0014 注冊(cè)個(gè)專(zhuān)利？
“不錯(cuò)，不錯(cuò)，這超爸的手藝就是不錯(cuò)，好吃！”
“這個(gè)蒜臺(tái)肉絲我咋就炒不出來(lái)呢？沒(méi)感覺(jué)有啥難了，可為啥我炒的就不是那個(gè)味兒？”
“那是因?yàn)槟悴皇菑N師！你不夠?qū)I(yè)！”
……
田江超家里，諸位老師和他們一家坐了兩桌，超爸每端上來(lái)一個(gè)菜，都會(huì)引得大家品評(píng)一番。
田江超兄弟倆才不管那么多，雖然老爸有這手藝，可平時(shí)很少出手，就算出手了，也沒(méi)有這么好吃，偷工減料了不少，哥倆大快朵頤，吃的是肚子溜圓。
幾個(gè)男老師和超爸桌上吃的慢些，不時(shí)的推杯換盞，濃濃的酒香在院子里飄蕩，酒桌上不時(shí)的傳出一個(gè)個(gè)笑話(huà)，惹得眾人哄笑。
七月盛夏，天色漸漸擦黑，涼風(fēng)也開(kāi)始吹起，白天太陽(yáng)帶來(lái)的躁動(dòng)也漸漸平息，一絲絲涼意開(kāi)始降臨這個(gè)被烘烤了一天的大地。
“還是傍黑兒涼快！”
“那是，夏天也就這點(diǎn)好處了，在不涼快會(huì)兒，還不把人熱死？”
“就是，就是，一天天的，熱了跟那啥一樣，蒼蠅再嗡嗡的轟著，能把人煩死！”
“哎？今天咋沒(méi)有感覺(jué)到有那么多蠅呢？”
吃到微醺，有個(gè)老師發(fā)現(xiàn)今天的蒼蠅似乎沒(méi)有平時(shí)的多。
“耶？你還別說(shuō)，還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)幾只蠅子！”
有老師四周打量了一下，還真的沒(méi)發(fā)現(xiàn)幾只蒼蠅。
“老田，恁家是不是有啥去蠅的秘訣呀？”
教音樂(lè)的潘老師帶著微醺的酒意問(wèn)超爸。
“沒(méi)有呀！驅(qū)蚊我倒是知道用艾草，這驅(qū)蠅我還真不知道！是不是咱們?nèi)硕嗨桓疫^(guò)來(lái)？”
超爸也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，平時(shí)吃個(gè)飯要打幾十次的蠅拍今天沒(méi)有用上，就開(kāi)玩笑說(shuō)。
“哈哈……”
這話(huà)引得眾人哄笑。
“叔，這是啥東西呀？里面咋這么多蒼蠅？”
本家的田老師從廁所出來(lái)以后看到了田江超放置的捕蠅籠后詢(xún)問(wèn)。
剛才進(jìn)去的時(shí)候匆忙，并沒(méi)有注意到，出來(lái)了才發(fā)現(xiàn)廁所邊上有這么一個(gè)奇怪的東西，里面還裝著一些亂飛的蒼蠅，似乎這是一個(gè)籠子？
最下面吊著的托盤(pán)里有腥臭的味道傳來(lái)，仔細(xì)一看，竟是魚(yú)的內(nèi)臟。
由于他的過(guò)來(lái)，致使正在進(jìn)食的蒼蠅被嚇了一跳，急忙飛起，卻有幾只蒼蠅順著上小下大的錐形孔飛進(jìn)了籠子里面。
好奇之下觀(guān)察了一會(huì)兒，也沒(méi)有見(jiàn)有蒼蠅飛出來(lái)。
“哦，那個(gè)呀！那個(gè)叫，叫啥來(lái)著？”
超爸看了一眼，忘記了名字，就把頭看向田江超。
“這叫捕蠅籠！”
田江超注意到了老爸發(fā)出的詢(xún)問(wèn)信號(hào)，就替他回答。
“捕蠅籠？”
“這名字還真貼切！
抓這東西干啥？不會(huì)是要養(yǎng)蒼蠅吧？”
一身酒氣的田老師開(kāi)玩笑說(shuō)。
“哈哈……哪能啊，養(yǎng)這東西多惡心！”
超爸嫌棄的說(shuō)。
“就是，這東西哪能養(yǎng)啊，弄死它們還來(lái)不及呢！”
大家不由得笑出聲來(lái)。
“我看效果挺好了，這是掛了多長(zhǎng)時(shí)間了？在哪買(mǎi)了？”
