第一章 新生

　　歐晃，剛過(guò)完18歲生日高三學(xué)生，差生。

　　有人會(huì)問(wèn)了，這個(gè)差生到底差到了什么程度，歐晃用事實(shí)告訴你他每次都只會(huì)考卷面分?jǐn)?shù)的二分之一，異常穩(wěn)定。

　　老師們對(duì)于歐晃的做法已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，并且默認(rèn)了這個(gè)怪胎的行為。

　　事實(shí)上，只要是個(gè)正常的老師在經(jīng)歷了從高一到高三每場(chǎng)考試都能擁有如此卷面控制力的學(xué)生之后，都不會(huì)認(rèn)為歐晃的能力僅僅局限于二分之一的分?jǐn)?shù)。在無(wú)數(shù)次勸說(shuō)無(wú)果加上找罰站找家長(zhǎng)等等手段失效之后，老師們放棄了對(duì)這個(gè)怪胎的“拯救行動(dòng)”。

　　老師們也明白，一個(gè)學(xué)生如果在沒(méi)有吃透整個(gè)高中的知識(shí)點(diǎn)的情況下，就算是擁有再好的運(yùn)氣，也不可能在大大小小幾千場(chǎng)考試中都保持如此穩(wěn)定的成績(jī)。

　　【史詩(shī)級(jí)任務(wù)：黃金等分完成進(jìn)度（1999/2000）】

　　【任務(wù)要求：在連續(xù)2000場(chǎng)考試中無(wú)論卷面分?jǐn)?shù)是多少，只能獲得一半的分?jǐn)?shù)，任務(wù)成功獲得神秘獎(jiǎng)勵(lì)一份，任務(wù)失敗抹殺?！?p>　　“這個(gè)任務(wù)還是挺有挑戰(zhàn)性的?！?p>　　歐晃，土生土長(zhǎng)的地球人，在一次不小心玩筆仙游戲中，收獲了一個(gè)怪怪的系統(tǒng)，很快他遍憑借系統(tǒng)擁有了過(guò)人的智力直到刷出了這個(gè)史詩(shī)級(jí)任務(wù)。

　　“終于快要完成了，讓歐氣滿滿的歐晃看看這個(gè)任務(wù)究竟蘊(yùn)藏著什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”歐晃在即將交卷的一剎那，心中不由的一激動(dòng)。

　　就在歐晃還在美美噠等待著任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放時(shí)，咯茲一聲，他頭頂上那扇吊扇因?yàn)樯衩亓α渴チ酥?，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，這個(gè)世界的歐晃，卒。

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　　歐晃感覺(jué)自己的頭部被一塊硬物擊中，這塊硬物長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像是傳說(shuō)中的粉筆頭？？？

　　等等，粉筆頭？？？

　　“歐晃，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！?p>　　還是記憶中的CD九中，還是記憶中的張老師，但是黑板上寫(xiě)的都是些什么瘠薄玩意兒？

　　“高考實(shí)戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)考試知識(shí)點(diǎn)33——小哥布林的弱點(diǎn)剖析。”

　　“高考實(shí)戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)考試知識(shí)點(diǎn)34——針對(duì)大耳怪的攻擊躲避頻率?！?p>　　……

　　“張老師，這不是數(shù)學(xué)課嗎？”歐晃詫異的問(wèn)，引起課堂上一片哄笑。

　　“歐晃童鞋，我知道你勵(lì)志成為一名作家，但是?？瓤取睆埨蠋熐辶饲迳ぷ印！罢?qǐng)不要影響其他同學(xué)上課，否則我就要把你轟出去啦，他們都是要考大學(xué)的苗子，請(qǐng)您高抬貴手放過(guò)他們罷。”

　　“哈哈哈哈?！比嗤瑢W(xué)哄笑起來(lái)。

　　“是……”

　　這個(gè)世界怎么了？我怎么感覺(jué)有點(diǎn)暈？

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　　【史詩(shī)級(jí)任務(wù)黃金分割完成...】

