首頁 科幻

超生之難圓

0055 冰魚老師(第一更)

超生之難圓 我只是條蟲 3279 2020-07-22 11:00:00

  雖然田江超拿出五千塊買手機的行為,稍微有些顯得夸張,可對田江超這個已經(jīng)經(jīng)歷過,賣腎買機的人來說,這樣的消費比例真的不為過,那時候一部新出的手機,便宜點的都要三四千呢。

  要不是怕引人注意,他都想要直接買新款的7650了,彩屏的不比藍屏的看著舒服嗎?

  再說,如今銀行里還躺著小兩百萬呢,有了錢,自然也有了底氣,不像以前那樣,買什么東西都扣扣索索的。

  就這田江超也跟人家砍價了那么久,他覺得,砍價這種惡習以后一定要改,都是有錢人了,買東西還砍價,有失身份。

  還有,剛才那個女人竟然給自己拋媚眼,自己才多大,雖然能正常使用,可也影響發(fā)育不是,還是等幾年再說吧。

  他對感情這方面,雖然算不得太專一,可也不會隨隨便便交出一血。

  話說,這會兒熱巴在XJ干啥來著?好像才十歲的小屁孩是吧?要不要去瞅瞅啥樣?

  說實話,熱巴哦好像有有些冷,不去哈尼柔和一些,可哈尼就是身材差了點,小胸弟一個。

  呸,我想什么呢,哈尼今年才6歲而已!

  不過,想想他們的長相,田江超覺得有一句話說的很有道理。

  漢皇唐帝經(jīng)營西域真不是為了那點寶馬葡萄干!

  田江超提著裝手機的袋子走在前面,吳智杰和孔浩一人一個手機跟在后面。

  田江超嘆氣,可不能把這倆貨培養(yǎng)成低頭族呀。

  田江超買手機的豪舉也確實給他倆帶來了一些波動,雖然不明白田江超為啥要花光身上的錢來買手機,可這種花錢方式卻給他們留下了深刻的印象,太豪了!

  吳智杰玩著手機里的游戲,又想了想自己那一千多塊錢該怎么花。

  可想來想去,都覺得不妥,不管買什么,只要被爹媽抓到,那就要接受上交的命運。

  所以,他決定,還是自己存起來的好,以后偷摸買零食,把它們慢慢花光就好了。

  孔浩也想買個手機,又不敢,雖然自己的錢來路正當,可好說不好聽。

  畢竟,自己這次多半是考砸了,要是自己買了手機,爹媽多半是要責罵自己分心玩樂,沒考好,手機會被沒收的,想都不用想。

  他現(xiàn)在最擔心的是過幾天成績出來以后,會不會跟家里產(chǎn)生沖突,自己真的不想去接老爹的班。

  明天還得找個借口單獨行動一下!

  想到明天跟幾位店主的約定,田江超看了眼身后這倆人。

  吃過午飯,三人一頭鉆進了網(wǎng)吧,打算下午在網(wǎng)吧度過。

  田江超熟練的打開電腦,登錄球球號,雙登錄球球號,叒再登錄球球號……接連登陸了8個賬號,都是五位數(shù)的靚號。

  這是田江超從注冊的一堆號碼里面挑出了的最好的幾個,這時候號碼隨便注冊,沒有限制,不要身份,只求你多注冊一些,這幾個號碼都已經(jīng)養(yǎng)了三年了。

  十多年后不都說,一個賬號能換一套房嘛,他也想試試,到底能不能換一套房。

  “滴滴滴!”

  剛上線,就見一個叫音樂人·冰魚的賬號,傳來接收消息的聲音。

  “冰魚老師在嗎?”

  留言的人叫初見,頭像是一個可愛的貓咪,應該是個女人。

  田江超想,這個名字估計是老郭詩里的那個初見。

  這個號他以前沒見過,應該是最近才加上自己的,看了一下留言時間,是前天的,就快速回復了一條。

  翻閱了一下其他賬號,也都沒有什么留言,就全都掛在那里曬太陽,他從書包里拿出了一個小本子。

  點開剛才回復消息的這個賬號,打開了里面的說說。

  看到之前上傳的歌詞有人點贊和評論,就選擇性的回復了幾條消息。

  之后,開始上傳新的歌詞。

  這是田江超堅持了兩年的習慣,基本上每兩月上傳一首歌詞,如今已經(jīng)上傳了12首歌詞,算是高產(chǎn)了。

  這都是他剛回來時,從腦袋里記錄下來的,自從來到縣城,能上網(wǎng)以后,他就開始根據(jù)實際情況刪減,把那些已經(jīng)發(fā)布的歌曲給刪掉,上傳一些還沒有發(fā)布的歌詞,讓人欣賞,經(jīng)過近兩年的發(fā)布,如今已經(jīng)有不少的好友關注者了,多是搞音樂方面的藝術人才。

  他對音樂這方面學習不多,能唱,不能彈,這幾年學習占據(jù)了大頭,也沒什么時間去特意學習樂器方面的知識。

  這兩年時間里,也曾賣出去幾首歌詞,他的零花錢就是這樣來的。

  當然,這兩年里也沒聽說那幾首歌被誰唱了,估計只是在小眾圈里流傳吧。

  這次上傳的是《老鼠愛大米》,這是一首04年爆紅的歌曲,創(chuàng)作于04年,如今才02年,應該還沒有被創(chuàng)作出來。

  我聽見你的聲音有種特別的感覺,

  讓我不斷想不敢再忘記你,

  我記的有一個人永遠留在我心中,

  哪怕只能夠這樣的想你……

  ……

  京城,某個四合院里,

  “滴滴滴!”

