第一章 小姑娘，去做更好的自己吧！

　　她醒來(lái)的時(shí)候，恰如當(dāng)年從母親肚子里出來(lái)的情境。無(wú)所依托，懵懵懂懂，卻分明知道自己這時(shí)候該醒了。睜開(kāi)眼的一瞬間，世界忽地明亮了。適應(yīng)過(guò)后，入目皆是白色。她怔怔地盯著頭頂燈光，略動(dòng)了動(dòng)身子。聽(tīng)到身下的鐵床發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有些熟悉，將她拖出沉寂。于是四處看著。

　　“醒了？”有人掀起簾子，輕聲問(wèn)著。

　　她應(yīng)了聲“嗯”，抬起頭看向來(lái)人。中年女子，著白色大褂，頭發(fā)一絲不茍得梳著，倒是干凈清爽，也還是眼熟。

　　“覺(jué)得怎么樣？身體還有沒(méi)有不舒服的地方？”那人關(guān)切的問(wèn)著。正此時(shí)，門外又來(lái)一人，“瀟瀟，你胃還難受嗎？好點(diǎn)了沒(méi)呀？”

　　她一時(shí)不知該說(shuō)些什么，身上并無(wú)不適之處，卻一點(diǎn)信息都不知道。好在還能懂她們說(shuō)的是何意，也猜出了那句“瀟瀟”當(dāng)時(shí)在叫自己。說(shuō)來(lái)也奇怪，她看著邊上的環(huán)境，能說(shuō)出這是“醫(yī)務(wù)室”，那醫(yī)務(wù)室又是什么？這屋子里的兩個(gè)人呢？她們是誰(shuí)？難道自己是失憶了？奇怪，“失憶”又是什么意思？她何時(shí)學(xué)到這些詞，認(rèn)識(shí)這些人，又是如何到了這里，經(jīng)一無(wú)所知。使勁去想，竟叫她在腦子里聽(tīng)到了聲音。

　　“宿主1015，恭喜您成功綁定‘回爐重造’系統(tǒng)！”

　　這是電子音吧，得了，又出現(xiàn)自己似乎應(yīng)當(dāng)知道的事物了。

　　“不要奇怪啊。按照主神的意思，你要經(jīng)歷幾個(gè)世界，表現(xiàn)得夠好，才能慢慢挖掘出自己?；氐侥愕氖澜缇€去?！蹦锹曇粼谀X海里繼續(xù)響著。

　　她不由向那聲音問(wèn)道：“主神？幾個(gè)世界？我的世界線？”

　　“別急呀，先給你看段東西?！?p>　　話音剛落下，一個(gè)年輕姑娘的光影驀地出現(xiàn)在她腦海里，周圍似乎彌漫著一股衰退之氣。

　　“你好，謝謝你愿意幫我。我叫韓瀟，今年28歲，工作也有六七年了，照理說(shuō)應(yīng)該死心了。但我就是不甘心。我知道我就是一個(gè)普通人家的孩子，也不是很聰明，過(guò)不了好生活也是正常的。其實(shí)我有感覺(jué)的，那時(shí)候剛考上大學(xué)我就覺(jué)得自己可能一輩子也就這樣了，不是什么好大學(xué)，我有點(diǎn)難過(guò)，沒(méi)能考上想去的Z大，但周圍的人都在說(shuō)我配不上。他們一直都問(wèn)我憑什么呀，人又不聰明，也就稍微努力了點(diǎn)，怎么可能去的了Z大那種好學(xué)校?？窗?，果然成績(jī)差遠(yuǎn)了。但我真的很用功了，為什么就不能想著上Z大呢？”那姑娘似乎還想說(shuō)，卻突然頓住了。“如果，如果可以再來(lái)一次的話，可不可以幫我考進(jìn)Z大，我一定一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，過(guò)好這輩子的。”之后便慢慢散去。

　　她猝然驚住了，“人呢？”

　　“沒(méi)事沒(méi)事，她會(huì)和我一起看著你的，只是不能再多說(shuō)，她要是接著抱怨下去你怕是不愿意做了。我是“回爐重造”系統(tǒng)，編號(hào)122，接下來(lái)的一段時(shí)間由我?guī)阃瓿扇蝿?wù)，回歸原世界。我們這個(gè)系統(tǒng)意在為各世界打造德智體美勞能做好的優(yōu)秀人才。您是諸神挑選出來(lái)的備選人，只要在各項(xiàng)任務(wù)中表現(xiàn)優(yōu)異，就能完善自我。

