首頁(yè) 二次元

仙俠邪魅一笑

0016第一次做鬼請(qǐng)多多關(guān)照

仙俠邪魅一笑 春風(fēng)又渡 2813 2019-09-02 07:15:40

  不由自主的看下去。

  小孩兒手一揮,迷霧散去。

  暈,下面是墓地陵園,一群中學(xué)生和一些大人正在舉行和參加葬禮,雖然在天上,視角不同,但感覺(jué)大家都是好熟悉的樣子呀。

  猛然的一乍看,大家,卻全都極熟悉的身影們呀。

  好像都認(rèn)識(shí)呀,好像是我的同學(xué)與親朋好友們呢。

  只是在第一次在天空視角這樣的情況下,看他們,有點(diǎn)恍惚。

  小孩兒見(jiàn)鄒萌疑惑中不敢確認(rèn)的傻表情,說(shuō):“對(duì),就是你的同學(xué)們。”

  果然是,謝謝提醒。

  鄒萌這時(shí)仍是活得開(kāi)開(kāi)心心的模樣,還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),只覺(jué)得第一次上天,好玩又稀奇,心情中有許多,更多的是愉悅的余興。

  鄒萌說(shuō):“呵呵?!?p>  這就是沐浴在‘咋不上天呢’的欣喜中呀,當(dāng)然小喜滿(mǎn)滿(mǎn)呀,感覺(jué)自己有與太陽(yáng)肩并肩的感jio和能力了,能不高興,能不欣喜嗎。

  當(dāng)時(shí)當(dāng)然感覺(jué)真的真正是超級(jí)良好的很,其他,暫時(shí)感覺(jué)不到。

  不過(guò)鄒萌的這種心態(tài)與情形,在小孩兒的常規(guī)業(yè)務(wù)中,看來(lái)也是見(jiàn)得多了,司空見(jiàn)慣,不稀奇,不想說(shuō)什么,小孩兒不想表態(tài)。

  鄒萌臉上顯著好奇,滿(mǎn)滿(mǎn)好奇感的鄒萌說(shuō):“hoho,原來(lái)在天空看葬禮是這樣子的,hoho,在天空上果然感覺(jué)不同,驚奇,好玩?!?p>  小孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你難道…。”

  鄒萌:“什么?我難道?什么?”

  小孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你已死了嗎?”

  鄒萌:“呵呵,死,我,我死了?”

  一邊一問(wèn)一答,一邊好奇看著下面的世界,看著自己的葬禮。

  小孩兒說(shuō):“對(duì),你死了?”

  好奇的鄒萌仍然更多的只有‘上天’的好奇,沒(méi)有任何波瀾,平靜的說(shuō):“我死了,為什么?為什么我不知道?”

  拒絕相信,可不相信也沒(méi)有辦法,因?yàn)橐呀?jīng)飛懸到天上了,死是死了,肯定的,但這時(shí)定然鄒萌并沒(méi)有在意。

  小孩兒:“為了你有一個(gè)快樂(lè)的現(xiàn)在,快樂(lè)的結(jié)束,屏蔽了你死亡的那一刻,雖然你不記得你已經(jīng)死了,可是現(xiàn)在事實(shí)擺在面前呀,下面是你的葬禮,上面。。。。要不然,你怎么會(huì)飛呢?”

  鄒萌:“屏蔽?快樂(lè)的現(xiàn)在?結(jié)束?葬禮?下面?上面?會(huì)飛?”

  小孩兒說(shuō):“對(duì),就是現(xiàn)在,現(xiàn)在你和我在一起的時(shí)候。”

  鄒萌一臉迷惘,問(wèn):“什么是屏蔽?什么是現(xiàn)在?”

  小孩兒說(shuō):“就是讓你有一個(gè)快樂(lè)的死亡體驗(yàn),把你死亡時(shí)的記憶刪除了?!?p>  鄒萌:“什么,什么?”

