晚飯后,許言敬和秦雙分別對(duì)陳墨和金錢(qián)義進(jìn)行試卷講解。當(dāng)所有人都回到自習(xí)課的時(shí)候,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。
這時(shí)候,秦雙拿著幾張紙,和許言敬一同走進(jìn)了自習(xí)室。
“這個(gè)是剛剛我和你們老許制定的補(bǔ)習(xí)課程表,以后大家就按照這個(gè)課程表上的時(shí)間過(guò)來(lái)上課啊!”
秦雙一邊說(shuō)著,一邊將手上的課程表發(fā)給每個(gè)人。
許言敬接著秦雙的話補(bǔ)充:
“大家都把課程表收好,等會(huì)我會(huì)在每個(gè)教室門(mén)口都貼上一張。大家要記住自己的上課時(shí)間,基本上都是周一到周五的晚上和周末兩整天。沒(méi)有安排課程的時(shí)間段,大家就坐在自習(xí)室看書(shū)寫(xiě)作業(yè),清楚了嗎?”
見(jiàn)到大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,許言敬繼續(xù):
“周一到周五,補(bǔ)習(xí)班的‘營(yíng)業(yè)時(shí)間’是下午六點(diǎn)到晚上九點(diǎn)。每堂課是一個(gè)半小時(shí),基本上一堂小課是兩人一起上?,F(xiàn)在時(shí)間還早,大家可以再自習(xí)看一會(huì)書(shū),明天新的一學(xué)期就要開(kāi)學(xué),要加油!”
說(shuō)完兩人就走了,秦雙邊走邊動(dòng)了動(dòng)脖子,用手捏了捏。許言敬則跟在后面,手握成拳頭,輕輕捶打著秦雙的后背。真的是一個(gè)好男人??!
教室里,聽(tīng)了半天的試卷講解加上自習(xí)了半天的人可不想再看書(shū)自習(xí)了!首先打破沉默的就是孫小花了!
“墨墨,我每周只有兩次是和你一起上課!???!我怎么和Money那家伙那么多的課都是一起上???難道我們差到一塊去了?”
孫小花認(rèn)真看了看課表,其實(shí)她心里不開(kāi)心的是,沒(méi)有一節(jié)課是和肖展大帥哥一起上的!
陳墨已經(jīng)記下了自己的課程安排,相比于其他人,她的可能被安排的更密集一些??粗n程表,陳墨更加佩服兩位老師了!在這么短的時(shí)間內(nèi)排出了如此針對(duì)自己、適合自己的課程安排。
接下來(lái),自己就一定要加油了!陳墨看著課表默默地給自己打氣。
“肖展,你什么時(shí)候有籃球賽?。课胰ソo你加油!”金錢(qián)義像迷弟一樣看著肖展。
“對(duì)啊,對(duì)啊,我也想去,我也去給你加油!”孫小花聽(tīng)到立馬補(bǔ)充。
肖展看了一眼前面人的身影,說(shuō)道:
“下周五下午五點(diǎn)有一場(chǎng)友誼賽?!?p> “真的么?在哪里?我們下課之后可以去給你加油啊,也不會(huì)影響晚上補(bǔ)課。“孫小花興奮地說(shuō)。
“對(duì)啊,對(duì)啊,我們一起去給肖展加油吧?”
金錢(qián)義拍了拍周倩雅,
“倩雅,一起去吧,一起去給肖展加油!感受一下運(yùn)動(dòng)的熱血和激情!“
“如果到時(shí)候沒(méi)安排就去?!?p> 難得周倩雅答應(yīng)出去活動(dòng),金錢(qián)義來(lái)勁了,轉(zhuǎn)向看著陳墨:
“墨墨美女,你也一起吧!”
“?。俊标惸汇?,一直在認(rèn)真研究自己的課表,沒(méi)有注意到大家在討論什么。
“我們一起去看肖展打籃球,一定帥到炸裂!”孫小花已經(jīng)開(kāi)始腦補(bǔ)帥氣的肖展在球場(chǎng)上的帥氣了。
“哦,好的?!标惸X(jué)得大家都去,自然不好脫離集體活動(dòng)。
“對(duì)了,墨墨美女,聽(tīng)老許說(shuō)你特別會(huì)唱歌!唱一首吧!”
金錢(qián)義最喜歡起勁不是學(xué)習(xí)的任何建議和活動(dòng)了。
“啊?我?”陳墨沒(méi)想到突然讓自己唱歌,有點(diǎn)楞住了。
“對(duì)啊墨墨,我也好想聽(tīng)你唱歌!反正等會(huì)就回家了,老許也不會(huì)說(shuō)我們,我啊從小就羨慕會(huì)唱歌的女生!”
陳墨看到一臉期待的孫小花,有點(diǎn)不忍心拒絕。加上她看到其他人都看著自己,都在等自己開(kāi)始演唱。
“我今天沒(méi)有帶吉他,就清唱一小段吧!”