　　這是你的第一個(gè)任務(wù)，這個(gè)世界線和你本身所處的世界相似度極高，有利于你適應(yīng)。廢話我也不說(shuō)了，你只要記住自己叫韓瀟，今年15，正在準(zhǔn)備兩個(gè)月以后的中考。今天是4月27號(hào)，禮拜二。中考是六月的第二個(gè)雙休日，12、13號(hào)兩天。明天是這個(gè)世界一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)——保送，具體內(nèi)容后面會(huì)慢慢告訴你的。”那電子音知道她的意思，回答了幾個(gè)基本問(wèn)題，卻也沒(méi)告訴她更多信息。

　　很好，她現(xiàn)在知道自己叫韓瀟了，馬上要中考，然后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取完成任務(wù)。

　　“那我該叫你什么呢？”韓瀟突然想到一個(gè)問(wèn)題，“你是個(gè)男孩子還是女孩子哦，平時(shí)方不方便的??？”

　　“我不分男女的哦，而且你應(yīng)該也不會(huì)在意是男是女的吧，反正你什么沒(méi)看過(guò)?！毕到y(tǒng)才剛說(shuō)出口，就發(fā)現(xiàn)好像說(shuō)了不該說(shuō)出來(lái)的東西。

　　“為什么不在意呢？什么叫我什么沒(méi)看過(guò)？”她發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。

　　“不是不是，我的意思是我們AI是不分性別的，就是普通的數(shù)據(jù)而已，0和1你怎么會(huì)沒(méi)看到過(guò)呢？哈哈哈哈，哈哈哈。你懂我的意思吧?！彼鼡屩卮鹆诉@個(gè)問(wèn)題，略顯急促。

　　韓瀟似乎被這個(gè)回答說(shuō)服了，再不問(wèn)下去。只是說(shuō)“好的哦。那你還沒(méi)說(shuō)我該怎么叫你呢，直接喊系統(tǒng)你會(huì)理我莫？”

　　“會(huì)的會(huì)的，你想叫什么都可以，像我這種人工智能是可以分辨出來(lái)你是不是在叫我的。”

　　“好的，小統(tǒng)子?！?p>　　“……”

　　“這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該回我一句‘喳’。不是你自己說(shuō)的叫啥都會(huì)應(yīng)的。咋回事兒啊，小老弟?！边@話語(yǔ)甫一出口，韓瀟頓時(shí)覺(jué)得舒暢，好像就是一直以來(lái)自己會(huì)說(shuō)的話，難道自己是這種性格？嗯，還挺可愛(ài)的。

　　“可愛(ài)，你是不是對(duì)這個(gè)詞有什么誤解？年輕人啊，別凈整些有的沒(méi)的了，小姑娘，去做更好的自己吧！”

　　之后系統(tǒng)便不聲不響，任韓瀟怎么叫它，就是憋著不出聲。

　　“瀟瀟，瀟瀟！快回神兒了！”

　　“哎？怎么沒(méi)反應(yīng)了？”

　　“校醫(yī)、校醫(yī)，快看看韓瀟，她怎么木乎乎的？”耳邊的聲音把韓瀟拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　“我沒(méi)事，剛才剛剛醒過(guò)來(lái)，有點(diǎn)神志不清。沒(méi)事情的?！彼D(zhuǎn)過(guò)腦袋，發(fā)現(xiàn)自己斜靠在白色床上，邊上除剛才那中年女子外，另有個(gè)少女，應(yīng)當(dāng)也是14、5歲的年紀(jì)，正出聲問(wèn)那人自己的情況。

　　“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好，那你下午的語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)還去嗎。哎，看你這個(gè)樣子，要不請(qǐng)假吧，還有半個(gè)多鐘頭就開(kāi)始了。”

　　“語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)？”

　　“對(duì)呀，你是不是糊涂了呀，今天禮拜二，輪到的是語(yǔ)文啊?！?p>　　“哦，我可以去的，身上沒(méi)什么不舒服的地方了?！?p>　　“同學(xué)，你真的沒(méi)事了？”那校醫(yī)終于還是插進(jìn)嘴來(lái)，“別逞強(qiáng)啊，越是到關(guān)鍵的沖刺時(shí)候，越要對(duì)自己身體好點(diǎn)。不要硬扛，先吃不消的還是你自己啊。”