田老師又發(fā)問(wèn)。
“買(mǎi)？不是買(mǎi)了，這是俺家老二今天回來(lái)下午做的?！?p> 嗯？？？
“下午做的？一下午就有些樣的效果？這可比用蠅拍拍效果要好多了！”
田老師盯著捕蠅籠定了定神想，一個(gè)下午的功夫就能捕捉到幾十只蒼蠅，這要是一個(gè)夏天，豈不是能捕捉好幾千只？
“有那么好嗎？”
他的話(huà)引得其他人也把目光看向捕蠅籠。
此時(shí)天色才將將有點(diǎn)擦黑，光線(xiàn)還很充足，雖然捕蠅籠是用藍(lán)色窗紗制作的，可還是能略微看清楚里面的情況。
“呦，還真是呀，我說(shuō)給這坐了這么半天時(shí)間，咋一個(gè)蒼蠅都沒(méi)有，原來(lái)都被這東西給抓了！”
潘老師借著尿意來(lái)到廁所旁，特意看了幾眼，發(fā)現(xiàn)還真的是這樣，按照超爸說(shuō)的，這東西才掛了半天時(shí)間，里面就有幾十只的樣子，這效果不是一般的好。
“那兒，那兒，還有兩個(gè)！”
廁所的位置有些尷尬，田江超就把糞坑和院子里的捕蠅籠指給大家看。
于老師起身來(lái)到院子里那個(gè)捕蠅籠處，想要看看他們說(shuō)的東西，他覺(jué)得他們這是在吹牛呢。
可看著看著，就不這么想了，她的到來(lái)同樣引得正在進(jìn)食的蒼蠅無(wú)意識(shí)的飛到了捕蠅籠里面，然后就四處亂撞，怎么也找不到飛出去的路。
“呀，江超，這東西真是你做了？你這腦袋瓜是咋想的？”
這于老師這么一說(shuō)，其他人算是聽(tīng)出來(lái)了，這不是潘老師他們倆人在開(kāi)玩笑，這東西是真的有效果。
“沒(méi)咋想呀，我就覺(jué)么著平時(shí)一趕蒼蠅他們都往上面飛，我就想著，要給他們留個(gè)口讓它們自己飛進(jìn)去不就行了？”
田江超當(dāng)然不能說(shuō)這是后世的捕蠅神器，只能簡(jiǎn)單的描述下這東西的使用原理。
“嗯？”
校長(zhǎng)老周仔細(xì)的琢磨著田江超剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，在結(jié)合看到的捕蠅籠的樣子，不由得眼睛一亮。
“好東西，這絕對(duì)又是一個(gè)好東西！”
剛剛才參觀(guān)過(guò)理念先進(jìn)的豬圈，這吃飯的功夫就又看到一件絕對(duì)能夠算是簡(jiǎn)單卻合理的先進(jìn)物事，而且還都是出自同一人之手，而這個(gè)人還只是一個(gè)八的孩子，不得不說(shuō)，這個(gè)驚喜來(lái)的讓老周有點(diǎn)措手不及。
這孩子不僅僅是聰明，好學(xué)，細(xì)心，反應(yīng)快，而且還靈巧，能夠活學(xué)活用，把別人能想到卻忽略的地方給完全展現(xiàn)出來(lái)，簡(jiǎn)單又實(shí)用，代價(jià)還不高，這說(shuō)成是發(fā)明都不為過(guò)！
想想也是，現(xiàn)在所用的東西，哪一件不是這樣？它們都是由生活中被忽略的小細(xì)節(jié)展現(xiàn)到極致的體現(xiàn)！
利用它們本身的特性，把它們合理的組合在一起！
只是跟電視，冰箱，空調(diào)這種大型物件相比起來(lái)，過(guò)于簡(jiǎn)單罷了！
可再簡(jiǎn)單的東西自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)，人家發(fā)現(xiàn)了，并且把它制作了出來(lái)，還能夠讓人使用，給別人帶來(lái)方便，減少在這個(gè)方面的各種損耗，這就是發(fā)明！
“江超，除了你剛才說(shuō)的那些，還因?yàn)樯蹲屇惆阉隽顺鰜?lái)？”
周校長(zhǎng)思考了一下，詢(xún)問(wèn)起深層次的原因。
