第七十三章:影后的問(wèn)題更大
按范文姍字面的意思,是讓顧寒提意見(jiàn)。
但這語(yǔ)氣好像又在說(shuō):“我這么完美的表演,你一個(gè)小編劇能提出什么問(wèn)題?”
畢竟范文姍那可是電影學(xué)院的高材生,當(dāng)年畢業(yè)的時(shí)候?qū)W院就想讓她留校任教,只是她當(dāng)時(shí)的檔期真的太滿,并不想浪費(fèi)機(jī)會(huì),就把那次邀請(qǐng)推遲了幾年。如果以后年紀(jì)大了,在學(xué)校任教也失為一個(gè)好選擇。
也就是說(shuō),范文姍如果同意當(dāng)年的邀請(qǐng),她現(xiàn)在也是一名表演老師,說(shuō)不定還是教授。
以她的演技,她的教學(xué)方式,再加上人家老師也是著名的表演藝術(shù)家。在范文姍面前挑表演上的問(wèn)題,除了雞蛋里挑骨頭,應(yīng)該沒(méi)有別的辦法。
范文姍說(shuō)完,白易晨馬上接話:“建議算了,大家應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)嘛。”然后還給范文姍一個(gè)溫柔眼神,意思是影后的演技哪有人敢挑毛病。
話雖如此,但白易晨另有深意。
剛才顧寒對(duì)他的一番教導(dǎo),他還記憶憂心。雖然他表演的那段戲是顧寒的編劇,但白易晨能感覺(jué)出來(lái)顧寒在表演上并不弱,能說(shuō)得出那番話就有一定老道的表演經(jīng)驗(yàn)。
他可不會(huì)認(rèn)為影帝就一定是演技最好的,很多民間表演老先生其實(shí)就是龍?zhí)?,但人家的演技有時(shí)候你一輩子都學(xué)不會(huì)。白易晨就覺(jué)得顧寒是這種人,隱忍于培訓(xùn)班,卻是個(gè)表演高手。
對(duì)范文姍那一段表演,他認(rèn)為很專業(yè)且無(wú)可挑剔。
但是,如果顧寒真說(shuō)點(diǎn)什么不該說(shuō)的,就怕范文姍臉上掛不住。
他白易晨別看是影帝,還長(zhǎng)著一張白嫩帥氣的臉,可是面子這種東西如果跟表演相比,肯定是表演大于面子。
范文姍如果是兩年以前,也許會(huì)不一樣。但這兩年,她太紅了,就算她想聽點(diǎn)真實(shí)建議,也不會(huì)有人提。
這個(gè)時(shí)候有人對(duì)她的表演,對(duì)已經(jīng)被市場(chǎng)、業(yè)內(nèi)認(rèn)可的作品進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn),她必然會(huì)受不了。
再加上《瘦身男女》這部戲的女一號(hào)選了韓顏希,他就知道范文姍心里有事。
可惜白易晨想得挺好,又是送眼神又是說(shuō)好話,可是范文姍根本沒(méi)理他。
而是對(duì)顧寒說(shuō):“顧先生一直想讓我指導(dǎo)指導(dǎo)希希,不知道這段表演可以嗎?”
顧寒還未講話,韓顏希馬上回答:
“可以,太可以了。從您這段表演,人物情緒的改變,以及臺(tái)詞表達(dá)人物的境況,每一句都能戳到我的心。在這個(gè)世界上,除了顧老師,就是您的表演最棒了?!?p> 剛說(shuō)完,韓顏希正好看到白易晨苦著臉,她馬上又補(bǔ)道:“還有晨哥。你們?nèi)齻€(gè)一直是我的榜樣,我會(huì)向你們學(xué)習(xí)的?!?p> 這是韓顏希的心里話。
論表演的功力,她跟范文姍真的還差一截。
別看有系統(tǒng)扶持,但經(jīng)驗(yàn)和人生體會(huì)是不能扶持的,有些需要時(shí)間的磨練,一點(diǎn)都不能摻假。
只是胖丫頭的真心實(shí)話聽到范文姍耳朵里,卻是赤洛洛的炫耀顧寒。
夸自己就夸自己吧,為什么還要捎上那個(gè)姓顧的?
……明白了。
姓顧得編劇捧韓顏希,作為學(xué)生哪有不向著老師的道理?
這事范文姍也不較真,她的實(shí)力無(wú)需向別人證明。
就算這位小編劇不承認(rèn),也無(wú)所謂。
好的演技有時(shí)候也需要一雙慧眼。
范文姍臉色只苦了一下就恢復(fù)了正常,笑嘻嘻看著韓顏希:“那你以后要好好演,不要給易晨拖后腿喲。呵呵?!?p> “嗯嗯?!?p> 韓顏??床怀瞿敲炊嗍?,只覺(jué)得這是一句鼓勵(lì)的話。
事情到這個(gè)階段,按理說(shuō)就該結(jié)束了。
但對(duì)于顧寒,任務(wù)才開始。
他的目的可不止讓她表演。
就在范文姍表演完那一剎那,他的腦海里便生成了一張范文姍這段表演的指數(shù)報(bào)告。
范文姍《萬(wàn)物生長(zhǎng)》片段演技指數(shù)報(bào)告:
演技綜合指數(shù):80分
情感指數(shù):86分
臺(tái)詞指數(shù):79分
形體指數(shù):76分
本次表演優(yōu)點(diǎn):情感飽滿、臺(tái)詞穩(wěn)健、人物性格突出。
本次表演缺點(diǎn):缺乏表演的熱情,直接影響角色滲透力。
報(bào)告建議:回歸藝術(shù)生活。
顧寒一直沒(méi)說(shuō)話,就是在琢磨這份報(bào)告的內(nèi)容。
當(dāng)今的影后,能有80的指數(shù)應(yīng)該不錯(cuò)了??jī)?yōu)點(diǎn)、指數(shù)也不重要。
關(guān)鍵還是看缺點(diǎn)。
缺點(diǎn)是……表演缺乏熱情?
