第六十四章 進(jìn)入，同桌

　　方遠(yuǎn)在封閉的空間里和陳巧獨(dú)處了一天，等到了晚上，滿頭大汗的陳巧才打開卷簾門送方遠(yuǎn)走了出來。

　　站在門口的陳巧看著方遠(yuǎn)驅(qū)車離去，很是感慨的把一萬塊錢收到了兜里。

　　這么多年來，這還是他賺錢最輕松的一天。

　　花一萬塊錢學(xué)了們手藝，方遠(yuǎn)是覺得挺值得。

　　最后的十五把鎖，把他的技術(shù)提升了很多個層次，現(xiàn)在他看每一把鎖都頗有一種自然無碼的感覺。

　　“那接下來就學(xué)學(xué)化妝吧。”

　　方遠(yuǎn)看了看時間，此時不過是十一月二十號，距離下一次世界行走開啟還有一個多月，所以他想繼續(xù)學(xué)些技能。

　　至于化妝這塊的用處，只能說，如果進(jìn)入的是哪個古代世界，用途就大了。

　　可是，學(xué)化妝的話，還得投注成本。

　　既然如此，那就學(xué)學(xué)演技？

　　這個和化妝同等重要啊。

　　“那就學(xué)演技吧！”

　　思索了三秒鐘，方遠(yuǎn)最終還是決定學(xué)演技，他開車回到自己家中，剛一下車，就收到了一條微信消息。

　　打開一看，是林美茹發(fā)來的。

　　“方教練，我家今晚還沒人，一起來吃頓晚餐吧【玫瑰】。”

　　………………

　　第二天早上，方遠(yuǎn)驅(qū)車來到圖書館，找了許多本關(guān)于演技方面的書，開始翻看學(xué)習(xí)了起來。

　　時間漸漸流逝，中午隨便吃了點(diǎn)飯，不知不覺就到了下午，方遠(yuǎn)沒急著吃飯，而是一直看到了圖書館閉館，這才伸著懶腰從圖書館退了出去。

　　打開微信，還沒來得及發(fā)消息，對方已經(jīng)有一條消息發(fā)了過來。

　　“今天家里有人，晚餐沒法吃了哦。”

　　“……”

　　方遠(yuǎn)回了個好的，自己默默的找了家小店，隨便湊合著吃了起來。

　　亞朵士多德說過：演技是以正確的語調(diào)來詮釋不同情感。

　　演技這塊，是需要天賦的，好在，有了【快速學(xué)習(xí)】這門天賦，方遠(yuǎn)干啥都有天賦。

　　他花了一個星期的時間讀變了各種書，將其中有用的知識汲取，無用的拋棄。

　　緊接著就開始了每日的練習(xí)生活。

　　待演技自我感覺差不多了，他又開始鉆研數(shù)學(xué)，想把自己的數(shù)學(xué)層級在往上提一提。

　　他的數(shù)學(xué)很好，得益于《葉問》世界化虛為實(shí)，他在那個世界所學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識也都被帶了出來，所以現(xiàn)在學(xué)起更高層次的知識來并不算太難。

　　時間漸漸推移，也漸漸的臨近年關(guān)。

　　一年之中，每一到年關(guān)時分，人的事情就多了起來，但無非就是朋友之間的邀請，聚會。

　　仿佛世界一下子就熱鬧了許多。

　　在這種氛圍之中，不斷學(xué)習(xí)著的方遠(yuǎn)，迎來了陽歷2020年1月1日。

　　也到了第三次新手世界，算上第一次體驗(yàn)世界在內(nèi)的，第四次世界行走時間。

　　“行走時間已到，現(xiàn)開始最后一次新手世界行走?！?p>　　“請行走者注意，這將會是你最后一次加分的機(jī)會，若不能達(dá)標(biāo)，將失去超凡資格！”

　　“現(xiàn)開始行走世界搜索。”

　　“行走世界搜索完成，此次行走世界為：《銀河補(bǔ)習(xí)班》”

