隨著嚴(yán)峰的離開辦公室內(nèi)里的火藥味才緩和下來，白綾雖然有些氣憤就這么放嚴(yán)峰走了，但從平時(shí)的相處來看葉建國也是個(gè)護(hù)犢子的人不禁有些疑惑。
“葉老師，你剛才怎么不說實(shí)話？”
“白老師，你也是才開始工作有些沖動(dòng)了，而且也是剛分配到這來不知道他們兩人的關(guān)系?！?p> 葉建國也聽出話中帶有一絲情緒，無奈的搖了搖頭。
“你該不會(huì)真以為這張思德會(huì)恰好在這個(gè)時(shí)間路過吧，我這也是為了夏源著想?！?p> “這事兒說大也不大說小也不小，夏源家里的情況我也清楚，如果因?yàn)檫@事讓他倆記恨上了，后面這段時(shí)間給夏源使絆子影響了夏源的前途，吃虧的還是夏源?！?p> 聽完葉建國的解釋，白綾開始有些后悔，她的本意也是維護(hù)夏源，但如果因此而害了夏源她自己心里也過不去，但讓她看著自己學(xué)生被冤枉還不開口她還是做不到。
“這么說來還真是我沖動(dòng)了，夏源對(duì)不起?！?p> 看到白綾滿臉內(nèi)疚的跟自己道歉，夏源還真有些意外，自己這美女老師還真是性格直率。
“沒事，白老師，你不是也為了我好嗎，而且葉老師最后不也緩和了關(guān)系嗎?！?p> 夏源到?jīng)]太過杞人憂天，在白綾再三要求下夏源答應(yīng)有事第一時(shí)間來找她。
“對(duì)了白老師，你叫夏源來辦公室，而且剛剛你說夏源做的題基本都對(duì)是怎么回事啊?！?p> 通過剛才發(fā)生的事葉建國隱約察覺到一些，于是直接開口問白綾，白綾也將自己的猜想和帶夏源來辦公室重新測(cè)試和葉建國說了。
“這么說，這題是自己編的，夏源不可能見過，那就說明夏源真的是憑自己的實(shí)力做出這些題的?！?p> 知道夏源的情況后葉建國略微思索了一會(huì)，兩人決定直接問本人。
只要學(xué)生還有希望葉建國就比較重視，自己班上的學(xué)生他不會(huì)吝嗇幫助。
“夏源啊，你這段時(shí)間變化有點(diǎn)大啊，知道上進(jìn)了，白老師說你成績提升了不少，能和我們說說情況嗎。”
“可以，這段時(shí)間我也醒悟過來了，所以自己也在針對(duì)復(fù)習(xí)，但目前只有英語這科有起色，其他的就沒什么進(jìn)展了?！?p> 夏源也算是實(shí)話實(shí)說，自從畢業(yè)后他才知道學(xué)校時(shí)光是多么美好，可惜當(dāng)初貪玩浪費(fèi)了不少時(shí)間，當(dāng)然英語一直用著自然不會(huì)差，至于其他科的知識(shí)早就忘得差不多了。
辦公室陷入了片刻的平靜后，葉建國一巴掌拍在桌子上，嚇了白綾一跳。
“你小子，老...我是班主任，你不先復(fù)習(xí)我的學(xué)科，連昨天講的題都不會(huì)，今天要不是白老師給我說我才知道，你是不是找抽呢?！?p> 對(duì)此夏源還真的無話可說，自己不可能給你說我是剛重生回來的吧，除了英語啥都不會(huì)，還有這拍桌子是教師的‘職業(yè)病’嗎。
抱怨了兩句后葉建國也認(rèn)真詢問起情況，夏源也實(shí)話實(shí)說，其他科基本不會(huì)，讓葉建國和白綾著實(shí)無語。
“啊，這可難辦了，現(xiàn)在各科老師課程也緊，課余時(shí)間也在備課和解答其他學(xué)生的問題，這么多科目你基礎(chǔ)這么差想自己學(xué)起來可不容易，時(shí)間也不早了，這樣現(xiàn)在我先去問問，你們也先去吃飯吧。”
剛說完葉建國就離開了辦公室，夏源也有些感觸，從前也知道葉老大對(duì)學(xué)生很上心，但真正在社會(huì)中摸爬滾打后才明白這些老師的好。
夏源也清楚，雖然上輩子學(xué)過，但時(shí)間這么長了，早忘光了，基本等于重新學(xué)習(xí)，現(xiàn)在這個(gè)階段，課程基本上完了，已經(jīng)處于復(fù)習(xí)階段，各科老師也忙得昏天黑地的。