　　“好的、好的，謝謝校醫(yī)，我真的沒(méi)事了。”韓瀟想對(duì)那少女說(shuō)一起走，卻發(fā)現(xiàn)還未曾知道她的名字。

　　“系統(tǒng)，干活了，別的不肯說(shuō)，這名字不告訴我，怕不是要露餡了哦?！?p>　　“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)，她叫王夢(mèng)恬，是韓瀟閨蜜，平時(shí)你應(yīng)該叫她夢(mèng)恬或者恬恬。”

　　知道那少女的名字，韓瀟便對(duì)著她說(shuō)：“恬恬，你稍微等一會(huì)兒，我和你一起回去，考試還是要考的。都要中考了，學(xué)業(yè)不能落下啊。”

　　“好，那我到門口等你?！?p>　　和校醫(yī)打了招呼，并且保證愛(ài)惜身體，好好吃飯，均衡營(yíng)養(yǎng)，才總算離開(kāi)了醫(yī)務(wù)室。走在回教室的路上，韓瀟不著痕跡地記著周圍路線，偶爾應(yīng)付幾句王夢(mèng)恬的話。

　　“我們關(guān)系怎么樣？”她問(wèn)系統(tǒng)。

　　“你們平時(shí)同進(jìn)同出，廁所一起上，飯也一起吃，……”

　　聽(tīng)得韓瀟一陣惡寒，這年頭的小姑娘怎么感情這么深厚，別看出什么問(wèn)題來(lái)。心里擔(dān)心著，卻不忘調(diào)戲系統(tǒng)，順便問(wèn)問(wèn)不做這些事的可能性?！皠e別別，我不想和她一起去廁所吃飯。”

　　“我不是這個(gè)意思啊，你怎么扭曲我的話呢？”它哀怨道。

　　“我也不是這個(gè)意思啊。我問(wèn)你，如果被別人看出來(lái)我不是韓瀟本人，會(huì)出什么問(wèn)題嗎？”

　　“問(wèn)題倒也沒(méi)有，”

　　韓瀟松了口氣。

　　“就是大不了重新開(kāi)始這個(gè)任務(wù)嘛！”

　　這口氣又吊了起來(lái)。

　　“跟你商量個(gè)事兒，說(shuō)話別大喘氣，成不？”

　　“……”

　　“我在班里還有沒(méi)有誰(shuí)是關(guān)系特別好的，需要注意的？”

　　“暫時(shí)沒(méi)什么需要提醒你的，只有一點(diǎn)，……”

　　說(shuō)話間，教室到了。韓瀟正擔(dān)心著系統(tǒng)未說(shuō)完的話，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)人注意到進(jìn)了教室的兩人。只有坐在教室后門的那對(duì)同桌略抬了抬眼，看見(jiàn)是韓瀟和王夢(mèng)恬兩人，俱低下頭聊著不著邊際的空天。

　　“韓瀟平時(shí)在學(xué)校里也好，在家里也好，都算得上是個(gè)小透明，沒(méi)什么存在感?！毕到y(tǒng)仍在繼續(xù)著剛才的話。

　　“看出來(lái)了，都沒(méi)什么人看我。白擔(dān)心一場(chǎng)。”韓瀟正欲放心，又想到自己的位置還不曾得知，復(fù)又問(wèn)道，“你是不是忘了和我說(shuō)，我坐在哪里?！?p>　　“你的座位是門口數(shù)進(jìn)去第一列，倒數(shù)第二排?！?p>　　回答得倒是快，但韓瀟還是忍不住想懟它一下：“謝謝您嘞。你是個(gè)人工智能啊，朋友，怎么跟個(gè)毛算盤(pán)似的，撥一撥動(dòng)一動(dòng)?！闭f(shuō)著，在自己的位置上坐了下來(lái)，并示意王夢(mèng)恬不用管自己。

　　“我這不是第一次和宿主對(duì)接，還沒(méi)優(yōu)化升級(jí)，所以就……”

　　“喲，回來(lái)啦，我還以為你打算棄考呢！不是一模考得太差，就不想考小測(cè)驗(yàn)了吧！要我說(shuō)，像你這樣的那時(shí)候就不應(yīng)該分到我們實(shí)驗(yàn)班，這不是在給我們班丟臉嗎？”系統(tǒng)話未說(shuō)完，韓瀟的注意力就被后面?zhèn)鱽?lái)的男聲截了過(guò)去。