首頁(yè) 都市

全職業(yè)試訓(xùn)師

第四十九章 二次鑒定

全職業(yè)試訓(xùn)師 俗人小黑 2420 2019-09-01 19:02:09

  “陳哥,你是怎么看出來(lái),強(qiáng)強(qiáng)是幻聽(tīng)的?”張帆確實(shí)有些好奇。

  陳航笑著道:“還記得昨天他畫(huà)的那張畫(huà)嗎?”

  “記得,你是說(shuō),多出來(lái)的一顆巧克力?”張帆瞪大眼睛問(wèn)道。

  陳航點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“是啊,昨天我就在想,他為什么會(huì)多畫(huà)了一顆巧克力?會(huì)不會(huì)是他想要把巧克力分給別的小盆友吃?但是當(dāng)時(shí)我們身邊又沒(méi)有其他的小孩子,而且畫(huà)上面也并沒(méi)有別人,所以我就有了一些懷疑,但是后來(lái)被強(qiáng)強(qiáng)的母親給打斷了,所以今天我其實(shí)也只是嘗試一下,沒(méi)想到真的是?!?p>  “其實(shí)這種病,還是比較常見(jiàn)的,古代有種說(shuō)法叫做‘相思病’,還有有一種說(shuō)法叫做‘犯花癡’其實(shí)就是指的這個(gè)癥狀?!标惡接终f(shuō)道。

  “誒,這種病雖然常見(jiàn),但是卻不好治,他還這么小,藥物治療副作用太大了,而且效果也不明顯,難啊。”陳航嘆了口氣道。

  “陳哥,如果催眠治療呢?會(huì)不會(huì)有一些效果?”張帆想了想問(wèn)道。

  “你可以試一試,不過(guò),孩子太小了,怕是效果不佳。”陳航點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭道。

  “好了,暫時(shí)不說(shuō)這個(gè)了,對(duì)了,你也老大不小了,怎么?陳護(hù)士沒(méi)有給你介紹女孩子?”突然陳航轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著看著張帆道。

  “???”張帆頓時(shí)傻眼。

  “咱們都是一個(gè)院出來(lái)的,我也算你的半個(gè)家長(zhǎng)了,你也老大不小了,眼光不要太刁了。”陳航笑著拍了拍張帆的肩膀道。

  尷尬,尷尬!

  張帆能說(shuō)什么?他怎么也沒(méi)想到,陳圓圓那么熱心,怕是還有陳航給打的招呼吧?

  這還真的是,現(xiàn)實(shí)世界,自己老爸老媽急的不行,怎么穿過(guò)來(lái)了,居然也要面臨這一遭?

  ......

  濱海市醫(yī)科大學(xué)。

  精神科教授陶立春教授的辦公室里,劉干事有些不安地坐在那里等候結(jié)果的出來(lái)。

  第一次找的濱海市第四醫(yī)院的精神科醫(yī)生做的鑒定,家屬不服,申請(qǐng)二次鑒定。

  這不,劉干事只能再跑一趟,第一次是第四醫(yī)院,張帆的那份鑒定書(shū),被家屬以鑒定結(jié)論依據(jù)不足,并沒(méi)有留院觀察,僅憑一問(wèn)一答的不到1小時(shí)的經(jīng)驗(yàn)式問(wèn)答,就給出結(jié)論,違反司法鑒定程序等為理由申請(qǐng)重新鑒定。

  最終,張帆的這份鑒定書(shū)被認(rèn)定無(wú)效,需要重新鑒定。

  劉干事也很郁悶啊,所以這次的鑒定,最終找的是濱海市醫(yī)科大學(xué)的精神科教授,陶立春教授來(lái)做這個(gè)鑒定。

  雖然說(shuō),鑒定是醫(yī)生出具的,但是如果第一次鑒定和第二次重新鑒定,結(jié)果不符的話,那么對(duì)于劉干事而言,也是一次麻煩。

  因?yàn)榈谝淮舞b定,哪怕是劉干事看起來(lái)也有些兒戲了。

  當(dāng)時(shí)劉干事也不知道怎么的,居然沒(méi)有和張帆走司法鑒定的流程。

  所以,這個(gè)事情,劉干事也是需要擔(dān)負(fù)一定責(zé)任的。

  “陶教授,怎么樣?”劉干事見(jiàn)到陶立春教授,連忙站起身來(lái)問(wèn)道。

  陶立春教授帶起眼鏡,笑著說(shuō)道:“經(jīng)鑒定,鄭儒云的精神狀況良好,并沒(méi)有任何強(qiáng)迫癥的癥狀表現(xiàn),所以,我只能說(shuō),他并沒(méi)有患有對(duì)稱(chēng)性強(qiáng)迫癥。”

  “這是鑒定書(shū)!我已經(jīng)簽好名了?!碧樟⒋盒χf(shuō)道。

  “真沒(méi)???”劉干事一臉驚訝。

  “怎么?劉干事是在懷疑我的專(zhuān)業(yè)?”陶立春也不氣,而是淡淡地看著劉干事道。

  “咳咳,不是這樣的,是因?yàn)榈谝环蓁b定報(bào)告,第四醫(yī)院的陳醫(yī)生也認(rèn)定鄭儒云并沒(méi)有對(duì)稱(chēng)性強(qiáng)迫癥?!眲⒏墒掠行┯樣樀氐?。

