做出決定之后，接下來就是賦諸實(shí)施。
因?yàn)閭z人起床時(shí)都比較晚，他們?cè)诔酝暝绮椭?，并沒有離開咖啡館，而是繼續(xù)點(diǎn)了一些小食當(dāng)作午餐來吃，反正他們的學(xué)分有那么多，花一點(diǎn)點(diǎn)來改善伙食也不是太過分的事。大飯?zhí)美锏幕锸畴m然也不差，但還是咖啡館里有格調(diào)。
吃飽了之后，他們又討論了一些閉關(guān)的細(xì)節(jié)，然后才一起離開咖啡館。
由于趙飛已經(jīng)多次在咖啡館里演湊過，不少在咖啡館打工的學(xué)員都認(rèn)識(shí)他，看到趙飛和上官燕紅一起用餐、一起離開，他們都流露出意義不明的笑容，搞得上官燕紅很是尷尬。
回到宿舍，把該準(zhǔn)備的資料都準(zhǔn)備好，睡一個(gè)美美的午覺，到了下午上課的時(shí)候，上官燕紅便與如約等待的趙飛一起出發(fā)。到達(dá)位于鷹崖后山的第三圖書館之后，趙飛讓上官燕紅獨(dú)自去位于圖書館二樓的行政辦公室辦理申請(qǐng)手續(xù)，他自己去圖書館大堂里找一本他想要看的書。
懷著惴惴不安的心情，上官燕紅向負(fù)責(zé)辦理租借修練室手續(xù)的一名四年級(jí)學(xué)生會(huì)女干事遞交了申請(qǐng)資料。
一年級(jí)新生要求申請(qǐng)閉關(guān)修練室？這種事情真是聞所未聞，那位四年級(jí)女干事看著上官燕紅，重新問了一句，得到了肯定的回答之后，她也不敢擅作主張，便讓上官燕紅坐在辦公室的沙發(fā)上等待，然后她就離開了辦公室。這件重大的事情必須上報(bào)給她的導(dǎo)師，再由導(dǎo)師上報(bào)給教委會(huì)再作決定。
坐在辦公室沙發(fā)上的上官燕紅，渾身有些不太自在，她朝通向二樓走廊的窗戶望出去，只見到那名四年級(jí)女生在走廊上跟一位高個(gè)子男導(dǎo)師說了幾句話，然后那位導(dǎo)師便朝上官燕紅望過來。
幾分鐘之后，高個(gè)子導(dǎo)師便走進(jìn)辦公室，徑直來到上官燕紅面前。
“這位同學(xué)，聽說你想要租用閉關(guān)修練室？”高個(gè)子導(dǎo)師問道。
“是的?！鄙瞎傺嗉t連忙站起來，恭恭敬敬地回答道。
“打算租用多久呢？”
“我、我也不知道。”
“不知道？”
“這個(gè)……我打算一直修練到把這顆蛋里的魔獸孵化出來為止?！?p> 說到這里，上官燕紅便向那高個(gè)子導(dǎo)師展示出她的火元素蛋。
高個(gè)子導(dǎo)師也是教委會(huì)成員，也在山頂?shù)慕涛瘯?huì)議事廳里觀察過紅藍(lán)對(duì)決，自然是知道這枚元素蛋的來歷。可是專門申請(qǐng)一間閉關(guān)修練室，只為了孵化一只魔獸蛋，這樣的閉關(guān)理由似乎也太過單薄了一些。
雖說每位學(xué)員都有資格申請(qǐng)使用學(xué)院的修練資源，但如果修練的目的過于草率的話，那是對(duì)公共資源的浪費(fèi)。所以高個(gè)子導(dǎo)師沒有立即同意，也沒有拒絕。他讓上官燕紅在辦公室里等待答覆，然后就又離開了辦公室。
被晾在辦公室里的上官燕紅又等了半個(gè)小時(shí)，心情忐忑不安，她很是擔(dān)心自己的申請(qǐng)會(huì)被拒絕。不過好在這種狀況并沒有持續(xù)多久，又等了數(shù)分鐘之后，高個(gè)子導(dǎo)師便已回來了。
與高個(gè)子導(dǎo)師一起來到上官燕紅面前的，還有一位年過半百、個(gè)子不高、有些發(fā)福的男教授?？雌饋砗笳弑绕鸶邆€(gè)子導(dǎo)師的職務(wù)級(jí)別更高一些，因?yàn)楦邆€(gè)子導(dǎo)師向他介紹了上官燕紅之后，便主動(dòng)讓開到一邊，讓后者跟上官燕紅交流。
