霍格沃茨的早餐也很豐盛，就是一起用餐的還有該死的貓頭鷹，它們在用餐到一半的時候從城堡的天窗簌簌飛來，除了扔下給它們主人帶來的信件還留下一路的羽毛，這讓艾瑪大早上的好心情都消耗了大半。
匆匆收拾了一下他就和卡婭尋找上課的教室了。
第一天有兩節(jié)課，上午魔咒課是拉文克勞單獨上，教導(dǎo)他們這門課程的是拉文克勞的院長弗立維教授。下午的變形課則是一門四個學(xué)院的大課，嚴(yán)肅的麥格教授是這門課的老師。
霍格沃茨城堡真的很大，艾瑪帶著卡婭在四樓找了半天才在左邊的一個轉(zhuǎn)角處找到了魔咒課的教室。
教室不大，講桌上堆滿了書籍，弗立維院長還沒來。而拉文克勞其他的三個新生已經(jīng)到了，他們正湊在一起興奮地交談著?？▼I的舍友是個金發(fā)妹子，她正拉著亞岱爾和羅夫炫耀她的魔杖。
艾瑪坐定后沒過一會，弗立維院長推開課堂大門走了進(jìn)來了。他的個子很小，好像侏儒，青銅色的袍子拖在地板上，留著整齊的裙邊胡，。
弗立維教授揮手將大門關(guān)閉，整個人輕飄飄的飛起然后落在正中央的書堆上。
“魔咒，是一種絢麗的藝術(shù)，”他掏出魔杖一揮，所有人面前的《標(biāo)準(zhǔn)魔咒，初級》都翻到了第一頁，“用精神來約束魔力，通過手勢和音節(jié)來引導(dǎo)，最終通過魔杖釋放出魔咒。這其中需要的不僅僅是智慧，還有勤奮和天賦，孩子們。”
“現(xiàn)在翻到第二頁，”他說完又是一揮魔杖，“標(biāo)準(zhǔn)魔咒的音節(jié)都是古如尼文演變而來，每個音節(jié)都有著特定的誦讀方式和配套的特定動作，這將會你們這一年的課程。而三年級會有古如尼文的選修課，希望那時候還能看見你們?！?p> “今天我們要學(xué)習(xí)的魔咒是懸浮咒，也被稱作‘巫師之手’，它是絕大部分生活魔咒的基礎(chǔ)，也是所有巫師需要學(xué)習(xí)的第一個魔咒?！备チ⒕S教授授課時講臺下的小巫師都全神貫注，盡管他們可能都已經(jīng)熟練地掌握了這一咒語。
“羽加迪姆勒維奧薩，注意音節(jié)和手勢，一揮一彈……”
………………
下課后，艾瑪一邊收拾東西一邊問卡婭：“魔法原來是這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?？?p> 卡婭已經(jīng)收拾完了，她坐在一旁等待著艾瑪：“嗯，每個魔咒都有著迥異的魔力節(jié)點，準(zhǔn)確的念出魔咒是為了更好的控制魔力的傳導(dǎo)和加深施咒的輸出魔力的印象，等到熟練就無須念誦出來了?！?p> 艾瑪發(fā)現(xiàn)卡婭簡直就是魔咒方面的百科全書，他接著問道：“這就是無聲施法，挺簡單的啊！那無杖施法是怎么一回事？好學(xué)嗎？”
卡婭白了艾瑪一眼：“別想了，無杖和無聲不是一個等級，無杖施法的門檻相當(dāng)之高，把普通施放一個魔咒需要的魔力比作一條河，那無杖施放同一魔咒需要的就是一片海！”
“這么困難！”
“廢話，不然你以為魔杖為什么被發(fā)明?！?p> ………………
圓形的教室，環(huán)狀的桌子，比起空蕩蕩的魔咒教室，變形課的課堂擠滿了人。喧鬧中艾瑪被卡婭拉著坐在了右邊的角落。
正中央講桌上有一只花斑貓掃視著全場。突然它跳下講桌化作穿著深綠色巫師袍的麥格教授，此時墻壁上大掛鐘的時針剛好指向三點。
“很好，沒有人遲到?！?p> “哇！”場下立馬發(fā)出一陣驚嘆聲，誰都沒想到花斑貓就是麥格教授，連艾瑪都發(fā)出驚呼。
艾瑪：“這不是無杖施法嗎？”
