第二天早飯后，林周氏說上午帶著楊安去做兩身衣服，李桂花婉拒不過，只好連聲道謝，帶著楊安跟著周氏和福伯，到鄰近街口的齊氏衣鋪一人做了兩身新衣?；貋砗?，李桂花母子跟著周氏看看林家的房子和作坊。楊安覺得沒趣，一個人溜回住的廂房。
楊安把木工工具箱提到堂屋門口的光線明亮處，從箱子里拿出竹筒式油刷，認(rèn)真地擦拭著每件工具。其實，工具都很干凈，但他仍然認(rèn)真地一件一件地拿出來擦上一遍，而后又一件一件放回去。擦著擦著，楊安想起了以前和父親在一起的日子，想起了漢口那個孤獨的墳頭，不覺之中眼睛升起了水汽。楊安想到以前在麻城的時候，父親做著木工活計，他在一邊玩著刨葉，總是對刨葉清香與花紋感興趣。看著父親做木工，有時還會幫父親彈一下墨線，遞一下小物件什么的，雖然兩人基本沒有什么話語，但楊安覺著踏實。一次，他也學(xué)著父親的樣子，在一方木料上鑿孔。后來，父親要找做好的椅子腿組裝時，才發(fā)現(xiàn)那條腿早已在楊安手下鑿了兩個不成樣的小孔，顯然這條腿已不能使用。父親無奈地說道：“唉，算了，這條腿給你拿去鑿著玩。以后，再玩的時候，做好了的就不要再動了?！备赣H撫摸著楊安的頭，還從楊安手里拿過小鑿子、小鐵錘，慢慢地鑿了幾下給楊安看。打這以后，楊安沒事，總會拿這小鑿子、小鐵錘在無用的木頭上鑿孔。這也成了楊安的一個愛好。
不知過了多久，楊安止住了傷心，走到中院門樓，雙手費力地搬起了大門后面的一根粗壯的方形木條回到了廂房。楊安把木條一頭放在了堂屋的門檻上，又拿了個小凳放在了木條下面，從工具箱里取出了一把小鑿子、一把小鐵錘，坐在了木條上，在木條靠門檻這端鑿孔。
上午放學(xué)后，林小荷一進(jìn)院子門，沒看到楊安，就從西側(cè)的海棠門向楊安住的廂房奔去?？吹叫『奢p快地跑過來，楊安抬頭看了一下，繼續(xù)干著自己手里的活。
“哎呀，楊安你闖禍了，你這個小笨蛋，把門閂弄壞了?！毙『珊芸彀l(fā)現(xiàn)楊安手下鑿的是門閂而驚叫道。
楊安知道自己闖禍了，但他怎么也想不到這根閑著的木條就是門閂，哪里知道還有這么長的門閂。想到這兒，有點失神，小鐵錘一下子砸在了自己的左手拇指上，“??！”一聲叫喚。
“哎呀！”小荷也跟著不由地連聲驚呼。
“鑿子，疼不疼，走，快讓爺爺給你看看，爺爺可厲害了。”小荷奪下楊安還捏在手中的鑿子放到一邊，一把將楊安拉起來，快速地跑向中院的客廳。
“爺爺，爺爺，楊安把手砸了，快快看一看?！?p> 林老爺子走到門口亮處，把持楊安的左手，輕輕地捏了一下拇指，“嘶--”楊安疼得吸了一口氣。“還好，沒有多大事?！绷掷蠣斪幼屜氯擞鄫層媚樑鑿慕痿~池里弄了一點水，把楊安的左手放在里面，說道：“安兒，手在這冷水里多泡上一會，到時候爺爺再給你上藥，會好得很快的。以后玩的時候要小心一點哦?！?p> “爺爺，這個小笨蛋闖禍了，他把門閂鑿壞了?！毙『蛇@時才想起告狀。
林老爺子看到楊安低頭著，滿臉的難堪與窘迫，撫摸著楊安頭發(fā)說道：“安兒，沒事，壞了，爺爺就換一個?！?p> 這時，林修、周氏夫婦，李桂花和福伯也來到了客廳，正巧余媽把門閂取了過來。李桂花知道了事情的經(jīng)過，自己也是一臉尷尬地嘆道：“這孩子！”
