返回宿舍，木塵等人開始恢復(fù)靈氣、療養(yǎng)傷勢，爆靈丹后遺癥不解除？眾人啥也做不了。
三天假期一晃而過，眾人的生活重新步入正軌。
上課，學(xué)習(xí)、修煉，每天都很充實(shí)，當(dāng)牛二將靈石分發(fā)之后？眾人更是忙碌，只有晚上十點(diǎn)、或者更晚方可在宿舍中碰面。
不用為靈石發(fā)愁？木塵小隊(duì)自然沒有進(jìn)入妖獸山脈的必要，努力提升自身，千萬不能被落下。
時(shí)間飛逝，一個(gè)半月悄然過去......
學(xué)習(xí)完上午的課程，木塵來到傀儡系單獨(dú)的傀儡室內(nèi)，從儲物袋中拿出散亂一堆的傀儡零件開始組裝，開始鐫刻，目不轉(zhuǎn)睛，心神高度緊張。
傍晚木塵總算將傀儡完全組裝完畢，嵌入其中一顆極品靈石，啟動(dòng)。
下一秒，一股無形的壓迫感傳出，好似妖獸蘇醒一般，讓木塵膽顫心驚，這股氣息？真的是筑基期可以擁有的嗎？比之骨煞狼給予的壓力都所差不多。
啟動(dòng)傀儡，讓其攻擊自身，傀儡腳下快速移動(dòng)，啪，還未反應(yīng)過來木塵便倒飛出去，吐出一大口鮮血；
五行靈珠召喚而出，反手一道比上次恐怖數(shù)倍的紫氣箭矢出現(xiàn)，攻擊在傀儡之上，光華流轉(zhuǎn)，化為水幕，遮擋住木塵的這次攻擊。
測試完畢，木塵大喜。
五百萬的材料費(fèi)沒有白花，這道傀儡對得起這道價(jià)格，絕對能夠與骨煞狼正面交鋒，甚至將其斬殺。
叮，恭喜宿主成功完成二階天道傀儡的煉制，獲得獎(jiǎng)勵(lì)天道結(jié)晶*1。
天道結(jié)晶：放置在丹田中？吸納天道氣息的速度將增加一成。
木塵一喜，趕忙將其放置進(jìn)入丹田，吸納天道氣息速度提升，這意味著第二座筑基臺能夠與更短時(shí)間匯聚而出。
耗費(fèi)一個(gè)半月？木塵總算將二階傀儡心得完全吃透，耗費(fèi)海量的材料，成功煉制出心得中記載的傀儡。
木塵收起天道傀儡，趁熱打鐵煉制三階的傀儡。
夜晚十點(diǎn)，木塵收起三階傀儡，并未參加考核，而是直接返回宿舍。
進(jìn)入滄海學(xué)府已經(jīng)三個(gè)月，木塵收獲很大，二階傀儡師完全參透，種植師、鑒定師的領(lǐng)悟來到七成，想必不用多久木塵便可以換班學(xué)習(xí)。
畫師系統(tǒng)給予的心得？十分有用，讓木塵的眼界開闊極多，知識量越積越多，地基鑄就的極為厚實(shí)。
天才：一次次辛苦積累，最后厚積薄發(fā)的人。
這是木塵的座右銘。
木塵是小隊(duì)中進(jìn)展最慢，火靈、靈韻、牛二、水夢等早已將雙副職業(yè)達(dá)到三階，其余的小隊(duì)成員最差也有一門達(dá)到三階，以現(xiàn)在的速度？通過半年后的考核不成問題。
