想到自己這個不用上場的人都緊張成這個樣子，鐘老師看著趙小川：“緊張嗎？”
這些孩子的壓力和負擔一定比他重多了。
哎，也是為難了這些孩子。
趙小川想了想，又認真感受了一下：“有點小緊張，也有一點小亢奮?！?p> 沒感覺，那是不可能的。
目前為止，這種感覺都在自己的接受范圍之內(nèi)吧。
“那、那挺好的，繼續(xù)保持，這個狀態(tài)剛剛好?！?p> 本來趙小川還有...
想到自己這個不用上場的人都緊張成這個樣子，鐘老師看著趙小川：“緊張嗎？”
這些孩子的壓力和負擔一定比他重多了。
哎，也是為難了這些孩子。
趙小川想了想，又認真感受了一下：“有點小緊張，也有一點小亢奮?！?p> 沒感覺，那是不可能的。
目前為止，這種感覺都在自己的接受范圍之內(nèi)吧。
“那、那挺好的，繼續(xù)保持，這個狀態(tài)剛剛好?！?p> 本來趙小川還有...