第十五章 下一個(gè)對(duì)手

　　比賽戰(zhàn)罷，澤村大地看了眼墻壁上掛鐘的時(shí)間，便索性把所有的隊(duì)員叫到了他的身邊，他需要聽取下眾人的意見，把參加國(guó)民運(yùn)動(dòng)大賽（IH聯(lián)賽）預(yù)選賽的人員給大致決定下來。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，我們是用五一配置還是四二配置啊？”

　　兩儀落聽完之后立即舉起手，說出了自己非常關(guān)心的問題。

　　澤村大地聽到這個(gè)問題后一陣沉默。

　　雖然在他看來烏野比較適合五一配置這種分工比較明確的站位方法，但是如果采用這種配置的話，他需要做出一個(gè)艱難的抉擇。

　　隊(duì)伍中二傳手的人選，是啟用實(shí)力和天賦兼?zhèn)涞挠吧斤w雄，還是留下與高年級(jí)球員們配合默契的菅原孝支？

　　如果從球隊(duì)教練的角度，他肯定會(huì)選擇影山這位潛力無限的新人，去讓菅原孝支擔(dān)當(dāng)二傳替補(bǔ)?？墒菑囊幻騿T的角度，他實(shí)在是不忍心在菅原高中生涯的最后一年，將這位原本的首發(fā)球員給放到替補(bǔ)席上。

　　“兩儀同學(xué)，你剛剛說的‘配置’是什么意思是啊？”

　　單細(xì)胞選手日向翔陽一臉好奇的看向兩儀落，對(duì)于沒怎么打過正式球賽的他來說，這好像是他從來沒有聽過的東西。

　　“連這個(gè)都不知道就來打排球了嗎？”一邊的月島手捂著嘴，陰陽怪氣的說道。

　　還沒等日向反駁，剃著光頭的田中前輩就已經(jīng)開始了他的怒吼。

　　“不知道又怎么了，我就問你有什么影響？”

　　在兩位隊(duì)長(zhǎng)的暗示下，兩儀落無奈的嘆了口氣，開始為這兩位熱血球員講解起了兩種配置的區(qū)別。

　　在排球比賽中，如果去除專職后排防守的自由人的話，長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)在場(chǎng)上球員總共有六人，然后按照職責(zé)的分配，這六個(gè)人又能分成二傳、副攻、主攻、接應(yīng)這些不同的角色。

　　——————球網(wǎng)——————

　　前排：（4）/（3）/（2）

　　后排：（5）/（6）/（1）

　　“這是基礎(chǔ)的站位，大家應(yīng)該都知道吧？”

　　兩儀落特意看了眼日向和田中這兩個(gè)家伙，如果這都不懂的話，那他只能自殺了。

　　“明白！”單細(xì)胞二人組異口同聲的答道。

　　聽到這個(gè)回答，兩儀落不禁松了口氣，還好自己不用從最基礎(chǔ)的規(guī)則講起。

　　雖然一到六號(hào)位的排序是逆時(shí)針排序的，但是在比賽中球員輪轉(zhuǎn)的循序卻是反了過來，是按照(1)—(6)—(5)—...—(2)順時(shí)針的循序進(jìn)行輪換的。

　　在六人的配置中，有四個(gè)位置是被兩位副攻和兩位主攻鎖死的，這四個(gè)人會(huì)按照（1）（4）、（2）（5）的對(duì)角站位均勻的分布在場(chǎng)上。

　　“兩種的配置就在二傳手這邊?！?p>　　兩儀落用黑筆在白板上把代表著二傳手出場(chǎng)位置的二、六號(hào)位給圈了起來。

　　“有什么區(qū)別呢？”聽的云里霧里的日向翔陽有些疑惑的問道。

　　“是進(jìn)攻點(diǎn)啊，日向。”澤村大地拍了拍兩儀落的肩膀，隨后從他的手中拿走了黑色記號(hào)筆，在白板上開始了涂畫。

　　如果采用四二配置的話，每一輪次前排都會(huì)有一個(gè)二傳隊(duì)員和兩個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員，會(huì)很方便組織前排二傳托球制造兩點(diǎn)進(jìn)攻和后排二傳插上的三點(diǎn)進(jìn)攻。

　　不過對(duì)于進(jìn)攻球員來說來說，他們需要同時(shí)習(xí)慣兩位二傳手的托球風(fēng)格，就算現(xiàn)在開始練習(xí)，一個(gè)月的時(shí)間很可能都不夠他們能夠充分磨合。

　　而五一配置的不同就在這上面，第二個(gè)二傳手的位置會(huì)變成輔助二傳傳球的接應(yīng)二傳，澤村大地以前擔(dān)任的就是這個(gè)角色。

　　這樣轉(zhuǎn)變之后的優(yōu)點(diǎn)就是，全隊(duì)的進(jìn)攻球員只需要適應(yīng)一個(gè)二傳手的托球風(fēng)格，容易在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)起隊(duì)伍的默契。

　　不過這也同樣帶來了一個(gè)缺點(diǎn)，當(dāng)開始防守反擊的時(shí)候，如果需要二傳球員從后排插上進(jìn)行傳球的話，將會(huì)對(duì)二傳手提出不小的要求。

　　“所以在下個(gè)月的IH大賽預(yù)選賽上，我偏向于使用五一配置，最近練習(xí)的重點(diǎn)也會(huì)放在人員的磨合上面，只是二傳的人選......”