　　【任務(wù)結(jié)算中...】

　　【結(jié)算完畢，獎(jiǎng)勵(lì)你和你的影子進(jìn)入107號(hào)亞地球游戲世界...】

　　【所有新手任務(wù)以及獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放完畢，游戲進(jìn)入完全自由探索階段...】

　　【測(cè)試版系統(tǒng)卸載中...】

　　【卸載完畢...】

　　【清除殘留中...】

　　【清除完畢...】

　　【注冊(cè)表恢復(fù)中...】

　　【恢復(fù)完畢...】

　　【已接受核心任務(wù)：生存與回歸（已寫(xiě)入底層邏輯不可扭曲更改）】

　　【生存與回歸：歡迎來(lái)到最新版107號(hào)亞地球游戲世界，在這里你可以體驗(yàn)全新的數(shù)據(jù)游戲人生，最真實(shí)的游戲體驗(yàn)，最殘酷的升級(jí)感受，你值得擁有】

　　【任務(wù)目標(biāo)：每存活1游戲日可獲得1存活點(diǎn)數(shù)，心愿點(diǎn)數(shù)可在心愿商店兌換強(qiáng)力物品，3650存活點(diǎn)數(shù)可兌換終極獎(jiǎng)勵(lì)游戲回歸券，并且游戲內(nèi)所有收益都將一同回歸主物質(zhì)世界（只有獲取主線任務(wù)才會(huì)開(kāi)始計(jì)時(shí)）】

　　【游戲提示：只有觸發(fā)1.0版本主線任務(wù)才能夠重新激活使用金手指系統(tǒng)，在此期間無(wú)法觸發(fā)任何獎(jiǎng)勵(lì)選項(xiàng)以及支線任務(wù)?！?p>　　【游戲提示：1.0版本擁有多條主線，請(qǐng)慎重選擇?！?p>　　【剩余觸發(fā)時(shí)間：30天，如未觸發(fā)主線任務(wù)則隨機(jī)選擇一條主線】

　　“等等，我的系統(tǒng)不是這個(gè)樣子的??！，我要回家，這不是去學(xué)校的車(chē)，這是去火葬場(chǎng)的車(chē)??！而且車(chē)門(mén)車(chē)窗都焊死了，放我下來(lái)！??！”

　　系統(tǒng)沒(méi)有任何回應(yīng)...

　　看樣子自己是真的被這個(gè)所謂的系統(tǒng)給坑了，果然天下沒(méi)有白吃的午餐。

　　現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是重新激活系統(tǒng)，畢竟歐晃已經(jīng)習(xí)慣了擁有金手指系統(tǒng)的日子，一時(shí)間離開(kāi)了它還真是不習(xí)慣。

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　　褪去了開(kāi)掛者身份的歐晃在融合了記憶之后，終于明白了107號(hào)亞地球世界是一個(gè)怎樣的世界。

　　在這個(gè)世界上，人類(lèi)早就不是食物鏈的主宰。

　　“變異獸”侵占了所有海洋和75%的陸地，人類(lèi)龜縮在剩余的被高墻高高圍攏的土地上“茍延殘喘”。

　　但是令人詫異的是，人類(lèi)卻早早的踏入了星際時(shí)代，只不過(guò)人類(lèi)伸向星際的觸角被一層混沌包裹著。

　　這層混沌正是偉大的人類(lèi)先知蓋茨用生命所化，其意義不僅僅是一種歷練，更使得母星的人類(lèi)免遭星際生命的奴役。

　　要知道，剛出生的人類(lèi)在宇宙中僅僅被評(píng)為塑料級(jí)生命，塑料意味著沒(méi)有階位，而沒(méi)有階位的生命在宇宙中是不被保護(hù)的。

　　蓋茨用生命化作守護(hù)混沌，又憑空創(chuàng)造出變異獸，使得地球人能夠安全的成長(zhǎng)到黑鐵階，而未達(dá)到黑鐵階段的地球生命則不允許踏足宇宙大世界，借此才有了地球文明千百年的延續(xù)。