但木塵可就懸了，想要通過考核？必須九職業(yè)全部達(dá)到三階，因?yàn)槟緣m入學(xué)的檢測評定？九職業(yè)皆為二階巔峰，學(xué)府要看到學(xué)子的進(jìn)步，故而考核規(guī)定：必須跨一階。
二階初期？進(jìn)步到二階中期，可通過考核，進(jìn)步到二階后期？可算優(yōu)佳。
“木塵哥？傀儡副職業(yè)關(guān)于核心銘文鐫刻這一塊我還有些不了解，你能給我講解一下嗎？”
見木塵歸來，羽凡瞬間圍上來。
“具體哪一塊？我們對癥下藥。”
“關(guān)于三階傀儡運(yùn)輸靈氣的銘文。”
認(rèn)真觀看羽凡鐫刻的銘文后？木塵開口為其講解。
“我懂了?！?p> 羽凡恍然大悟，返回房間鐫刻銘文。
“木塵哥？關(guān)于煉丹？我也有個(gè)問題，今天下午煉制三階丹藥靈羽丹時(shí)？總感覺成丹之時(shí)受到阻礙?！?p> 靈韻開口詢問。
“把過程細(xì)細(xì)講給我聽?！?p> 十幾分鐘后？木塵開口：
“木棉花與蘭陵草之間存在沖突，你需要提前加入一種或者心分二用，不讓二者融合，等靈羽丹即將成丹之刻在將兩種藥性放出。”
靈韻做好筆記，準(zhǔn)備明天嘗試。
“木塵哥？今天我煉制三階陣法——奔雷陣陣基時(shí)？總有一道節(jié)點(diǎn)無法刻畫，一直失敗?！?p> 火靈開口詢問。
“把陣盤給我看看?！?p> 接過陣盤，木塵一眼便看出郁結(jié)所在。
“這塊陣盤雖是雷屬性，但這一塊？雷屬性不足，不是你的問題？而是陣盤的問題?！?p> 說著木塵從丹田之中調(diào)動(dòng)一絲雷靈珠的氣息為其補(bǔ)全，再度刻畫時(shí)？阻礙全無。
“謝謝木塵哥。”
“我也有問題，木塵哥?！?p> 十五人一個(gè)個(gè)開口，木塵一一為其解答，這些問題？幾乎難不住木塵，這就是畫師系統(tǒng)給予的九職業(yè)心得的恐怖之處。
看似都是三階的問題，實(shí)則畫師系統(tǒng)給予的二階心得之中都有這方面的記載。
木塵返回宿舍為大家解惑？這已然成為一道傳統(tǒng)。
原先是靈韻糾結(jié)一道問題解不開，帶回宿舍，讓眾人一起幫忙看看，集思廣益，在大家抓耳撓腮之下，誰知木塵僅僅看了一眼便一舉解開，讓靈韻茅塞頓開，欣喜若狂。
有靈韻打底？牛二、火靈等人紛紛開口詢問，木塵一一為其解答，就算是三階的問題？一些老師也感到含糊不清的問題？也攔不住木塵，木塵總能條理清晰的為眾人講解。
至此？牛二等人總算知曉木塵的恐怖，于是每晚的答疑會就這樣保留下來，一人兩道問題，答完開始修煉。
可以說眾人能夠這么快晉升三階？與木塵有密不可分的關(guān)系。
不僅是副職業(yè)提升，眾人的修為也有很大的提升：靈韻、水夢成功邁入筑基中期，火靈邁入筑基后期，牛二、羽凡等人距離后期也不是太遠(yuǎn)。
每人五百萬靈石的收獲？將眾人狠狠的往前送了一步。
......
......
