了20毫升的火焰花溶液，而排名第二的林蕊制取了12毫升，郭宇澤也只制取了6毫升。
兩位老師查看過學生們的成果后，在黑板上寫下了各自的得分。
劉珩：100分。
林蕊：60分。
高睿：50分。
文云：35分。
郭宇澤：30分。
最終結果出來，劉珩的平均分100分，高居第一位，而且遠遠超過第二名的林蕊，后者的平均分只有67.5分。
第三名是高睿，平均分65分，第四名是郭宇澤，平均分是47.5分。
“這不可能！”郭宇澤喃喃道，他自己從高一上就開始學習實務操作，到現(xiàn)在一年半了也才堪堪入門，劉珩頂多就學了半年，甚至有可能更短，但他的實操水平竟然已經(jīng)遠遠超出了在座的所有學生。
郭宇澤又想起了那天林蕊離開時從她口中吐出的那四個字“枉做小人”，一時間覺得自己就是個跳梁小丑，心態(tài)都快炸裂了。
此時兩位老師也抽空批改完了同學們的比試試卷，得分最高的三位同學分別是高睿85分，林蕊78分，劉珩75分。
獲得奧賽資格的人員名單已經(jīng)毫無懸念，張偉令老師當場宣布了劉珩、高睿、林蕊三人將作為奧賽煉丹組成員在明年代表魁北一中出征。
同學們陸續(xù)離開，郭宇澤也失魂落魄地離開實驗室，他接下來估計會消沉到自閉。
高睿和林蕊走到劉珩面前分別與他擊掌。
“加油！”