卡婭：“不是，這是阿尼瑪格斯，變形術(shù)的一種?！?p> “肅靜，變形術(shù)是你們在霍格沃茨課程中最復(fù)雜也是最危險的法術(shù)。任何人要在我的課堂上調(diào)皮搗蛋，我就請他出去，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)來。我可是警告過你們了?！?p> 威嚴(yán)滿滿的麥格教授一發(fā)話，鬧騰騰的小巫師們立馬就安靜了。
“變形術(shù)是一門實踐的科學(xué)，比其他各類魔法都要優(yōu)雅，但要求也更加高。希望各位集中精神！”
“變形術(shù)是了解萬物并操控萬物的學(xué)科，主要分為三個大類，衍生咒術(shù)，人體變形，以及你們?nèi)昙壷靶枰獙W(xué)習(xí)的，外物變形?！彼媚д惹昧饲妹媲暗闹v桌，講桌眨眼睛變成一只野豬，還發(fā)出哼哼的叫聲。
“酷！”又是一陣低聲喧嘩，這次麥格教授沒有制止，而是揮動魔杖把課桌變了回去。
“首先我們來說說變形術(shù)的歷史，變形術(shù)從魔法出現(xiàn)就一直存在，在3000年前，那時候魔杖未被發(fā)明，當(dāng)時的強(qiáng)大巫師普遍通過構(gòu)建龐大且復(fù)雜的法力模型來釋放咒術(shù)，單單一個簡單的懸浮咒需要的魔力消耗就大過現(xiàn)在的高級咒術(shù)，資質(zhì)平庸的甚至無法釋放魔法，而人體變形不需要咒術(shù)，所以這是當(dāng)時大部分巫師唯一的手段。這導(dǎo)致了大量的巫師因為變形術(shù)的不穩(wěn)定而發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的意外，現(xiàn)今已有11種神奇生物確定為古代巫師變形失敗的產(chǎn)物?！?p> ……
艾瑪驚喜的對卡莎說：“聽見沒，不需要咒語，不需要大量魔力，我發(fā)現(xiàn)我比較喜歡人體變形！”
卡莎連頭都懶得轉(zhuǎn)：“……你關(guān)注錯了重點，重點是非?！ｋU，好好聽講，‘小獅子’?！?p> ……
“公元前382年，魔杖出現(xiàn)了，這讓巫師們能更加有效的使用自己的魔力，大量的如尼魔咒被發(fā)明，其中最多的就是變形術(shù)的高級衍射咒術(shù)，例如消失咒和召喚咒。
麥格教授頓了頓，看著一群聽的津津有味的小巫師們點了點頭：“中世紀(jì)，戈德里克·格蘭芬多，沒錯，就是霍格沃茨四大創(chuàng)始人之一，他成功將自己變形了一種叫做巨烏賊的大型神奇生物，并且沒有副作用，至少記載中沒有提及。”
格蘭芬多的小巫師立馬發(fā)出一陣歡呼，惹得斯萊克林們斜眼相視，麥格教授壓了壓手接著講到：“可惜的是，到目前為止，也只有格蘭芬多院長一位成功變形成神奇生物的阿尼瑪格斯。但是巫師們對變形術(shù)的開發(fā)從未停止，變形術(shù)已經(jīng)成為巫師生活乃至戰(zhàn)斗中最重要的咒術(shù)之一?！?p> “釋放變形術(shù)之前需要注意三點。第一點，了解。想要改變事物的結(jié)構(gòu)而不改變其本質(zhì)，就必須對變形的對象有著充足的了解；第二點，練習(xí)。一開始我就講到，變形術(shù)是一門實踐的科學(xué)，你需要大量的練習(xí)，一點點積累經(jīng)驗和心得；第三點就是謹(jǐn)慎，變形術(shù)不是穩(wěn)定的魔法，想要駕馭變形術(shù)，你們需要控制自己的欲望，不要盲目樂觀的進(jìn)行人體變形，不然校醫(yī)院可能會成為你的第二個宿舍?！?p> 說完麥格教授揮手將講桌下的小木塊分發(fā)給每一個小巫師：“現(xiàn)在開始練習(xí)，盡量將你們手中的木塊進(jìn)行變形。”
話音剛落，早就憋了半天的小巫師們紛紛拿起魔杖，教室里開始閃爍著各式各樣的光芒，因為沒有標(biāo)準(zhǔn)咒語，所以做什么的都有。