　　亞107號(hào)地球與主物質(zhì)地球科技樹(shù)不同，走出了一條依靠影子發(fā)展路線。

　　在這里，每個(gè)人都有一個(gè)伴生影子，人們休息的時(shí)候，影子出來(lái)活動(dòng)，影子擁有自己的意識(shí)，而影子的活動(dòng)的目標(biāo)則是根據(jù)人們的【潛意識(shí)】來(lái)控制的，且影子不會(huì)傷害主人以及主人的利益。

　　試想一下，一個(gè)擁有在睡覺(jué)的8小時(shí)內(nèi)可以安全的“掛機(jī)”的人生，是多么令人羨慕。

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　　翌日。

　　“哈哈哈哈，歐晃，我的影子昨天掛機(jī)打出了一件綠色裝備，來(lái)給你看看屬性?！蓖劳醮箦N一大早就拉著歐晃的胳膊興奮的說(shuō)道。

　　【尖齒釘牙】

　　【拾取后綁定】

　　【品質(zhì)：綠色優(yōu)秀】

　　【需求階位：塑料】

　　【類(lèi)型：?jiǎn)问皱N】

　　【攻擊力：極弱】

　　【攻擊速度：慢】

　　“我給你說(shuō)晃哥，這可是個(gè)小極品，放在拍賣(mài)行上可以賣(mài)出5個(gè)ISK點(diǎn)數(shù)呢?！?p>　　歐晃這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校每天的早讀時(shí)間已經(jīng)變成了同學(xué)們固定的秀影子獲得的戰(zhàn)利品時(shí)間了……

　　“哇塞，班長(zhǎng)你好流弊啊，你的影子怎么可以打出藍(lán)色裝備？這么好運(yùn)的嗎？”

　　前桌的女孩周莉莉眼尖的發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)張?zhí)焖返淖蓝防锒嗔艘话焉l(fā)著藍(lán)色光芒的匕首，花癡的尖叫起來(lái)。

　　“對(duì)呀，人家運(yùn)氣就是這么好呢！”張?zhí)焖忿哿宿圩约旱念^發(fā)自豪的說(shuō)道。

　　“看什么看，你們這些差生，尤其是你這個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘勵(lì)志寫(xiě)小說(shuō)的，怎么可以跟你們的班長(zhǎng)大人比嘛，趕緊乖乖的去早讀?！睆?zhí)焖诽匾庵噶酥笟W晃。

　　這么出戲的嗎？我歐晃招你惹你了？瀏覽了下記憶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己還真的和這個(gè)班長(zhǎng)有一段“孽緣”。

　　張?zhí)焖吩诔踔袝r(shí)代和自己一個(gè)班，他中意一個(gè)叫做林媚的小太妹，而這個(gè)小太妹卻并不為之所動(dòng)，反而比較黏歐晃，直到歐晃的父母去世，歐晃因?yàn)樯畹膲毫芙^了林媚的追求，而張?zhí)焖穼掖巫非蟛怀晒Γ詈蟀l(fā)奮圖強(qiáng)，成功逆襲成為學(xué)霸。

　　標(biāo)準(zhǔn)狗血故事，歐晃扶了扶額頭。

　　自認(rèn)為高人一等的班長(zhǎng)在小說(shuō)中可是妥妥的反派，這個(gè)叫張?zhí)焖返亩罕纫彩翘硬贿^(guò)同樣的模板。

　　但是再怎么，你也不能涉及我的父母，自己這個(gè)世界的父母雖然沒(méi)有盡到他們應(yīng)有的責(zé)任，但是卻依舊給他留下了一套房，和足夠生活到大學(xué)的存款。并且是以令人尊敬的烈士身份離開(kāi)這個(gè)世界的，自己還能苛求他們什么呢？

　　好感度-MAX。

　　王大錘捅了捅歐晃的手臂，“這個(gè)娘娘腔在那里嘚瑟，你能忍？”

　　“那就給你們看個(gè)大寶貝...”擇日不如撞日，想起昨天晚上的系統(tǒng)提示，歐晃決定，懟他！哪怕自己現(xiàn)在沒(méi)有金手指，也要懟他！