科舉，從來都是目的鮮明與層次分明的！科舉的目的就是通過一層層的選拔為朝廷選取才能之人。自隋朝以后，科舉制度都是在被歷朝歷代不斷地完善著，以及改進(jìn)著。
到了大明，科舉已經(jīng)是相當(dāng)?shù)某墒炝?！并且有著其自己一套極為嚴(yán)格的制度與規(guī)范，在這個時代科舉就是最為公平的方式，沒有之一。
比之高考，這個考試要重要幾個層次。或者說這個比喻并不好，因為不成立。
讀書人從剛剛開始蒙學(xué)開始，...
科舉，從來都是目的鮮明與層次分明的！科舉的目的就是通過一層層的選拔為朝廷選取才能之人。自隋朝以后，科舉制度都是在被歷朝歷代不斷地完善著，以及改進(jìn)著。
到了大明，科舉已經(jīng)是相當(dāng)?shù)某墒炝?！并且有著其自己一套極為嚴(yán)格的制度與規(guī)范，在這個時代科舉就是最為公平的方式，沒有之一。
比之高考，這個考試要重要幾個層次。或者說這個比喻并不好，因為不成立。
讀書人從剛剛開始蒙學(xué)開始，...