赫奇帕奇和拉文克勞的學(xué)生還好，一個學(xué)院比較低調(diào)，一個學(xué)院人數(shù)太少，而斯萊克林和格蘭芬多的區(qū)域簡直是恐怖分子聚集地。艾瑪就看見格蘭芬多的一個學(xué)生舉著魔杖對著木塊念念有詞，好像在做一場虔誠的禮拜，然后木塊爆炸的到處都是，氣的麥格教授直接給格蘭芬多扣了5分。
還有的學(xué)生對著木塊戳來戳去，不知道還以為再切牛排呢，場面一度非?；靵y。
“你怎么不做？”卡婭歪過頭指著艾瑪?shù)哪绢^問道。
艾瑪其實也不知道怎么下手，這是他人生中第一次釋放魔法（第一節(jié)魔咒課是理論課，弗立維教授禁止他們動用魔杖），他打算思考一下：“我在思考人生的真諦，宇宙的奧義，你先動手，讓我觀摩一下，沒準(zhǔn)就茅塞頓開了”
沒好氣的瞪了一眼滿嘴跑火車的艾瑪，卡婭舉起魔杖：“那你可看好了，我可不變第二次?！?p> 比起在校車上的倉促，這次艾瑪可以全身心的觀摩卡婭施法，他能清晰地感覺到一陣波動掃過木塊，然后魔杖頂端有一小股魔力綻放，木塊緩緩漂浮了起來，然后開始在空中緩慢變形，顯然為了讓艾瑪看的更仔細(xì)，卡莎放慢了魔力的輸入。
隨著魔力的輸出，木塊慢慢變大，一點點的變形成一只雄鷹，銳利的雙爪，堅硬的鳥喙。一身藍(lán)色翎羽細(xì)致而真實，它張開雙翼，繞梁而飛，發(fā)出“啁啁”的鳴叫。
“這一點都不科學(xué)，但是很魔法?！卑敮偪裢虏?。
“非常完美活物變形。一般三年級以上才能做到！”麥格教授第一時間走了過來，并且十分爽快的給拉文克勞加了十分。
麥格教授的加分刺激到了其他小巫師敏感的心靈，艾瑪聽到格蘭芬多那邊爆炸的聲音更大了。
“精神力掃描，腦海中建模，然后用魔力變形，差不多應(yīng)該就是這樣。”艾瑪這時也舉起魔杖對準(zhǔn)課桌上的木頭塊，精神力掃過木塊，他腦海中想著咕咕的樣子，然后用魔力將木塊包裹起來。
在魔力的作用下，木塊好像擁有了水一樣的流動性，慢慢變?yōu)樗淖ΛF形。
他在腦海中回想貓咪的細(xì)節(jié)，而木塊隨著他的想象變動著模樣。
指甲，毛發(fā)，牙齒，眼瞳……
精雕細(xì)磨下，一只和咕咕相似的貓咪出現(xiàn)在艾瑪面前。一樣靈活自如，一樣的憨態(tài)可掬，可是艾瑪總是覺得哪里不對勁。
“教授，變形咒只改變其結(jié)構(gòu)不改變本質(zhì)，是指這只貓還是木頭做的嗎？它有生命嗎？”
“好問題，格蘭杰先生。”麥格教授贊賞了一句然后對著全體學(xué)生講解，“變形術(shù)中本質(zhì)不可變并不是指物質(zhì)，而是意識層面。真正的死亡會流血，會有靈魂逝去，而變形的對象卻是魔力驅(qū)動的?！?p> “借一下你的貓，格蘭杰先生”麥格教授對著貓咪揮舞魔杖。
“粉身碎骨”
一道粉碎咒落到變形而成的貓咪身上，貓咪頓時化作木屑散落滿地。
“變形物死亡只會變回去，魔力枯竭也是如此的，所以在意識層面，它還是一塊木頭，盡管變形后它確實是一只貓?！?p> “阿尼瑪格斯呢，教授?！笨ㄉ穯枴?p> 麥格教授是一位負(fù)責(zé)的好教師，幾乎知無不答：“阿尼瑪格斯是固化變形，屬于特殊變形。這種變形不需要魔力維持，理論上是連本質(zhì)一起改變的，這也是為什么每位巫師最多只能擁有一種阿尼瑪格斯形態(tài)?！?p> “因為這兩個好問題，拉文克勞加十分。”
下課后，麥格教授把艾瑪和卡婭留了下來。
“你們兩個是我這些年見過精神天賦最好的了，一般四五年級的學(xué)生才能做到你們做到的，”麥格站在兩人面前，眼神有點銳利，“但是，阿尼瑪格斯被稱為天才的墳?zāi)梗枰牟粌H僅是天賦，不要輕易嘗試，知道嗎？”
“是的，教授?！?p> 聽到肯定的答復(fù)，麥格教授的語氣才柔和點：“記住，阿尼瑪格斯需要的不僅僅是點石成金，還需要點金成石?！?