說(shuō)一位影后缺少表演熱情,說(shuō)出去有人信嗎?
以顧寒的表演能力欣賞這段《萬(wàn)物生長(zhǎng)》時(shí),根本看不出什么缺乏熱情,反而覺(jué)得柳青的風(fēng)姿在那一剎那又回到了五年前。這么出色的表演,他怎么看不出來(lái)?
報(bào)告建議:回歸藝術(shù)生活?
啥意思?
藝術(shù)家的生活,不就是藝術(shù)生活嗎?
既然系統(tǒng)提出,評(píng)價(jià)這段表演有問(wèn)題,就必然有他的道理。
顧寒又仔細(xì)回顧剛才范文姍的表演,雖然沒(méi)有鏡頭里那種色彩燈光和背景音樂(lè)的處理,單從表演人物上來(lái)講,和五年前沒(méi)什么區(qū)別。
想著想著,顧寒突然捕捉到了一個(gè)畫面。
有一個(gè)眼神……
不是一個(gè)眼神,而是一整段眼神都有問(wèn)題。
按照之前他對(duì)電影的理解,會(huì)覺(jué)得這一點(diǎn)根本不是問(wèn)題。
但系統(tǒng)這么一提,仔細(xì)一琢磨,這個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重啊……
這時(shí)韓顏希剛表達(dá)完對(duì)范文姍的喜愛(ài)。
顧寒此時(shí)底氣十足,看派頭一點(diǎn)不比眼前這位影后低。
“范文姍,不是我顧寒非要挑你毛病,而是你命中注定拜我顧寒為師。等你再次成長(zhǎng)之時(shí),就知道你老師的用心良苦了?!?p> 顧寒心里嘮叨了幾句,然后哈哈大笑起來(lái)。
突然的大笑,把其他人嚇一跳。
幾位學(xué)生還納悶,顧老師又搞什么幺蛾子?
這一笑準(zhǔn)沒(méi)什么好事。剛才指點(diǎn)了白易晨,難道范文姍這位影后也要指點(diǎn)指點(diǎn)嗎?
顧寒笑完,便雙手插著兜,身上散發(fā)著高雅的氣質(zhì),那副磁性的嗓音再次出現(xiàn)。
“范小姐不愧是影后,一個(gè)臨時(shí)表演都能這么完美,顧某佩服。”
聽到是好話,白易晨松了口氣,學(xué)生們也跟著長(zhǎng)出一口氣。
范文姍自知表演的不差,就算顧寒不夸,她也不會(huì)落了自信。
“顧先生客氣了。”
只是這句客氣剛說(shuō)完,顧寒又說(shuō):
“我有個(gè)不成熟的小建議,不知道范小姐要不要聽一下?”
眾人一聽,壞了。
顧寒真要提建議。
顧老師今天可是夠莽撞的,剛剛說(shuō)人家不敢表演,又說(shuō)韓顏希演了女一號(hào),這些話本該就很失禮。人家沒(méi)說(shuō)什么還表演了一段,老師倒好,真以為是電影學(xué)院的老師嗎?
別說(shuō)一個(gè)編劇,一個(gè)培訓(xùn)班的老師。就算電影學(xué)院的教授,也不一定能教范文姍。人家的表演很多年前就當(dāng)教材用,哪能隨意被人挑了毛病。
白易晨還想著和稀泥,這次范文姍搶先道:
“小建議?”
“既然不成熟,為什么要講呢?”
顧寒一聽,這影后還挺會(huì)逗悶子,他冷笑道:
“就是說(shuō),范小姐不敢聽嘍?”
眾人一聽,又是這一套。
別人不按他的思路來(lái),他就說(shuō)人家這個(gè)不敢,那也不敢。
可范文姍還就吃這一套。
聽到‘不敢’二字,眉毛都緊了。
“呵呵,既然顧先生執(zhí)意要說(shuō)。易晨也在,你的學(xué)生也在,還有這位……”她看了眼張春生不認(rèn)識(shí),直接略過(guò):“反正大家都在,就請(qǐng)顧先生把這小建議說(shuō)一說(shuō)。”
范文姍很自信,點(diǎn)評(píng)教學(xué)她不算專業(yè),但演戲是她骨子里的東西,更是自己吃飯的本領(lǐng),被人挑演技是絕對(duì)不答應(yīng)的。
“那我就直說(shuō)?!?p> 顧寒微微笑道:
“第五句至第十一句的時(shí)候,你是不是走神了?!?
年輕的火
晚上寫,明天再更。感謝支持的大大們,我代表不了影帝影后,但能代表培訓(xùn)班的全集師生說(shuō)一句:“今天秋分,有沒(méi)有吃香香呢?!?/p>