  小孩兒話鄒萌聽(tīng)不懂,是好像聽(tīng)懂了又好像沒(méi)聽(tīng)懂的感覺(jué)。

  小孩兒說(shuō):“第一次做鬼,聽(tīng)不懂正常?!?p>  鄒萌:“哦,那…?!?p>  雞同鴨講,牛頭不對(duì)馬嘴,簡(jiǎn)直是如那些在QQ群里那些說(shuō)不通,理不明的人,那些問(wèn)問(wèn)題的,還是一樣不管不顧的,在QQ中放炸彈一樣的炸炸炸的那種情況。

  小孩子經(jīng)常面對(duì)這種問(wèn)題的炸炸炸,不想回答鄒萌的問(wèn)題了。

  葬禮仍在繼續(xù),小孩兒打斷了鄒萌的思緒,說(shuō):“這么多問(wèn)題,難道你不想?yún)⒓幽愕脑岫Y,好好欣賞你的葬禮嗎。”

  哦,對(duì),也是,高高在上,就把這事給忘了。

  小孩兒:“好好欣賞吧?!?p>  也對(duì),問(wèn)題什么的,隨時(shí)都可以了解,葬禮結(jié)束了就結(jié)束了。

  往下看去,開(kāi)始欣賞自己的葬禮。

  這一看,很仔細(xì),果然,那些中學(xué)生正是自己的小學(xué)初中同學(xué)們。大人們是家長(zhǎng)老師。

  可以看到,貂蟬‘最’哭的梨花帶雨。

 ?。?p>  為什么?

  我和貂蟬不熟呀,一輩子也沒(méi)和貂蟬說(shuō)過(guò)百句話呀,為什么她‘最’哭,怪不得剛才她說(shuō)想我了。

  突然…。

  這時(shí),突然…,鄒萌意識(shí)到…。

  意識(shí)到…。

  什么?

  啊呀,死了?

  我死了?

  我。。。我死了?

  鄒萌過(guò)了這么久才突然從自己活著,到明白了我已經(jīng)死了的現(xiàn)狀中,突然反應(yīng)過(guò)來(lái),腦中一嗡,啊,原來(lái)自己死了。

  剛開(kāi)始還沒(méi)什么,可是只一瞬。

  驚醒。

  啊,死了?

  我死了?

  我。。。我死了?

  原來(lái)我死了。

  恍然確認(rèn)了這個(gè)事實(shí)以后。

  。。。

  暈了,瞬間‘我是誰(shuí),我在哪’的暴跳暈雷版,上線。

  什么什么什么,我已經(jīng)死了,死了死了死了…,我不要死呀。

  鄒萌那個(gè)情緒呀,瞬間就錯(cuò)亂了,崩潰了…,到處,亂舞亂跳,還好是在天空中,空間大,隨你施展。

  亂激動(dòng)呀,超激動(dòng)呀,激烈的不能自已,無(wú)法表達(dá)。

  無(wú)處安放的不知所措,是無(wú)數(shù)種無(wú)法安放的不知所措。

  啊,啊啊啊,我,我死了,我竟然死了,我怎么死了,我怎么這么快就死了,我才16歲。。。。。

  。。。。。

  為什么,為什么?

  為什么我自己的死的一點(diǎn)印象一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有?

  我才…,我才16歲好嗎。

  妙齡呀,妙齡,最美好的青春呀。

  我的青春,我的未來(lái),我的一切一切。。。。。。啊。

  啊啊啊,啊啊啊,為什么,為什么我死了。。。。。。

  一通亂七八糟的崩潰式激動(dòng)之后,

  …

  。。。。。。。

  呆了。

  …

  。。。。。。。

  我還是處男。。。。。

  連女孩的手都沒(méi)拖過(guò)。。。。。

  醉了。。。。

  …

  。。。。。。。

  呆了。

  情緒錯(cuò)亂之后是呆了。

  鄒萌靜靜的呆懸在天空。

  一行清淚滑落。

  為什么,為什么,大無(wú)聲處是一行淚呢。

  淚思淚痛中…。

  鄒萌腦中一嗡,啊,啊啊啊,我,我?我怎么死了,我怎么死的?

