聞言，李瑩瑩伸手，探了探唐遠(yuǎn)的額頭：“姐夫，你好像沒(méi)發(fā)燒啊？”
“唱歌就發(fā)燒了嗎？”
“唱歌不發(fā)燒，可你剛剛說(shuō)要去廣播室，還問(wèn)我有沒(méi)有吉他?！崩瞵摤撚植槐?。不會(huì)猜不到你想干啥。
“很為難嗎？”
“姐夫，我承認(rèn)你很有才，可你唱歌真的好聽嗎？”去廣播室唱歌，在她們這些“小盆友”面前賣弄一下？
好滿足那些年，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的小小虛榮心？
“你聽了不就知道了?？禳c(diǎn)走，姐夫還想早點(diǎn)回家?！?p> 現(xiàn)在就可以回家呀，又沒(méi)人攔著你。李瑩瑩心里嘀咕道?？床怀鰜?lái)，她這個(gè)姐夫，如此有“表現(xiàn)欲”。難怪他會(huì)在那么多人面前講課，毫不怯場(chǎng)。
“方老師，您先回去吧。我還想把剛剛的鑒賞，再整理一下?！?p> “好的，你也別忙的太晚。要是想不起來(lái)，大不了找唐遠(yuǎn)再給你單獨(dú)講解一遍?！?p> 蔣珍珍也在科室，聰明如她，一下子就感覺(jué)到很多事情。原來(lái)詩(shī)&遠(yuǎn)方背后的人，真是唐遠(yuǎn)，姜家的贅婿，寧州市商業(yè)才女姜寧的老公。
現(xiàn)在看來(lái)，她們科室的林妍老師，過(guò)去和唐遠(yuǎn)不僅僅是同學(xué)，似乎還有一層關(guān)系……
“林老師，我泡了咖啡，要不要給你也來(lái)一杯？”
“不了，謝謝。我不喜歡喝咖啡?！绷皱J(rèn)識(shí)蔣珍珍，兩人平時(shí)沒(méi)什么交流。以前科室里的男老師，把她當(dāng)成科室一枝花，自從蔣珍珍來(lái)了之后，這名頭悄悄轉(zhuǎn)移到蔣珍珍頭上。
當(dāng)然，林妍對(duì)此無(wú)所謂。
“噢。對(duì)了，林老師，你和唐遠(yuǎn)以前是同學(xué)嗎？”
“對(duì)，一個(gè)學(xué)校的?！倍嘤嗟乃龥](méi)說(shuō)。
見對(duì)方不愿意多說(shuō)，蔣珍珍就沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去，她很會(huì)察言觀色。
就在這時(shí)，從附近的廣播喇叭，傳來(lái)一陣輕柔的吉他聲，似乎是現(xiàn)場(chǎng)彈奏。
現(xiàn)在的孩子，真是一屆比一屆會(huì)玩！蔣珍珍心道。
沒(méi)過(guò)多久，從廣播里傳一低沉中帶著幾分滄桑的男音，聲音有些熟悉。
“明天你是否會(huì)想起
昨天你寫的日記
明天你是否還惦記
曾經(jīng)最愛(ài)哭的你
老師們都已想不起
猜不出問(wèn)題的你
我也是偶然翻相片
才想起同桌的你
……”
廣播室里的李瑩瑩，姐夫一開口，她差點(diǎn)就跪下了。
正在家里煮飯的方艷萍老師，更是直接夸道：“這孩子，絕對(duì)是明日的巨星，絕對(duì)的！只是，這聲音有點(diǎn)熟悉！”能不熟悉嗎，剛剛您還聽了他的課。可方老師從沒(méi)想過(guò)唱歌的人，會(huì)是唐遠(yuǎn)。
籃球場(chǎng)上，打球的同行，不約而同的停下來(lái)，站在那兒聽歌。
草坪里吃著飯的同學(xué)，筷子都掉了。
“誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)看了你的日記
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起
誰(shuí)給你做的嫁衣
……”
到了停頓彈奏時(shí)間，寧州市第三中學(xué)，炸鍋了！
“太好聽了！除了吉他配樂(lè)，幾乎是清唱！是誰(shuí)在唱歌？”
“歌詞寫的真好！誰(shuí)娶了多愁善感的你……歌詞美好又傷感……”
“聲音感覺(jué)有些滄桑，很有魅力。”
這首老狼的《同桌的你》魅力之大，可見一斑。不管哪個(gè)世界，總能撥打人內(nèi)心深處那一根玄。
就連現(xiàn)在唱這首歌的唐遠(yuǎn)，思緒萬(wàn)千——
老舊的孤兒院被三中合并了，年紀(jì)較小的孩子，都陸陸續(xù)續(xù)被人領(lǐng)養(yǎng)，他是最后一個(gè)，沒(méi)人愿意領(lǐng)養(yǎng)的小孩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他已經(jīng)八歲了。院長(zhǎng)分到一套房子，并順理成章成為三中一名代課老師……他就跟著院長(zhǎng)一家生活。