　　“世界搜索完成，虛幻世界《銀河補(bǔ)習(xí)班》行走將于十秒鐘后開始?！?p>　　“十九八七六五四三二一?！?p>　　“開始行走”

　　依舊是那片掛著兩團(tuán)朦朧宇宙之光的黑暗世界，一方是本來就是真實(shí)存在的《蠻荒世界》，一方是捕捉了方遠(yuǎn)真實(shí)訊息由虛化實(shí)的《葉問》世界。

　　此時，隨著最后一行縹緲云霧消散，方遠(yuǎn)的意識瞬間變得模糊，等再次清醒過來，已經(jīng)坐在了一間紅磚綠瓦的教室之內(nèi)。

　　“《銀河補(bǔ)習(xí)班》嘛。”

　　方遠(yuǎn)扭頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該是在一間小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的初中教室里。

　　教室里的一切都有些復(fù)古，屬于上個世紀(jì)風(fēng)格的物件出現(xiàn)在教室里的每一個角落，他抬了抬自己手，發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個初中生。

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》這個影片方遠(yuǎn)2019年的時候，剛好看過。

　　影片大致講述的就是馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過了兒子七年的成長時光。

　　從監(jiān)獄回來后，他用自己獨(dú)特的教育方法和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長的空間，教會了兒子獨(dú)立思考的能力和面對困難的勇氣。

　　馬飛面臨學(xué)業(yè)問題，盡管在學(xué)?？磥韮鹤記]有可塑之處，但馬皓文從未放棄，鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力。

　　在萬般無奈之下，馬皓文逼著閻主任立下賭約，打算用一個學(xué)期的時間將馬飛的學(xué)業(yè)提高，證明他不是不可救藥的學(xué)生，“學(xué)渣”也是可造之材

　　在這段時間里，父子兩人經(jīng)歷了許多，有洪水災(zāi)難，也有社會的毒打，但最終都被他們扛了過來，馬飛在這段時間里完成了翻天覆地般的轉(zhuǎn)變，也最終成為了年級第一，留在了學(xué)校。

　　劇情是以兒砸宇航員馬飛飛向太空的途中，和返回遇難之時回憶的形勢展開，整部影片都非常的動人心魄，異常的感人肺腑。

　　可以說，雖然劇情聽起來很單調(diào)，但卻很感人。

　　無論是馬浩文還是馬飛，特別是馬浩文給許多觀影的人都留下了深刻的影響。

　　而現(xiàn)在，方遠(yuǎn)轉(zhuǎn)移了一下視線，他進(jìn)入到了這個世界之中。

　　比較完美的一點(diǎn)是，進(jìn)入到這個世界之后，方遠(yuǎn)就有了一段屬于“他”的記憶。

　　在這里，他也叫方遠(yuǎn)，是一個來自偏僻農(nóng)村的孩子，為了走出農(nóng)村，他從小就非常努力刻苦的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

　　這才能在家庭困難的情況下，來到鎮(zhèn)上的中學(xué)讀書。

　　只是，非常悲哀的一件事，此時的他，父母在一個月前因病雙雙離世，獨(dú)留他一人在。

　　父母去世，他得到了一筆政府援助款，不多，但也夠勉強(qiáng)讀下去，只是照目前的情況看，就算是省吃儉用，他的讀書生涯也會在今年過后結(jié)束。

　　今年，他已經(jīng)上到了初二，而政府的援助款到了此時，已經(jīng)所剩不多，把這一年念完的話，這些錢也就花光了。

　　他的班主任是一名這個年代學(xué)識豐富的大學(xué)生。

　　但是雖然班主任有學(xué)問，但這里的方遠(yuǎn)卻因?yàn)楦鞣N原因，雖然一直學(xué)習(xí)很刻苦，但學(xué)習(xí)卻在不斷的下滑，到了現(xiàn)在已經(jīng)成了班里成績中游的學(xué)生。

　　也所以他左右兩邊的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都在中游。

　　處在左邊的是個叫王欣雨的女生。

　　而在右邊的是個男生，他叫

　　馬浩文！

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