第十一章 不一樣的課程表

　　關(guān)于多招老師的事情莫一凡之前也不是沒有想過，只是老師多了每個(gè)月要發(fā)的工資也多了。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校老師的工資已經(jīng)占有了每月支出的45%左右，如果再多招的話，學(xué)校的預(yù)算是嚴(yán)重不足的。

　　不過現(xiàn)在好了，因?yàn)樽蛱斓膶W(xué)費(fèi)收入又增加了200萬，所以預(yù)算支出自然會(huì)多了點(diǎn)，而多出來的這點(diǎn)自然就是招聘老師。

　　莫一凡招聘老師的要求是在精不在多，只要有能力的，一級教師，特級教師，只要你來應(yīng)聘，一定收。

　　之所以莫一凡這么有單子，那是因?yàn)檫@兩類的老師不是很多，都是各個(gè)學(xué)校的明星教師，就算是來應(yīng)聘的也不是很多，所以他可以放心大膽的招收。

　　“這樣的話，應(yīng)該沒有什么問題，就只是希望這些老師能快點(diǎn)來了，校長要分十個(gè)班的話，學(xué)?，F(xiàn)在的老師是不足了，主要是正課的老師，希望能多幾個(gè)，輔課的老師少點(diǎn)就行?！绷_主任還是糾結(jié)在莫一凡要分十個(gè)班的事情上，抱怨著。

　　“呃！”莫一凡一怔，笑了笑，說道，:“十個(gè)班就十個(gè)班吧，學(xué)校這么大，多幾個(gè)班還多點(diǎn)人氣呢?！?p>　　羅主任知道多說無用，既然莫一凡是校長，他吩咐的事情自然要去辦，當(dāng)即和莫一凡招呼了一聲，然后離開校長辦公室，再次回到教務(wù)處和教務(wù)處的幾個(gè)老師重新分班和排課。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有學(xué)習(xí)成績這種東西，所以分班倒也簡單，直接從每個(gè)班人數(shù)里劃20個(gè)學(xué)生出去，滿30個(gè)學(xué)生就組成一個(gè)新班，就這樣七班，八班，九班，十班就很快的分了出來。

　　然后就是排課的問題，因?yàn)槎喾殖隽藥讉€(gè)班級，學(xué)校的老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自然有的課多的課會(huì)減少一些，分給新增加的四個(gè)班級，總的來說教務(wù)處的所有老師又花了一個(gè)下午，才把班級和課程表弄好。

　　弄好之后，羅主任又帶著兩份文件前往校長辦公室。

　　反觀忙碌的羅主任，莫一凡倒也樂個(gè)清閑，坐在辦公室里吹著空間，無聊的看著手中招生辦送來的學(xué)生名冊。

　　“學(xué)生詳情

　　初一

　　總合:300

　　S級:1

　　A級:8

　　B級:76

　　C級:112

　　D級:103

　　E級:0”

　　這是一組由系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)出來的學(xué)生人數(shù)和資質(zhì)分段，看著C級和D級學(xué)生挺多的，其實(shí)莫一凡嚴(yán)重的認(rèn)為這200多名的C.D級學(xué)生有S.A資質(zhì)的潛力，因?yàn)橄到y(tǒng)判定的都是初始資質(zhì)。有很大的上升空間。

　　正當(dāng)莫一凡想著如何才能準(zhǔn)確的把這些學(xué)生的資質(zhì)提起來的時(shí)候，羅志霞忽然帶著文件闖了進(jìn)來。

　　“校長，這是重新修改后的分班和課程表。”羅主任進(jìn)來后，徑直把兩份文件拿到莫一凡面前。

　　“嗯”莫一凡放下心中如何提升學(xué)生資質(zhì)的想法，接過文件，仔細(xì)的看了起來，然后指著課程表說道，:“課程表分的有問題，主課怎么這么少？一個(gè)班一周才2節(jié)語文課？最起碼也要四節(jié)，數(shù)學(xué)也應(yīng)該是4級?！?p>　　莫一凡不求學(xué)校是高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，不過最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)還是要上的，這主課少了，附課不就多了，而且現(xiàn)在學(xué)校附課的老師比主課老師還少，這不是首位顛倒嗎。