　　感受到澤村大地的遲疑，烏野的兩位二傳手身體突然繃緊，這代表著他們之中必然有一位會(huì)成為另外一人的替補(bǔ)。

　　······

　　“那就讓我來當(dāng)替補(bǔ)吧?！?p>　　染著一頭灰發(fā)的菅原孝支打破了沉寂的空氣，面帶微笑地說道。

　　“菅原前輩？”

　　影山飛雄顯然沒有想到，這位三年級(jí)的前輩居然會(huì)如此爽快的把正式球員的位置讓給自己。

　　“只是暫時(shí)讓給你啊，等到我們隊(duì)伍成熟了，再把大地這個(gè)接應(yīng)二傳給踹下去做替補(bǔ)不就行了嘛?！?p>　　菅原孝支爽朗地回到道。

　　在聽到菅原的決定之后，高年級(jí)的隊(duì)員們都將自己的目光移到了一邊。

　　他們知道，這是菅原在看到影山飛雄那讓他難以企及的天賦和才能之后，心甘情愿做出的決定。

　　之后打掃球場(chǎng)衛(wèi)生的時(shí)候，平日里的吵鬧聲也因?yàn)檫@件事情的緣故稀少了許多。

　　直到新就任的社團(tuán)顧問武田一鐵帶來了開學(xué)后第一場(chǎng)訓(xùn)練賽對(duì)手決定的消息。

　　“訓(xùn)練賽...青葉城西??？”

　　澤村大地不敢置信的看著對(duì)面這位帶著眼睛的顧問老師，這個(gè)新來的老師是哪來的人脈去邀請(qǐng)青葉城西跟他們訓(xùn)練的？

　　跟實(shí)力勉強(qiáng)排進(jìn)宮城縣八強(qiáng)的烏野相比，青葉城西可是這幾年縣四強(qiáng)的?？?，他們?cè)谔暨x訓(xùn)練賽的對(duì)手的時(shí)候應(yīng)該不會(huì)考慮烏野才是。

　　“是啊，對(duì)方答應(yīng)的時(shí)候還很爽快呢?！?p>　　身高只有166cm的小武老師昂首挺立地說道，他本來以為自己要去登門拜訪才能得到和這種強(qiáng)隊(duì)交流的機(jī)會(huì)，沒想到對(duì)面在電話里聽到烏野的名字之后就欣然接受了。

　　不過由于青葉城西他們的周末都在跟別的強(qiáng)隊(duì)打訓(xùn)練賽，他們和烏野的這一場(chǎng)訓(xùn)練賽的時(shí)間只能定在下周三的下午。

　　“那么我們抓緊訓(xùn)練一周，然后把青葉城西拿下，作為我們?yōu)跻皬?fù)活的祭品！”

　　田中龍之介在聽到這個(gè)消息之后，激動(dòng)的吼道。

　　······

　　訓(xùn)練結(jié)束回家的路上，請(qǐng)了每人一個(gè)大肉包的澤村大地單獨(dú)把兩儀落、影山飛雄和月島螢留在了坂之下商店內(nèi)的用餐桌上，面色凝重的看著低頭吃包的幾人。

　　“首發(fā)球員的問題？”小口吃著肉包的兩儀落眼珠一轉(zhuǎn)，就大概知道了隊(duì)長(zhǎng)把他們單獨(dú)留下的原因。

　　澤村大地微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后拿出一本記錄著備用戰(zhàn)術(shù)的筆記本。

　　“我的想法是這樣的，你們可以看看?！?p>　　————球網(wǎng)————

　　前排：田中/影山/日向

　　后排：月島/澤村/兩儀

　　“澤村前輩，能讓我當(dāng)替補(bǔ)嗎？”兩儀落看到自己出現(xiàn)在首發(fā)球員的名單里，就開始感到心跳加速、雙腿發(fā)軟。

　　我不想死在排球場(chǎng)上?。?p>　　“訓(xùn)練賽就得讓你們這些新人多上場(chǎng)嘛，等到預(yù)選賽的時(shí)候你再去當(dāng)替補(bǔ)也不遲?！?p>　　澤村大地?zé)o所謂的說到，畢竟不是爭(zhēng)奪IH聯(lián)賽出線資格的預(yù)選賽，讓這些新人們適應(yīng)賽場(chǎng)上的氣氛才是當(dāng)務(wù)之急。