“因?yàn)樯?？沒(méi)啥呀，就是覺(jué)著這樣能省時(shí)省力，一天不用人去驅(qū)趕都能自己抓住蒼蠅，這還不好？有驅(qū)趕蒼蠅的時(shí)間還不如多學(xué)習(xí)一會(huì)兒了！”
田江超眨著他那清澈，雙目前還不算太小的眼睛說(shuō)。
當(dāng)然不能告訴你這已經(jīng)是成熟的東西，我只是拿出來(lái)使用罷了。
當(dāng)然，這個(gè)理由是真的，懶得驅(qū)趕，至于學(xué)習(xí)？只有用這樣的理由才能顯得我與眾不同罷了。
果然，這話(huà)說(shuō)完，就先引來(lái)了一陣夸贊。
“呦，這學(xué)習(xí)好不是沒(méi)有原因的，連驅(qū)趕蒼蠅的時(shí)間都不放過(guò)，學(xué)習(xí)這么好還這么努力，以后干不成大事我都不信！”
這是自己的學(xué)生，雖然暑假后就要上三年級(jí)了，可李秋萌還是不吝夸贊。
所謂管中窺豹可見(jiàn)一斑，這么小就能夠有這么不同于其他人的天賦展現(xiàn)，她相信這孩子長(zhǎng)大以后絕對(duì)不會(huì)默默無(wú)聞！
“是呀，正所謂三歲看小，七歲看老，以后只要能戒驕戒躁，不沾染驕嬌二氣，有出息只是時(shí)間問(wèn)題！”
活老師這樣出言評(píng)價(jià)，心里在想著自家族里有沒(méi)有年齡合適的小閨女，以后大家一塊玩唄。
“你們這話(huà)說(shuō)的，啥叫時(shí)間問(wèn)題，就今天參觀(guān)過(guò)的豬圈，還有這個(gè)捕蠅籠，這哪一個(gè)是在坐的諸位能想起來(lái)的？誰(shuí)能做出來(lái)？就這兩點(diǎn)，這孩子都比在座的諸位有出自，包括我在內(nèi)！”
老周不同意了，啥叫有出息只是時(shí)間問(wèn)題？
你有能耐給我八歲考三年級(jí)！
你有能耐給我設(shè)計(jì)個(gè)這么先進(jìn)的豬圈！
你有能耐給我制作個(gè)捕蠅籠看看！
就算給你們時(shí)間，你們能做的比他好嗎？
“哎哎，可不能這么說(shuō)，以后能咋樣還得靠老師們的教育，可不能讓他現(xiàn)在翹尾巴！”
超爸雖然心里很開(kāi)心，臉上很有光，可關(guān)乎到孩子的未來(lái)，可不敢輕易去夸獎(jiǎng)。
如今孩子還小，正是塑造性格的時(shí)候，萬(wàn)一以后驕傲了，天老大他老二，不學(xué)好咋弄？
“說(shuō)了也是，玉不琢不成器，還得好好教育，才能更好的成材！”
超爸的話(huà)說(shuō)的也不無(wú)道理，聰明是聰明，可若是走了歪路，那可就是人生一大憾事了，抓好教育，從娃娃開(kāi)始，還得靠我們這些老師！
這么一陣夸贊之下，田江超都有些尷尬，我還在呢，能不能都收斂點(diǎn)？
他只好當(dāng)做是聽(tīng)不懂的樣子，朝眾人憨笑。
“我來(lái)說(shuō)兩句，我覺(jué)得捕蠅籠這東西，算得上是一個(gè)很好的發(fā)明。
簡(jiǎn)單，方便，便利，省時(shí)省力，大家伙說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
校長(zhǎng)老周清了清嗓子問(wèn)。
“嗯！”
“是那個(gè)意思！”
“發(fā)明嗎？應(yīng)該算的上吧？”
……
聽(tīng)了老周的話(huà)眾人開(kāi)始討論了起來(lái)。
“我覺(jué)得這就算是一項(xiàng)發(fā)明，不過(guò)只能算是個(gè)小發(fā)明！
要不，這過(guò)段時(shí)間等我有空了，我?guī)Ш⒆尤プ?cè)個(gè)專(zhuān)利？”
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