“你好，請問你們是來注冊專利的嗎？”
就在田江超跟老周等待結(jié)果的時間，身后有一個手握錄音筆，看著也就二十出頭的女孩出聲詢問。
“啊，啊對，我們是來申請注冊專利的！”
老周看著詢問自己的美女有些恍惚，好俊的閨女。
田江超眨巴著眼睛看了眼女孩，又看到她身后走過來一個脖子上掛著像機的男人。
這是趕上電視臺或者報社出來采風(fēng)了？
他可不是老周，這裝備，他一眼就認(rèn)出了這是電視臺的人，雖然沒有長槍短炮麥克風(fēng)，可這裝備除了電視臺報社沒有幾人會有，不像后世，弄臺攝像胸口掛個牌子，就能充當(dāng)記者。
估計是今天需要采訪這注冊專利局的某人，或者是過來碰碰運氣？
只是他對眼前這個漂亮的女人有些陌生，不記得有哪個主持人長這樣。
“你們好，我是省電視臺的記者，我叫劉雯，這是我同事張同。
請問，您怎么稱呼？你的們是注冊哪一類的專利呢？”
漂亮女記者微笑著詢問，盡量讓自己顯得有親和力。
劉雯來這里是臺里的任務(wù)，看看這里最近有沒有什么專利出現(xiàn)，好進行采訪，吸引觀眾眼球，為電視臺提高收視率。
劉雯知道這里一年都出不來幾個專利，很多時候都是過來轉(zhuǎn)個圈聊幾句走走流程。
可是今天剛進門，她就看見一個有些土氣的男人，帶著一個看起來挺干凈可愛的孩子在這里等待，孩子手里還提著一個窗紗做的籠子，還有些味道從其中飄出來，看其情形應(yīng)該已經(jīng)填寫過專利申請，在等待下一步流程。
她眼中閃過靈光，決定采訪一下，不管這父子倆能不能申請成功，自己應(yīng)該是有收獲了，當(dāng)然，前提條件是她一定要站在上風(fēng)口！
“我，我，我叫周潤堂，我們也不知道算啥，啥類型的，只是一個，一個抓蒼蠅的工，工具，效果還不錯！”
老周聽到對方介紹自己是記者，又看到一個男人掛著的相機，心里不僅有些緊張，說話都不利索了。
別看老周是個校長，平時看起來挺有派頭的，可他終歸是個農(nóng)民，歲是個小學(xué)校長，可本質(zhì)還是質(zhì)樸的農(nóng)村人，心里素質(zhì)還真的沒有想象的那么好，平時也就開個會能見見縣里的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然也只是見見，連說話的機會都沒有，哪里經(jīng)歷過這種情況？
這年頭不是什么都能上新聞的，哪怕是報紙！
今天能夠被順趕著采訪一下，不管能不能上電視，能不能上報紙，等回去以后都能夠吹上兩月，畢竟這還有個孩子作證不是？
“您不用緊張，我們只是了解一下，這個是您的孩子嗎？”
看到老周緊張，劉雯沒有進一步的去詢問發(fā)明的東西，而是先轉(zhuǎn)移了話題。
“不是的，這是我學(xué)校的學(xué)生，他叫田江超，今年八歲，東西是他發(fā)明的，我只是陪著過來看看能不能注冊專利！”
果然，一提到田江超，老周的情緒平復(fù)了不少，說話也正常了，只是語氣里明顯的多了些驕傲的意思。
什么？這東西是孩子發(fā)明的？還是個八歲的孩子？
八歲的孩子一般也就上個一年級吧？
不僅劉雯這樣想，就連跟著來拍照取材的張同也是這樣想的。
一個八歲的孩子，發(fā)明了一個物件，這怎么說都覺得有些假，該不會是父母發(fā)明的，讓孩子來頂吧？
這年頭還真的是這樣，這也不是啥新聞了。
“小朋友，你叫什么名字？今年幾歲了？上幾年級了？你發(fā)明的是什么東西呀？”
劉雯有些不信，想親自詢問這孩子，就算是父母教的，也會有漏洞可尋。
“這位漂亮的姐姐你好！”
田江超沒有先回答問題，而是先來了個甜甜的問候。
“我叫田江超，今年八歲五個月了，上小學(xué)三年級，我發(fā)明的東西叫做捕蠅籠！”
“？？？”
小嘴挺甜的，可我耳朵是不是聽錯了？
劉雯回頭看了一眼張同，他也一臉的意外，跟自己沒區(qū)別。
“小朋友，你幾歲？上幾年級？”
劉雯不敢相信這是真的，又問了一遍。
“姐姐，我今年八歲五個月，上小學(xué)三年級！”
我耳朵沒聾！
答案一樣，不是自己聽錯了。
“沒錯，這孩子今年確實是上三年級！我是他的校長！”
一旁的老周看著有些意外之色的記著，心里頭別提有多高興了。
“這孩子是跳級了嗎？”
經(jīng)過短暫的驚訝后，劉雯反應(yīng)了過了，心里有些意外，這孩子跳級了？學(xué)習(xí)很好嗎？