  “哦?第四醫(yī)院的陳醫(yī)生?陳航?還是陳晉?”陶立春教授問(wèn)道。

  “陳晉醫(yī)生,他只用了10分鐘左右的時(shí)間,就結(jié)束了鑒定,結(jié)果被家屬以違法司法鑒定程序?yàn)槔碛?,申?qǐng)重新鑒定?!眲⒏墒聦?duì)陶立春倒是沒(méi)有什么可隱瞞的,而且這種事情,也不需要做什么保密。

  “您認(rèn)識(shí)陳晉醫(yī)生?”劉干事好奇地問(wèn)道。

  “陳晉啊,我的學(xué)生,呵呵。”陶立春教授笑著道。

  劉干事一想也恍然,整個(gè)濱海市也就這么一個(gè)醫(yī)科大學(xué),精神科的學(xué)生本來(lái)也不多,陳晉是陶立春的學(xué)生的可能性本來(lái)就很大。

  “嚴(yán)格來(lái)說(shuō),我無(wú)法判斷鄭儒云是否患有其他病,但是對(duì)稱(chēng)性強(qiáng)迫癥明顯是沒(méi)有的。”陶立春又補(bǔ)充了一句。

  對(duì)此,劉干事只是覺(jué)得陶立春這是醫(yī)生常用的說(shuō)法,倒是也沒(méi)有再說(shuō)什么。只要確定鄭儒云不是患有對(duì)稱(chēng)性強(qiáng)迫癥,那么其他的他就管不著了。

  等劉干事離開(kāi)了,陶立春這才皺起了眉頭。

  實(shí)際上,陶立春之前一直有些疑惑,因?yàn)閷?duì)鄭儒云的診斷,其實(shí)陶立春是抱有疑慮的。

  從鄭儒云的行為模式來(lái)看,他的確現(xiàn)在是沒(méi)病了,但是陶立春卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的事情。

  原本陶立春懷疑鄭儒云是裝有病,但是現(xiàn)在陶立春卻是有一個(gè)他自己都不太確信的懷疑,那就是,鄭儒云本來(lái)是有病的,但是被治好了。

  而劉干事的話,更讓陶立春加深了這個(gè)懷疑。

  一個(gè)有對(duì)稱(chēng)性強(qiáng)迫癥的人,往往會(huì)對(duì)不對(duì)稱(chēng)的東西,強(qiáng)迫性地讓自己去矯正。

  而鄭儒云呢?他的確會(huì)這么做,但是很奇怪的是,如果這個(gè)對(duì)稱(chēng)再次被破壞,鄭儒云卻不會(huì)去進(jìn)行二次糾正。

  這就有兩種可能,一種是,鄭儒云的確是在裝病,還有一種可能是,他之前有病,養(yǎng)成的習(xí)慣,會(huì)去糾正,但是卻沒(méi)有了那種強(qiáng)迫性。

  還有一點(diǎn)陶立春也有些奇怪,因?yàn)?,鄭儒云似乎自己也有些不?xí)慣,或者說(shuō)也有些自我懷疑,倒不像是裝的。

  也就是說(shuō),鄭儒云自己認(rèn)為自己是有病的,但是突然間,他的病好了,他也一時(shí)間有些產(chǎn)生了自我懷疑的情緒。

  這嚴(yán)格來(lái)說(shuō)也能算是一種病,所以,陶立春才會(huì)說(shuō),他不敢保證鄭儒云沒(méi)病,只能說(shuō),他沒(méi)有對(duì)稱(chēng)性強(qiáng)迫癥。

  只是10分鐘的時(shí)間治好對(duì)稱(chēng)性強(qiáng)迫癥?陶立春不由地?fù)u了搖頭。

  突然陶立春想起了一件事,他皺著眉頭拉開(kāi)抽屜,從里面取出了一份陳年舊報(bào)紙。

  一時(shí)間,陶立春的眼里卻是充滿(mǎn)了復(fù)雜。

  有恨意,有茫然,還有那么一份自責(zé)。

  陶立春想了想,最終還是把舊報(bào)紙放回了抽屜里。

  與此同時(shí),

  張帆當(dāng)然不知道這些事情。他更不知道,鄭儒云被他治好了,但是可能又給治出了另外一種病來(lái)。

  第二天,張帆來(lái)到了醫(yī)院,看到了王逸亦步亦趨地跟在陳鶴林的后面。

  張帆就忍不住想笑,別的病患還好說(shuō),這個(gè)陳鶴林,張帆已經(jīng)可以肯定,這老頭,壓根就沒(méi)病,所以王逸的這次的行為分析怕是要無(wú)功而返了。

  今天張帆要去2區(qū)那邊,看看王承坤。

  如果說(shuō)1區(qū)的住院部其實(shí)并沒(méi)有很多電視劇,電影里面播的那么恐怖的話,那么2區(qū)的住院部,還真的有幾分恐怖片里面的精神病院的感覺(jué)。

  因?yàn)槟抢锩孀〉目啥疾皇且话愕姆钦H祟?lèi),而是精神病罪犯。

  然而讓張帆沒(méi)想到的是,他剛進(jìn)入2區(qū),就意外地遇到了木涵。

  想到之前木涵問(wèn)自己的話,張帆卻是有些訝然,她怎么會(huì)在這里?

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南