所有人都一直看著,靜候著開(kāi)嗓。
很久之前,陳墨倒是經(jīng)常唱歌給家人朋友聽(tīng)。想一想,好像很久沒(méi)有唱歌了。她想起了曾經(jīng)一家人在陽(yáng)臺(tái)上逗貓的場(chǎng)景,想起了那首自己寫(xiě)給家里貓咪的一首歌。于是輕輕哼唱了起來(lái):
“我有一只小喵咪,
叫起來(lái)有動(dòng)人的聲音。
喵咪~喵咪~
聲聲都在訴說(shuō)著她的內(nèi)心,
最怕沒(méi)有人認(rèn)真聽(tīng)?!?p> 甜美青澀的嗓音,輕快爽朗的旋律。
只見(jiàn)陳墨才開(kāi)口唱了幾句,其他人都露出驚訝的表情。知道陳墨會(huì)唱歌,就像知道周倩雅孫小花會(huì)畫(huà)畫(huà)、肖展會(huì)打籃球一樣,但是誰(shuí)都沒(méi)有想到會(huì)這么好聽(tīng)。簡(jiǎn)單地詞,簡(jiǎn)單的曲,簡(jiǎn)單的人兒。唱起歌的陳墨散發(fā)著一種讓人挪不開(kāi)視線的魅力。
“我有一只小喵咪,
我給她起名叫哆來(lái)咪,
喵咪~喵咪~
不知道她想說(shuō)的是高興還是傷心,
反正也無(wú)人問(wèn)津?!?p> 歌唱時(shí)的陳墨是最自信的,越唱越投入其中,整個(gè)人的眼神開(kāi)始發(fā)光。
不知道什么時(shí)候,教室的窗戶邊站了兩個(gè)老男人,正式陳墨和趙藍(lán)橋。
“怎么樣?我的學(xué)生厲害吧!”
許言敬自豪地說(shuō),趙藍(lán)橋沒(méi)有搭話,一直注視著教室里面的小朋友。
“Oh~哆來(lái)咪,
別傷心——
Oh~哆來(lái)咪
深呼吸——
就算沒(méi)人理,
就算沒(méi)人聽(tīng),
也要一直喵喵喵下去。
至少,
能換來(lái)小魚(yú)干,
和活下去的力氣?!?p> 當(dāng)陳墨唱第二遍副歌的時(shí)候,孫小花和金錢(qián)義已經(jīng)跟著唱了。三個(gè)人輕哼著一首歌,真的是一幅美好的年少時(shí)光。
坐在后方的肖展沒(méi)有意識(shí)到,自己望向這個(gè)黑衣女孩的眼神更加熱烈了。
“哇!好好聽(tīng)!”
當(dāng)陳墨唱完輕輕低了一下頭表示謝意時(shí),孫小花第一個(gè)鼓掌,大家也都不由自主鼓掌,特別時(shí)金錢(qián)義,簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的海豹式鼓掌。
“墨墨美女,這首歌太好聽(tīng)了!你唱得也好!”金錢(qián)義也毫不吝嗇夸獎(jiǎng)。
“謝謝,我之前沒(méi)事的時(shí)候?qū)懡o我家貓的,她叫就哆來(lái)咪!”
陳墨有些不好意思了,她沒(méi)有想到大家都這么捧場(chǎng)。
“墨墨,你自己創(chuàng)作的?。磕憔谷粫?huì)寫(xiě)詞寫(xiě)曲!也太厲害了!”
孫小花聽(tīng)到竟然是陳墨自己創(chuàng)作的時(shí)候更加欽佩眼前這個(gè)和自己同年級(jí)的才女了!
“會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),我還小的時(shí)候,我媽媽就教我怎么認(rèn)識(shí)曲譜…”
不由得提到‘?huà)寢尅@個(gè)已經(jīng)很久沒(méi)有提及的字眼,陳墨的聲音也越來(lái)越小,神情也略顯得暗淡。
“好了!你們都不回家?。棵魈炜墒情_(kāi)學(xué)第一天哦!”幸好許言敬及時(shí)出現(xiàn)!
陳墨不知道的是,許言敬是聽(tīng)到她提到了母親,他知道這個(gè)女孩要想起難過(guò)的事情了,趕緊出現(xiàn)阻斷她的思緒。
“??!要開(kāi)學(xué)了好累??!”
金錢(qián)義伸了個(gè)懶腰,想到明天新學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了,心里啊是一萬(wàn)個(gè)不情愿。自己高三了,誰(shuí)都知道高三的班級(jí)除了考試就是考試,特別無(wú)聊,還是高一高二的時(shí)候好玩。
看著學(xué)生們?cè)谑帐皷|西,許言敬忍不住叮囑:
“不管上新學(xué)期的課程內(nèi)容難不難,上課都一定能夠要認(rèn)真聽(tīng)講!課堂筆記一定更要認(rèn)真做。有不懂的地方做好記號(hào)…”
正當(dāng)許言敬像一個(gè)“老父親”般囑咐時(shí),趙藍(lán)橋走到樓梯拐角接了個(gè)電話。
“好的!暫時(shí)先這樣,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。讓大家都會(huì)去休息吧!好好休息,明天我們就去JMK公司提案,這一次一定要拿下這個(gè)項(xiàng)目!”
趙藍(lán)橋掛了電話,自從創(chuàng)業(yè)以來(lái),一直都是接一些小項(xiàng)目。這個(gè)JMK周年宣傳片方案,他們團(tuán)隊(duì)可是籌備了很久,也做了充足的準(zhǔn)備。這也是為什么昨天周六自己還加班到那么遲。今天后期技術(shù)做了最后一點(diǎn)調(diào)整完善,應(yīng)該是萬(wàn)無(wú)一失了。
對(duì)于明天的中標(biāo),趙藍(lán)橋眼神中充滿了自信。此時(shí),他打開(kāi)了相冊(cè),看著剛剛在樓下拍了一張貼再教室門(mén)口的課程表。趙藍(lán)橋凝神盯著上面的“陳墨”:
“這個(gè)小朋友到底有什么樣的故事,才能在這么輕快的歌曲中,穿插了那樣深沉的句子?“
七之十三
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