“對，這孩子學(xué)習(xí)很好，課程也都跟得上，短時間就學(xué)會了學(xué)前班到二年級的課程，所以，現(xiàn)在上三年級！”
老周簡單的介紹了下情況。
果然是個學(xué)習(xí)好的小人才嗎？
這樣一解釋，劉雯張同心里驚訝程度沒有那么高了，只是學(xué)習(xí)好而已，還算正常范圍內(nèi)，可能是上學(xué)比同齡人早一年，學(xué)習(xí)好又跳了一級，小學(xué)這種級別的學(xué)習(xí)程度跳級很正常，每年都會遇見一兩個。
“田江超小朋友，你是根據(jù)什么原理來發(fā)明這個捕蠅籠的呢？”
腦補了畫面以后，劉雯就把田江濤當(dāng)成了普通人對待，接續(xù)了之前的采訪。
她故意說成是什么原理，而不是什么理由或者是因為什么！這就是一個小小的測驗，看看孩子知不知道這兩個詞語的區(qū)別，若是普通人可能就會問問什么是原理，她覺得這個孩子應(yīng)該還沒有接觸過原理這個詞語。
“這個捕蠅籠是根據(jù)蒼蠅的生活習(xí)性和籠子的特性來發(fā)明的！”
田江超一張口便說了出來，并沒有深入思考話語有沒有陷阱。
“？？？”
田江超看似隨口說出的話，卻讓劉雯有些震驚。
一般人只會說成是蒼蠅的生活習(xí)慣，而不會說成習(xí)性，這兩個詞語別看一字之差，卻能區(qū)分專業(yè)不專業(yè)。
“難道這個孩子家里有某個方面的研究人員？”
劉雯這樣想著。
只是，對于田江超嘴里說的蒼蠅的習(xí)性和籠子的特性，她有些不是很明白，這個習(xí)性和特性是哪方面的呢？還真的把她給問住了。
“小朋友，我有些不太明白，你說的這個習(xí)性和特性指的是什么呀？”
從人家嘴里說出的話都能聽懂，可就是不明白是指啥東西，這是她不擅長的東西，她不能不懂裝懂，從而也放下了心里對田江超的輕視成見，一般孩子可沒有這么專業(yè)。
就算是父母教的，能在這個年齡張口就來，那也不是件容易的事。
“哦，我們先來說說蒼蠅的習(xí)性。
蒼蠅一般起飛的時候是不是都會向上飛起？”
田江超微笑著反問劉雯。
“對，是這樣的！”
劉雯想了想自己平時驅(qū)趕蒼蠅時的畫面，大多數(shù)情況下都是先直升飛起，然后再選擇方向。
“那就好，我們再說說這個籠子的特性！
你看，這個籠子，它的外觀是封閉式的圓柱形，在這里有個圓錐形狀的孔，下大上小。
也就是說，這個籠子只有這里一個出入口！是吧？”
田江超指著捕蠅籠，對劉雯解釋它的外觀形狀。
“是的，是這樣的！”
根據(jù)田江超的解釋，劉雯馬上就明白了這個籠子的特性。
“很好！
那，我們?nèi)羰窃谶@里放上誘餌，引誘蒼蠅過來進食，當(dāng)它吃飽或者受到驚嚇的時候就會飛起。
那按照我們剛才所了解的蒼蠅的習(xí)性來講，它會向上飛，這樣一來，它就會順著這個圓錐形的孔向上飛，然后進入這個圓柱形的籠子里，對吧？”
田江超指著托盤和圓錐形狀的預(yù)留孔問。
“嗯！”
想象了一下這個描述的畫面，劉雯點點頭。
“這結(jié)果就出來了！”
“通過蒼蠅的習(xí)性配合這個籠子的特性，就很輕松的讓蒼蠅飛入籠子里面，并且把它困住，最終達到困殺的效果！”
“原來是這樣！”
田江超通過這樣簡單的解說，讓劉雯徹底明白了這個捕蠅籠的原理。
不僅對眼前這個孩子高看了一眼。
“既然這里可以進，應(yīng)該也是可以出的吧？”
跟劉雯一起來的張同提出了一個疑問。
“對，這個即是進口也是出口，沒錯！”
“那蒼蠅不會自己在從這個進口飛出去嗎？”
“這位叔叔，你高看了蒼蠅的智慧了，它從出生到死亡也不超過兩個月時間，你不知道嗎？
它有靈性，但是并不代表有智慧，也就是有那么幾個誤打誤撞的會通過這個孔逃出去！”
田江超抬著頭，疑惑的看著這位叔叔。
張同的臉有些發(fā)紅，自己快三十的人了，竟然被這小屁孩給鄙視了！
人家說的對呀，壽命不超過兩個月的蒼蠅，哪里來的智慧？真是丟人丟到家了。
不過，為啥叫劉雯姐姐，就叫我叔叔呢？我不比她大幾歲的，熊孩子！
一旁的老周和劉雯也是憋著嘴想笑又不敢笑，他們也不知道，他們不想被鄙視！
“周校長，請問孩子的父母是某方面的研究工作者嗎？”
劉雯詢問老周田江超父母的情況來緩解這里尷尬的氣氛。
“不是，他父母都是普通的農(nóng)村人！”
劉雯明了了，這個叫捕蠅籠的發(fā)明，應(yīng)該就是這個孩子自己發(fā)明的結(jié)果。
從人家嘴里說出來的解說足以證明這一點，畢竟，他的父母都是普通人。