一直到高中，林老師發(fā)現(xiàn)了，他和她的秘密（只是相互喜歡），大發(fā)雷霆……
大學(xué)畢業(yè)，他勇敢的跟她說(shuō)，他要娶她，讓她等他幾年……可她只等了一年……
大概是她嫁人的那年，姜寧懷了他的孩子……
滾滾天雷……哥們，唱完這首歌，代表你們的故事，結(jié)束了啊……大不了，以后給林老師他們一大筆錢……
加上有時(shí)間，回來(lái)看看他們……
唐遠(yuǎn)為了震懾某個(gè)“靈魂”，配合記憶播放功能，裝叉了一回。
沒(méi)想到的是，“他”的嗓音居然這么好。
非常有磁性，有感染力！
不像他前世，每次唐總監(jiān)唱歌，大家都嚇的借故去上廁所……
李瑩瑩悄悄發(fā)了一條短信：“姐！大事不好了，我打電話給你，你馬上開啟擴(kuò)音！”
原來(lái)姐夫，還是個(gè)有故事的人呢！
他是唱給他的初戀聽的嗎？？
今天，姜寧的助理接到不少關(guān)于她們MP4，無(wú)緣無(wú)故隱藏照片的電話，這會(huì)兒助理沒(méi)有下班，正跟姜寧報(bào)告這一件事。
會(huì)是巧合嗎？姜寧在思索。七星星的MP3和MP4，最近這段時(shí)間，墻倒眾人推，會(huì)不會(huì)是樸步星急了，又在背后給她們使絆子？
看到短信后沒(méi)多久，姜寧便接到李瑩瑩的電話，然后開了擴(kuò)音——
“你從前總是很小心
問(wèn)我借半塊橡皮
你也曾無(wú)意中說(shuō)起
喜歡和我在一起
那時(shí)候天總是很藍(lán)
日子總過(guò)得太慢
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期
轉(zhuǎn)眼就各奔東西
誰(shuí)遇到多愁善感的你
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)看了我給你寫的信
誰(shuí)把它丟在風(fēng)里
……”
唐遠(yuǎn)唱的？？？？
沒(méi)錯(cuò)，是死“湯圓”?。?p> 自然那天被氣到后，姜寧給唐遠(yuǎn)取這么一個(gè)外號(hào)??！
她的助理，卻一下就聽入迷了?。?p> 校園里，還有許許多多，聽入迷的師生們。這歌詞，平淡無(wú)奇，唱法也非常的平淡簡(jiǎn)單。然而卻把校園的美好，表現(xiàn)的淋，漓盡致。
往往最能打動(dòng)人心的，往往是“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮……”
炒著菜的方艷萍老師，不知是被油煙熏到眼睛，忽然掉了幾滴眼淚。她教了二十幾年的書，見過(guò)太多太多的離別！很快，又有一批高三學(xué)子畢業(yè)了呢，孩子們，請(qǐng)珍惜這短暫而美好的青春！
某位高一的音樂(lè)老師：“一定要把這人挖出來(lái)……不行，我得馬上去廣播室……”
某位校領(lǐng)導(dǎo)：“沒(méi)想到，三中還隱藏著這樣的才子！”
校園附近的居民：“三中真是人才輩出，以后一定要把我孩子送進(jìn)三中念書！”
也有的人氣的想拿菜刀，沖去廣播室砍人：“姓唐的！老子挖你祖墳了嗎？？”
陶東恨不得馬上弄死唐遠(yuǎn)，你吃撐了，唱這么煽情的歌！還是唱給他老婆聽的！
到最后一段了，唐遠(yuǎn)不知他還能不能堅(jiān)持唱完，他不僅鼻子發(fā)酸，就連心窩也十分的難受。此時(shí)的他，根本不是他……
“從前的日子都遠(yuǎn)去
我也已（將）有我的妻
我也會(huì)給她看相片
給她講同桌的你
誰(shuí)娶了多愁善感的你
誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你
誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起
誰(shuí)給你做的嫁衣
啦……啦……”
啦著啦著，唐遠(yuǎn)還是哭了……
還處在震撼中的兩個(gè)播音員，傻傻杵在那兒，還是李瑩瑩率先反應(yīng)過(guò)來(lái)，去把麥克風(fēng)關(guān)掉。而廣播室外面，走廊，樓梯早已經(jīng)擠滿了人。
唱歌的人到底是誰(shuí)??？
大部分的學(xué)生們，沒(méi)有這個(gè)閱歷，只覺(jué)得歌太贊，想過(guò)來(lái)看看是誰(shuí)。閱歷豐富的人，聽的不僅僅是歌，聽的更多的是故事。
校門口小巷子，還在賣臭豆腐的大姐聽完歌感慨說(shuō)：“這樣男人，你都不嫁，你還想嫁什么人？將來(lái)有你后悔的時(shí)候！嫁一個(gè)不懂疼你的老公，后半生只能天天賣臭豆腐?。 ?p> 說(shuō)吧，又把兩塊豆腐，扔進(jìn)油鍋里，狠狠滴炸了起來(lái)??！