答疑完畢，木塵內(nèi)視丹田，第二座筑基臺已經(jīng)浮現(xiàn)出第一層，剩下的只待水到渠成，凝聚成十三層筑基臺？木塵便可邁入筑基中期，在蓄靈丹、聚靈陣的雙重幫助下？七天足以。
五行靈珠分別按照五行相生的順序位于木塵的筑基臺小靈湖中，散發(fā)出五行光芒照耀筑基臺，吸納靈氣、天道氣息，孕養(yǎng)自身，其上清晰可辯三條刻度，五行靈珠赫然成為筑基后期的本命法器。
雷靈珠出現(xiàn)在第六層筑基臺中，滴溜溜的旋轉(zhuǎn)，散發(fā)出暗紫色的光芒，雷霆流轉(zhuǎn)，其上同樣有三條刻度。
冰靈珠出現(xiàn)在第七層筑基臺中，散發(fā)出白蒙蒙的霧氣，籠罩筑基臺，其上鐫刻著三條刻度。
第八層往上，暫時(shí)空缺。
因?yàn)閷?shí)力不足？木塵暫時(shí)無法從畫師系統(tǒng)中獲得另外的靈珠圖紙。
七顆靈珠也不是一味的吸納靈氣，到達(dá)一定界限會進(jìn)行反哺，強(qiáng)化筑基臺、強(qiáng)化木塵的經(jīng)脈、身軀、乃至靈識。
木塵念誦口訣吸納靈氣，心分兩用觀看腦海中的二階煉丹心得。
第二日清晨？木塵前往葉老所在為其凝練筑基臺，小隊(duì)其余成員則在滄海廣場吐納免費(fèi)靈氣。
三個(gè)月的功夫？葉老四座筑基臺中東方那座的第六層一躍而出，被木塵完全刻畫出來，還剩下三座，等完全刻畫而出，葉老便可成功突破、延壽。
六點(diǎn)王師走入教室，每人分發(fā)六道靈識牌，布置下靜音陣，但未啟動(dòng)開口：
“時(shí)光飛逝，為了檢驗(yàn)?zāi)銈冞@三個(gè)月所得，今天我們不上課，進(jìn)行隨堂小測驗(yàn)，每人手中都有六道靈識牌，其中三道是卷子、另外三道是讓答題所用，測驗(yàn)時(shí)間六小時(shí)，提前交卷可提前離開。
大家不用太緊張，不要有心理壓力，卷子沒有太大的難度，而且這次檢測不會作為半年考核的依據(jù)，現(xiàn)在答題開始。”
說完王師開啟靜音陣，坐在教室臺上盯著眾人。
木塵滲入靈識，開始觀看題目：
“刻畫三階木傀儡核心時(shí)？應(yīng)該選用以下哪種材料？并給予說明?！?p> “五行材料皆可使用，前提是在材料上鐫刻一道轉(zhuǎn)化陣法......”
“三階藥草：笙木被毒蟲——八齒線蟲毀壞三分之一根莖，應(yīng)該怎么做？”
“使用特殊手法擒拿八齒線蟲，對靈土進(jìn)行完全的清理，調(diào)配出特殊藥液孕養(yǎng)根莖......”
“請鑒定以下二階法器，已知條件：鐘類法器?！?p> “觀色澤？該法器通體由二階材料金燁銅鍛造而成，其內(nèi)添加二階材料：火煌石，金利石......”
看到題目？木塵的腦海中便出現(xiàn)答案，用靈識在空白的靈識牌中刻下答案。
嗯？果真如王師所說，題目真的不難，大多數(shù)都是書籍上的知識。
相比于木塵的愜意，其他學(xué)子則抓耳撓腮，心中很是煩躁。
這題目？怎么能這么難？受不了......
隨堂小測驗(yàn)？六十道班級一同進(jìn)行，不分正式學(xué)子？還是工讀生，根據(jù)分班不同？考核的內(nèi)容不同，但難度相同。
學(xué)子們表情相同，皆是抓耳撓腮，眉頭緊鎖，只有極少數(shù)胸有成竹的學(xué)子才能做到面不改色，開心答題，以良好的心態(tài)面對這次隨堂小測驗(yàn)。
十分鐘？流青衫答完走出教室，胸有成竹的前往煉丹系煉制丹藥。
這些天流青衫已經(jīng)觸摸到三階后期丹藥——金靈丹的煉制要點(diǎn)，想要趁熱打鐵，將其煉制而出。
三十分鐘？木塵答完，檢查一番后將靈識牌交給王師。
木塵剛想離去？王師拿出十二枚全新的靈識牌交給木塵，示意他返回座位繼續(xù)作答。
這一幕，木塵并不意外，畢竟他選擇的是九職業(yè)同修，繼續(xù)作答。
兩個(gè)小時(shí)后？木塵答題結(jié)束，認(rèn)真檢查一番，修改幾處錯(cuò)誤方才起身交卷。