“道歉就這么隨便的嗎?隨便幾個(gè)字也叫道歉??!”
楊梅嘴上雖嫌棄,卻將其收入書包里。
記穎兒看著她那微妙的表情,故作玩笑地說著:“不想要啊,我可丟了,留著也沒什么用!”
楊梅迅速抓起書包,一溜煙就跑出了教室,臉頰微微地紅了。
年少的時(shí)候,那些美好的情愫只能看破,卻不能說破。
或許,楊梅都沒有意識到她自己是那么在意他。
當(dāng)?shù)诙煸俅斡鲆娪浄f兒的時(shí)候,楊梅委婉地向她打聽著他的名字。
“我怎么知道,再說了,你怎么那么關(guān)注他呀!”
記穎兒覺著這丫頭心里有鬼,但也和她實(shí)話實(shí)說。
“我也不知道,等我去幫你打聽打聽,才去怎么可能這么熟???”
楊梅卻一直以為是穎兒騙她,始終不肯告訴她,記穎兒平時(shí)鬼點(diǎn)子多著呢。
“你不信我也沒辦法,你就自己去問吧?!?p> 丟了兩個(gè)白眼給楊梅就跑進(jìn)了教室。
楊梅瞟了一眼他沒有在教室,將手插兜里,哼著點(diǎn)小調(diào),她知道記穎兒會(huì)幫她問到名字的。
而他,剛好迎面走來。
她本以為他們會(huì)擦肩而過,連個(gè)招呼都不會(huì)打,沒想到他叫住了她。
“嗯,你收到那張道歉的紙條了吧!”
“收到了?!?p> 他點(diǎn)了點(diǎn)頭,打算走進(jìn)教室。她也不知道哪來的勇氣,叫住了他。
“等一下!”他挺住了腳步。
“你叫什么名字?”她的聲音小而青澀。
他頓了頓,就簡單地吐出兩個(gè)字:“林希?!?p> 話剛說完,就進(jìn)了教室。
她的心還在砰砰砰地跳,感覺像做夢一樣,那種夢幻的感覺涌上心頭。
她覺得,周圍的空氣都是甜的,就像電視劇里面冒著很多粉紅色的小泡泡。
他的名字真好聽,可是卻不知道怎么寫。
雙木林,可是到底是哪個(gè)xi 呢?也沒有過多糾結(jié),就回到了教室。
楊曉坐在位置上,帶著耳機(jī),看著窗外,老遠(yuǎn)瞧去,像是個(gè)憂郁少年。
她的位置上坐著個(gè)不認(rèn)識的女生,和前桌講的熱鬧極了。
仔細(xì)一聽就是原來是昨天隔壁班打籃球的時(shí)候打得很精彩。
一往下聽,兩個(gè)讓楊梅敏感的字冒了出來,林希。
“我朋友說,昨天林希投了好幾個(gè)三分球,籃球打得超好,我想想都覺得帥?!?p> 那女生,一說起這,一臉的花癡樣。
楊梅想起昨天他抱著籃球從走廊上過的樣子,覺得是有點(diǎn)小帥小帥的。
雖然在食堂發(fā)生過不愉快,到他也為他的無禮道了歉。
這么多次的偶遇,感覺像是做夢。
楊梅就這樣站在門口發(fā)呆,連那女生什么時(shí)候走了都不知道。直到有人出去了撞到他才反應(yīng)過來。
她真想什么時(shí)候路過籃球場,也可以看到他在打籃球,讓她也看看他有多厲害。
楊梅就默默的關(guān)注著林希的一切,順道還打聽清楚了他們班上體育課的時(shí)間。
沒想到和她們班有節(jié)正好重了,那正和楊梅的意啊。
在這個(gè)年紀(jì),大多數(shù)的女孩子都覺得操場上揮灑著汗珠的少年們在青春歲月里熠熠生輝。
趙小蟲
有那個(gè)男孩或女孩打籃球的時(shí)候讓你動(dòng)心了?