  。。。。。。。

  不知者無(wú)謂,不知道自己死了,以為自己活著的時(shí)候,一切都是美好的。

  可知之者,知道了,知道自己已經(jīng)死了的現(xiàn)實(shí),暈頭轉(zhuǎn)向的感覺(jué)呀。

  人就會(huì)嚇壞了,

  就像那些一直被人家隱瞞,自己一直不知道,快樂(lè)的繼續(xù)如常生活,卻突然有一天,竟然知道了這一切都虛假的。。。。。

  不能知道的事情,竟然突然被自己知道了,啊哈,這感覺(jué)要酸爽了,一百包的老壇咸菜包打開(kāi)了,酸爽味即將在空氣中全面漫延…。

  本來(lái)不知道我已死了,還以為幸福的活著呢,還在那里開(kāi)心的游戲,想著擔(dān)憂(yōu)未來(lái)和西游二友和二女共同對(duì)抗水怪和面對(duì)隱形人的未來(lái)呢。

  原來(lái),我已。。。。

  沒(méi)想到我已死了,看這樣子,而且我還早死了,死了好幾天,都葬禮了。

  一通無(wú)法接受。

  自己最終知道了的場(chǎng)景,就是這種情形。

  這也是,切膚之痛,自己都能被自己嚇壞了的情形。

  這種痛,人間的語(yǔ)言無(wú)法形容,所以,常態(tài)是,那些對(duì)于當(dāng)事人最痛的痛,經(jīng)常被身邊的人屏蔽,也就是這個(gè)原因。

  所以呀,這時(shí)是鄒萌一時(shí)的那個(gè)無(wú)處安放的心緒呀,手足無(wú)措的心情,就是現(xiàn)在這樣子。

  這種事,那種被人一直一直瞞著的痛,突然被自己知道了,突然自己親身面對(duì)了,,,,,,這。。。崩潰的瞬間,人間這種事。。。。無(wú)法形容。

  但是,

  不過(guò)再怎么樣,知道了就要接受。

  還是要接受。

  只是,這種感覺(jué)。

  人世間的語(yǔ)言已無(wú)法形容了…。

  。。。。。。。無(wú)法表達(dá)無(wú)法形容。。。。。。。。一段時(shí)間中。。。。。。

  對(duì)于鄒萌,應(yīng)該怎么接受這剛才還活著,現(xiàn)在卻死了的崩潰呀。

  鄒萌是茫然。

  用茫然接受了這不能接受的事實(shí),不能接受的死亡

  仿佛世界不存在,時(shí)間不存在了的那種茫然。

  鄒萌把這個(gè)事實(shí)接受了下來(lái)。

  也不知道過(guò)了多久,‘嗡’的余韻過(guò)去,才回過(guò)神來(lái)。

  見(jiàn)鄒萌平息下來(lái),十分茫然。

  小孩子開(kāi)始了一通法力表演。

  因?yàn)猷u萌一場(chǎng)亂七八糟的崩潰以后,隨著鄒萌的崩潰中,鄒萌那時(shí)就像個(gè)吹泡泡的玩具一樣,在崩潰的同時(shí),他亂蹦過(guò)的天空中也同時(shí)產(chǎn)生了一團(tuán)又一團(tuán)的,七彩或透明的泡泡。

  小孩兒見(jiàn)到了這些泡泡,很開(kāi)心,很欣慰。

  一通看不懂的雙手晃來(lái)晃去的收集操作,將這些七彩泡泡收集起來(lái),變成一種能量,然后雙手一合,再將這能量從自己的耳朵中推進(jìn)自己的耳朵里去,不知道在搞什么鬼。

  小孩兒說(shuō):“這是你人間最后的一些能量了,現(xiàn)在已經(jīng)被收集走了,恭喜,你入了鬼籍了。”

  入了鬼籍???

  好吧,這位弟弟,哦,不,這位大哥,往后鬼生,請(qǐng)多關(guān)照。

  第一次做鬼,我會(huì)好好努力的。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南