“上官同學(xué)，聽說你想要租用一間閉關(guān)修練室來孵化一只魔獸?！?p> “是的。我正有這個(gè)打算。”
“為什么會(huì)有這樣的想法呢？”
“呃……我剛剛覺醒了附靈系魔法?！?p> “有關(guān)系嗎？”
“因?yàn)榧冊(cè)啬芰矿w魔獸可以活體附靈，而不需要將魔獸殺死。我想如果我盡快把火元素蛋里的生物孵化出來的話，可以迅速形成戰(zhàn)斗力，不至于在找到適合我的魔獸之前，讓一個(gè)魔法系白白浪費(fèi)?！?p> “活體附靈？想法不錯(cuò)，可是你知道如何孵化火元素蛋里的生物嗎？”
“知道?！?p> 于是上官燕紅便把趙飛教她的方法說了一遍。
其實(shí)，上官燕紅并不清楚，與她交談的這位其貌不揚(yáng)的男教授，其實(shí)就是魔獸研究分院的主任謝華民。上官燕紅手中的那枚火元素蛋，就是在謝華民的安排下作為封閉戰(zhàn)場(chǎng)的獎(jiǎng)品的。只是謝華民有些驚訝，純?cè)啬芰矿w魔獸可以活體附靈這種事情，也是國際魔獸研究機(jī)構(gòu)剛剛研究的課題，論文也是剛發(fā)布不久，尚未對(duì)外公布。這小姑娘是如何知道的？
而且上官燕紅所說的孵化方法，若非對(duì)純?cè)啬ЙF有著相當(dāng)深刻的了解，是說不出這樣的方法來的?？磥磉@小姑娘不簡(jiǎn)單啊。
“同學(xué)，你是如何知道這些的呢？”謝華民問道。
“是趙飛告訴我的。”上官燕紅和盤托出。
知之為知之，不知為不知。上官燕紅實(shí)話實(shí)說，把趙飛給抬了出來，接下來應(yīng)該不會(huì)有奇怪的問題刁難她了吧。
“趙飛！是那個(gè)跟你搭檔一起考進(jìn)來的小伙子嗎？”
“嗯。”
謝華民晃然大悟。搞半天，原來真正知道這些高深魔獸知識(shí)的，還是那個(gè)叫趙飛的小子。這一來，更堅(jiān)定了謝華民要將趙飛收為親傳弟子的決心。
看到謝華民眼神中的熾熱，上官燕紅大概也能猜到是什么情況，她決定徹底把趙飛賣了。
“趙飛說，我要孵化那顆蛋，就必須找個(gè)安靜的地方，他就帶我來這圖書館里申請(qǐng)閉關(guān)修練室?！?p> “什么？趙飛也來了。”
“是的，他就在下面大堂，說有本書想要看?！?p> “馬老師，立即安排上官同學(xué)使用閉關(guān)修練室，教委會(huì)方面問起就說是我同意的。”謝華民向那位高個(gè)子導(dǎo)師交待了一句，然后就火急火燎地走出辦公室。
此時(shí)謝華民的注意力已經(jīng)完全從上官燕紅身上移開，他略顯草率地同意了上官燕紅的申請(qǐng)，只為了盡快去找趙飛。
見到自己的目標(biāo)達(dá)成，又能順便坑趙飛一把，上官燕紅開懷地笑了。
哼！讓你整天坑我，我坑你一把不過分吧！
……
謝華民心急如焚地跑到圖書館大堂尋找趙飛。
雖然他和李銅、許明、朱筱蕓這三位主要“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”達(dá)成協(xié)議，在半年后趙飛作出選擇之前，不得主動(dòng)去進(jìn)行拉攏和游說，但在外面意外“偶遇”，那就另作別說了。
可是在圖書館大堂轉(zhuǎn)了兩圈，都沒找到趙飛，謝華民只得找到了一名負(fù)責(zé)管理的圖書館的學(xué)生會(huì)干事。
“謝主任，您好。有什么可以幫到您？”
“剛才是不是有一個(gè)叫‘趙飛’的一年級(jí)新生來過？”
“有。但在10分鐘前就走了?！?p> “走了？”
“是的。他借了一本書?！?p> “借的是什么書？”
“《束縛型陣法綱要》第二冊(cè)?！?p> “什么？！”
聽到此話，謝華民本來灼熱的心頓時(shí)涼了半截。趙飛竟然去借了一本關(guān)于陣法的書，這豈不是說明了，朱筱蕓那女人走得更快一步！