  一個粉粉的房間里面,桌面上放著一臺略顯粗獷的筆記本電腦,里面響起了球球號來信息的獨特聲音。

  幾分鐘后,一個身材高挑,皮膚白皙細膩,裹著浴巾毛巾,約摸十八九歲的女孩從浴室里快步走了出來,隨著走動,浴巾束縛下的兩團雪白凸起格外顯眼。

  一雙晶亮的眸子,明凈清澈,彎彎的柳眉,長長的睫毛,小巧的瓊鼻下方,長著一只宛若櫻桃般的小嘴,露出幾顆如雪般的牙齒,委實可愛。

  可謂是出水的芙蓉,天生麗質(zhì)、花容月貌、國色天香。

  “會是誰呢?”

  只見她坐在電腦前猜想著

  “咯咯……”

  剛看了幾秒,她就笑了起來,笑的眼睛都瞇成了一條線,兩個酒窩顯得特別多的好看,內(nèi)容太逗了

  這條信息是一個名字叫音樂人·冰魚的人發(fā)過來的,他的頭像是一條凍在冰塊里的魚。

  “不要問我在或不在,若我說在,你找我借錢怎么辦?

  若我說不在,你請我吃飯又怎么辦?

  下次,請直接說出你的目的,我會決定,我在或不在!”

  “冰魚老師您真幽默〔齜牙〕?!?p>  笑了一會兒的女孩快速的回復了一條信息。

  想了想那段幽默的話,她又緊接著敲了幾句發(fā)過去。

  “冰魚老師您好,我叫徐筱,目前在音樂學院就讀。

  聽師兄說,您這里有不錯的歌詞,我就過來看了下,有幾首我特別有感覺,想購買其中一首,您看可以嗎?”

  原來,這個女孩叫徐筱,還是音樂學院的學生。

  至于她師兄是誰,她沒有說,估計以前買過田江超的歌詞,覺得不錯,適合她,讓她來看看。

  “哪首?”

  對方正好在線,馬上就回復了她。

  “寧夏!”

  徐筱把這兩個字發(fā)了過去。

  “你眼光不錯(大拇指)!”

  “還是冰魚老師您寫的好(調(diào)皮)!”

  徐筱調(diào)皮的拍了個小小的馬屁。

  “你對這首歌詞是怎么樣理解的?你覺得這首歌詞該用什么樣的情緒唱出來呢?”

  對面發(fā)過來兩個問題,讓她回答。

  看到這兩個問題,徐筱沉默了一下,纖細的手指在鍵盤上劃過。

  “我覺得這首歌詞,給我一種宛若夏夜清風拂面,月朗星疏,蟲兒歡鳴的感覺,卻又有一種甜甜的思念,以及一絲火苗般的希冀在里面。”

  “我覺得這首歌應該用一種略帶甜蜜的情緒把它唱出來?!?p>  徐筱覺得,這是冰魚老師在考驗自己對這首歌詞的感觸。

  “你是自己想唱這首歌嗎?”

  對面沉默了一會兒后問。

  “是的?!?p>  徐筱雖然現(xiàn)在還是學生,可她卻看過很多歌曲,只是她都不滿意,來這里也就只是想著看看而已。

  沒想到,真的讓她找到了一些有感覺的歌,特別是寧夏。

  這個叫冰魚的肯定不是本名這點毋容置疑,她只是有些奇怪。

  這位冰魚老師發(fā)的這十二首歌詞中,喜怒哀樂都有。

  有甜甜的初戀,如膠似漆的火熱,也有傷感的失戀和傷心過度的哀傷。

  還有種有心無力的無奈,也有縱情高歌的豪放。

  可她想了很久,也沒有想到這位叫冰魚的老師到底是誰。

  還是說這位冰魚老師只是一位專業(yè)的寫詞人,并不是其他方面的音樂人?

  這是徐筱對這位冰魚大師的猜測。

  “我寫的每一首歌詞,我都把它們當做是我的孩子一般對待。

  目前,因為種種原因,我也不想它們被埋沒,我也想給它們找個好人家,這種心情不知道你能不能理解!”

  就在徐筱猜測之余,對面的冰魚老師發(fā)來一條信息。

  徐筱看了幾遍,表面意思她理解了,可深層次含義還有待研究。

  “可以理解!”

  “那就好,你能現(xiàn)在就給我唱一段,梁靜茹的勇氣嗎?

  我想聽聽你的嗓音是否合適它!”

  那頭的冰魚老師提出一個小小的條件。

  這個小條件并沒有讓讓電腦前的徐筱意外。

  之前,他的那位師兄已經(jīng)很明確的告訴了自己,那個冰魚老師不是個隨隨便便就會賣掉自己歌詞的人,他會對買歌的人進行簡單的考驗,審查。

  沒想到自己的考驗就是這首目前還有余熱的勇氣。

  她想了一下,發(fā)過去一條信息。

  “現(xiàn)在就清唱嗎?”

  “對!”

  對面的冰魚老師肯定的回復。

  見此,徐筱沒有再詢問什么,帶上了耳機,檢查了一下耳麥,醞釀了一下情緒,就點了語音圖標,開始清唱了起來。

  “終于做了這個決定,

  別人怎么說我不理,

  只要你也一樣的肯定。

  我愿意天涯海角都隨你去,

  我知道一切不容易,

  我的心一直溫習說服自己,

  最怕你忽然說要放棄……”

  PS:你以為他只會投機取巧?

  不,他還是個盜竊時光的小偷!

  想知道后續(xù)的情節(jié)嗎?請獻出你們的推薦票,收藏,讓我創(chuàng)作到那一天為你們揭曉答案吧!

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設置
設置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南