老爺子平靜地說道：“楊安媽媽，沒事?！?p> 老爺子說著話，一邊認(rèn)真地看著門閂一端。這門閂截面是一個長四寸、寬二寸多的長方形，長一米五的樣子，一端被楊安鑿了兩個垂直相連的長方形孔，孔未打穿，只有兩面可看到孔。林老爺子看著這兩個精致的小孔，距離這端約有三寸樣子，已經(jīng)可以看到閂體里面血櫸木好看的紅色。這兩個小孔邊緣線直、角方、孔壁平整。
“好！好！好！”看到這精致的小孔，老爺子都有點心服，驚嘆地喊道。
“小兒子手藝不錯，我這血櫸木大門、門閂是老祖宗清朝那會留下的老物件，有兩條一樣的門閂，還是楊安第一次在這老物件上做上了這么個新記號，又不影響使用，也是天意呀。楊安哪，你都在這上面做上記號了，你就是這家里的男丁了。在我們林家好好安生地生活，好么？”林老爺子又彎腰對楊安說道。
楊安貌似聽懂了林老爺子的話語，用力地點了點頭答道：“好?！?p> 聽到楊安的回答，林老爺子開心地哈哈大笑。
周氏把門閂拿了過來，心想這血櫸木門閂至少有二十斤左右，奇怪這小家伙怎么就無聲無息地搬了過去。周氏看了看楊安鑿的孔，告訴余媽讓廚房留點方木條給楊安。
“楊安，爺爺對你太好了，真是讓人眼紅。”林小荷蹲了下來，伸出小手扯著楊安的耳朵說道。這時，楊安的窘迫才消散得一干二凈。
“小荷，爺爺待你不好嗎？”
“不好，哼！重男輕女。”小荷嘟著小嘴俏皮地說道。
聽到這小大人的話兒，大人們都開心地哈哈大笑。
這天，林家老爺子親自到縣立小學(xué)，找校長說楊安上學(xué)的事。林家每年都會向小學(xué)捐上一筆善款，加上林老爺子親自來校，校長自是格外的熱情與尊重，對林老爺子所托之事自然是欣然接受，爽快地同意接收楊安插班到小學(xué)一年級，校長還專門讓人叫來一年級的班主任方明月，當(dāng)著老爺子的面，按林老爺子的交代，提醒方明月多留心和關(guān)注楊安。
來到林家的第三天，林修夫婦二人、李桂花送楊安、林小荷上學(xué)。出門前，在客廳里，周氏打開早已準(zhǔn)備好的藤條書箱，只見里面有一紅木老酸枝文具盒，還有少許紙張，又打開精致的紅木文具盒，盒中有大楷、中楷、小楷狼毫各一只支，小硯臺、香墨墨塊各一方，銅質(zhì)鎮(zhèn)紙兩個，鉛筆兩支，小刀一把?？吹骄碌臅洹⒓t木文具盒，楊安都有點不敢相信這是自己即將開始的新生活。想到在漢口的街市和小伙伴玩耍，看到同齡的孩子背著書包或小書箱，在大人們的帶領(lǐng)下去上學(xué)，小伙伴們眼中滿是羨慕，都期待自己哪天也能肩背書包或書箱上學(xué)堂。
“楊安，喜歡嗎？”周氏輕聲問道。
楊安站在茶幾旁，扶著書箱，眼睛緊緊地盯著文具盒，好似眨一下，這些就會飛走一樣。聽到周氏的聲音，楊安這才回過神，連忙點頭答道：“嗯，喜歡，喜歡?！?p> 李桂花看到這些，心中一片感激，沒想到林家想的真是細(xì)致周到，也不知說什么才妥貼，思緒稍停了一下，這才激動地對楊安說道：“安兒，還不趕緊多謝叔叔、嬸嬸！”
楊安滿懷得物的喜悅，開心地說道：“多謝叔叔、嬸嬸！”
在小荷的提醒下，楊安這才自己合上文具盒，收起書箱，在小荷的幫助下背上了書箱，和大家一起心情愉快地走出了大門。