　　羅主任咬咬牙說道，:“校長，老師不夠啊？”

　　“怎么不夠，我不是剛讓校長處的幾個(gè)秘書去安排網(wǎng)絡(luò)招聘了嗎？最遲2周就會(huì)有新的老師，而且學(xué)校也不是沒有其他老師，你自己，還有招生辦的許主任，不都可以上課嗎？”莫一凡看著她說道。

　　這羅主任也太鉆牛角尖了，老師不夠又不是沒有解決的辦法，沒必要壓課，如果是嫌工資給的少，直接跟自己說就行，又不是不給工資。

　　而且只是代課幾天而已，等新招聘的老師來了，自然有人頂替她們的位置。

　　“對不起，校長，是我想多了，我這就回去讓他們修改?！绷_主任也感覺有些羞愧，虧他還是一名老教師，這么簡單的方法都沒有想到。

　　莫一凡拿起手機(jī)看了下時(shí)間，無奈的嘆了口氣說道，:“不用了，明天吧，今天都快要下班了，都早點(diǎn)回去休息吧，快開學(xué)了，有的忙的，讓大家先多休息?！?p>　　羅主任也是非常的詫異，莫一凡的話在她的腦海中猶如雷霆閃過，這么關(guān)心員工的老板她還真是少見，還是她們老師這種行業(yè)。

　　在她以前的學(xué)校，校長，主任吩咐下來的任務(wù)，都是在一天之內(nèi)完成的，絕對不會(huì)留到第二天，就算是加班加點(diǎn)都要完成。

　　“怎么了？還有什么問題嗎？”莫一凡看著走神的羅主任問道。

　　“沒……沒有！校長，我這就去跟老師們說。”羅主任一怔，連忙說道。

　　看著羅主任離開的背影，莫一凡摸了摸自己的臉頰，喃喃道，:“沒什么??？為什么羅主任會(huì)用那副眼神看著我？難道……嘶，不可能，我才不好這口。”

　　想著想著，莫一凡就胡思亂想的多種可能，直到后背都有些發(fā)寒，連忙晃了晃腦袋，把腦袋里的想法全部給丟了出去，什么亂七八糟的東西啊。

　　轉(zhuǎn)眼，莫一凡又把目光落在課程表上，可以說今天下午教務(wù)處安排的這幾張課程表在莫一凡的眼里是嚴(yán)重的不合適的，唯一可取之處就是把各個(gè)專業(yè)的老師給安排到了合適的專業(yè)，這倒是莫一凡非?？春玫?，起碼沒有亂安排，

　　拿出紙筆，莫一凡根據(jù)自己的想法，然后再對照學(xué)?，F(xiàn)有的老師，重新修改課表，原課程表可是還加了晚自習(xí)的，一周共44節(jié)課。

　　光看到這幾份課程表，莫一凡就感覺挺嚇人的，初中就這么多了，那高中還得了，當(dāng)下就拿起筆，自己做起了修改。

　　每張課程表除開沒周一的固定升旗儀式，其余課程總共應(yīng)該有34節(jié)，而且都是白天的正課。

　　莫一凡可沒有狂虐學(xué)生的心態(tài)問題，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，與一天能多上幾節(jié)課，沒有任何的關(guān)系。

　　他既然想開學(xué)校，自然就要開一個(gè)不一樣的學(xué)校，脫離大眾化的那種，因?yàn)樗且澜缟献顝?qiáng)的學(xué)校前進(jìn)，如果按照國內(nèi)現(xiàn)今的教學(xué)方法，恐怕再給莫一凡個(gè)幾百年，都不一定能完成。