第五十章 子球與母球

　　“你可不要小看這個家伙，這個可是一個特別精致的寶貝，”卡菲爾又開始吹噓起來，“像這樣驅行球道具如果你運用好了一點都不比有能力的人差，如果你接受，那么你現在就需要特訓！我現在可以親自教你！你可以先考慮幾分鐘，前提說好，我的時間可真的是不多！”

　　研少這一次的動力好像又再一次被卡菲爾蓄滿，向著卡菲爾做出了肯定的答復之后，便用手抓住懸浮中的小球，這個如同乒乓球般大小的小球在研少的眼里好像并不是那么復雜，在這個體積的情況下，他心里想的應該是自己順手就能拿起來，事實并非如此，他根本就拿不動這個球體，甚至可以說紋絲不動。

　　“我怎么拿不動這個？”研少還沒有說清楚自己的疑問，便被這個小球帶到了控制中心的半空中，研少緊緊抓住這個剛才他還看不上的小家伙，連忙詢問卡菲爾。

　　“哈哈哈！”誰能想到，這是卡菲爾為了捉弄研少而開的一個簡單的玩笑，“沒有想到吧！是因為現在驅行球還受我的控制，你還以為它是你能夠輕易拿走的？”

　　“錯了錯了！快點放我下來！我摔下去可就不好了！要不我就不跟你訓練了！”研少表現出一臉擔驚受怕的樣子，隨著這個球體在空中肆意妄為地擺動，自己還在一圈圈盤旋，頭已經開始暈了。

　　“臭小子！還敢威脅我？你不訓練和我有啥關系？我還省事了呢？”雖然卡菲爾嘴上硬，但還是覺得這樣同樣也是耽誤自己的時間，所以就把研少放了下來，三人一同進入了循環(huán)空間。

　　莫老已經在中心島等候多時，三人的到來已經是在計劃之內，聽從卡菲爾的提議，所有的人均來到了左行島，準備配合研少今天的訓練。

　　“我可說好，現在這個道具不能完全給你，”剛才還保持笑容的卡菲爾在這一刻臉立即沉了下來，“我現在就可以給你演示為什么我不能借給你，我先問你一句，你對這個道具的印象還有嗎？”

　　“印象？我好像對這個東西的印象只有一開始那個圓盤的印象，現在看到的這個小球的樣子也還是第一次，變換的時候我都見的很少?！?p>　　談話之間，卡菲爾將空中的驅行球收回了自己的手掌中，并將遞給了研少，同是乒乓球的大小，剛才研少去觸碰這個小球的時候是根本就拿不動的，而現在球體的狀態(tài)似乎已經完全變了樣子，重量真的和乒乓球差不了多少。

　　“好奇怪?。‖F在怎么又改變了？剛才我根本拿不動！”研少一說出這話就被卡菲爾批評教育了一番，之前卡菲爾明明已經向研少簡單說過，奈何研少聽過了也還是不走腦子。

　　“既然如此，那我就重新將這個道路向你介紹一遍，你這次要好好記住，在這場訓練開始的時候，我首先要告訴你為什么不能直接將這個球體給你?！蓖嫘Y束的時候，卡菲爾用意念控制將驅行球再一次飛向了天空，驅行球在天空中盤旋了一圈，好像在尋找一個合適的位置，這個過程結束之后，研少和研玲仍然沒有看懂卡菲爾的意思。

　　“請注意現在驅行球的狀態(tài)！”卡菲爾帶著無比激動的語氣向著面前的研少和研玲說道，空中的驅行球在這個類似于預判的話語下開始慢慢變大，其所增大的速度在他們的視角中看起來無比駭人，轉眼間，那顆如同乒乓球大小般的驅行球已經變大到如同二層樓的房子那么大，這個黑色不透明的球體還在不斷地變大，直到其覆蓋住了幾人頭頂的天空，身邊的光亮也因為頭頂的驅行球而變得暗淡起來，研少立刻感受到了其所帶來的壓迫感，如同隕石懸浮在自己的頭頂，剎那間，研少便感受到了生命的渺小。

　　“我現在不能放心地交給你，就是因為現在這個狀況，我擔心你會因為控制不好這個球體而出很多岔子。”卡菲爾清了清嗓子，“假設我給你了，你還沒有掌握操控這個道具的方法，而在你們的空間錯用出了事情，那才是我最擔心的。”

　　“我明白你的意思，我現在看到的這個狀態(tài)，如果我真的在我所在的家里釋放出來了，那的確是一件非?？膳碌氖虑??！?p>　　“你還想在你生活的世界放出來？你想都別想！這可是絕對不允許在你的星球亂用的！假設你真的把這玩意放置在了你家的上空，它的影響力非同小可！要是萬一還害死了其他人，那你就要提著頭來見我了！”卡菲爾這句話威懾力特別大，算是給了研少一個下馬威，這也是提醒他在今后要合理利用驅行球，不能隨隨便便拿出來，無論是真的遇到危險還是嚇唬人，都不能過火。

　　“接下來給你介紹一下這個驅行球，我之前就說過，魔載驅行球不只是你眼前看到的這一個球，其實它是有兩個球的。暫且把這兩個球分為子球和母球，咱們現在看到的這個便是子球?！笨罩械尿屝星蚵s小，短時間內又恢復回了原來乒乓球的狀態(tài)，卡菲爾控制球體又飛回了他的手中，為方便介紹這個道具，卡菲爾掀起自己的白大褂，伸出自己的手臂拿起了驅行球，將其顯示在兩人的面前:“驅行球的控制需要你的意念力，在得到其控制權以后，你可以操控他的質量，體積以及運動方向。我說到這里你可能不太理解，這個意念力在排除移動其自身位置，改變其存在狀態(tài)的前提下，質量和體積的轉換都是與母球掛鉤的，兩個球體的質量，體積等等都是可以以不對等轉換的方式傳遞，你所要達到的目標，就是要學會控制這兩個的轉換。”

　　研少和研玲聽的云里霧里，這再次讓他們回憶起來自己讀書時候糟糕的物理學，那種能量守恒關系是自己再也不想觸碰的東西。