第三十一章：實(shí)踐活動(dòng)決定

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。按道理而言這是大學(xué)生才應(yīng)當(dāng)考慮的事情，但伴隨著素質(zhì)教育的推廣，高中生也開(kāi)始逐漸被要求：不能僅僅停留在應(yīng)試教育的題海生涯里，還應(yīng)該要學(xué)會(huì)接觸社會(huì)、了解社會(huì)和服務(wù)社會(huì)。

　　如果是在小一點(diǎn)的城鎮(zhèn)的話，這種活動(dòng)一般都會(huì)等到高三末尾填各種表格的時(shí)候，班主任會(huì)讓大家隨隨便便在空白里各種創(chuàng)作。于是學(xué)生張口就來(lái)一個(gè)“參加了什么什么夏令營(yíng)”“幫助什么什么機(jī)構(gòu)服務(wù)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”什么的，最后還一...