秘境之內(nèi)放置法靈陣？系主任命老基于兩點(diǎn)考慮：
一、送學(xué)子們一道機(jī)緣，甄別三系的天才。
修士系天才？可大力培養(yǎng)？邪魔系、妖獸系天才？則需盡可能多的抹殺。
二、借助修士系學(xué)子之力坑殺妖獸、邪魔。
導(dǎo)師不能無故破壞原則出手？只能交由學(xué)子。
“法靈陣？邪魔？”
秘境內(nèi)？曾經(jīng)進(jìn)入過法靈陣的學(xué)子打量四周、疑惑開口。
法靈陣？經(jīng)過小小的調(diào)整？死物...
秘境之內(nèi)放置法靈陣？系主任命老基于兩點(diǎn)考慮：
一、送學(xué)子們一道機(jī)緣，甄別三系的天才。
修士系天才？可大力培養(yǎng)？邪魔系、妖獸系天才？則需盡可能多的抹殺。
二、借助修士系學(xué)子之力坑殺妖獸、邪魔。
導(dǎo)師不能無故破壞原則出手？只能交由學(xué)子。
“法靈陣？邪魔？”
秘境內(nèi)？曾經(jīng)進(jìn)入過法靈陣的學(xué)子打量四周、疑惑開口。
法靈陣？經(jīng)過小小的調(diào)整？死物...