“還真是，都快一點(diǎn)了，我們也快去吃飯吧別耽誤了下午的課?！?p> 白綾看了看時(shí)間，招呼夏源去吃飯，剛準(zhǔn)備把辦公桌上的試卷收起來，啪一只壁虎正好落到試卷上，直到壁虎爬到手臂上時(shí)才傳出一聲震耳欲聾的尖叫。
夏源試圖抓住白綾的雙手讓她停下來，但已經(jīng)嚇懵的白綾非但沒有停下來。
強(qiáng)忍著刺耳的尖叫抓住附在白綾手臂上的壁虎就往外扔，不管夏源怎么呼喊，白綾都聽不進(jìn)去了，還以為壁虎又爬上來了，更加有力的揮舞手臂。
隨著一只白嫩的手落到夏源臉上辦公室才回復(fù)平靜，白綾不好意思的看著那紅的發(fā)亮的掌印，忍著痛揉了揉縮回身后的手一時(shí)不知道該怎么辦。
元素：‘再生’已激活
元素：‘抗擊打’已激活
夏源呆呆的站在原地一動(dòng)不動(dòng)，剛剛出現(xiàn)的那個(gè)聲音并不是小舒的，難道還有其他的東西？
‘小舒，你知道剛才那是什么嗎?！?p> 不一會(huì)，夏源腦海中傳來小舒的回答。
‘主人，剛才那是源界的聲音，小舒經(jīng)常和它聊天，說明書上顯示剛獲得兩個(gè)元素，小舒這就把具體信息傳給主人?！?p> 突然間，夏源腦海中出現(xiàn)了兩頁《科學(xué)修煉說明書》上的頁面。
元素-再生（一級(jí)）：可恢復(fù)殘缺部位，回復(fù)速度較慢。
元素-抗擊打（一級(jí)）：可免疫部分打擊傷害。
“夏源，夏源，你怎么樣了，有事沒，我剛剛不是故意的，我是怕那個(gè)蟲子，你別嚇我啊?！?p> 白綾的聲音將出神的夏源拉了回來，不知何時(shí)面前這個(gè)美女老師眼眶中兩團(tuán)淚珠正在打轉(zhuǎn)，不知是被壁虎嚇的還是手被打疼了。
“哦，沒事沒事，謝謝白老師剛才幫我打蚊子?！?p> “你真的沒事嗎，對(duì)不起，要不你打回來吧。”
聽到這話夏源真是被逗笑了，這老師性子還真是直來直去，剛剛還非要嚴(yán)峰給自己道歉，現(xiàn)在錯(cuò)打了自己還要自己打回去，夏源突然想捉弄捉弄她。
“這樣啊，既然老師你這么要求，那我就打了啊。”
“啊，好吧，那..你輕點(diǎn)可以嗎。”
雖然夏源還是高中生，但長期的鍛煉下來，身體已經(jīng)發(fā)育得很強(qiáng)壯了，白綾看著眼前這快一米八的男孩也沒有反悔的意思，但怕疼的她還是不好意思的建議夏源下手輕點(diǎn)。
“那白老師，我要打了?！?p> “來吧?！?p> 看著白綾咬著牙閉著眼把臉湊過來夏源終于忍不住笑出了聲。
相比睜著眼看著巴掌落到臉上，白綾決定還是閉著眼假裝在不知情的情況下挨一巴掌好受些，但等了半天巴掌沒等來反而聽到夏源大笑。
“白老師，哪有學(xué)生打老師的道理，你還真伸著臉給我打啊?！?p> “臭小子，你還笑，真不打了？是你自己說不打的，那這事兒就算過了哦，過后不許反悔?！?p> “不打了不打了，如果把你打壞了誰請(qǐng)我吃午飯呢，。”
“臭小子，心里就惦記著吃飯，走吧，不然真耽誤下午上課了?！?p> 時(shí)間已經(jīng)過了一點(diǎn)，食堂早就沒什么東西了，夏源兩人直接奔著校外的小吃街去了。
一路上白綾又詳細(xì)的問了夏源其他科的情況發(fā)現(xiàn)夏源基礎(chǔ)爛到無懈可擊，而夏源也嘗試著跟剛剛聽到的神秘聲音交流，但不管怎么問候都沒有回應(yīng)。
來到小吃街，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)出校吃飯的學(xué)生已經(jīng)差不多都回校了，一路上各家店鋪都熱情的拉客，白綾選了一家炒菜館，老板娘熱情的招呼兩人坐下。
“兩位同學(xué)吃點(diǎn)撒。”
夏源噗呲一下笑出了聲，果然不止我覺得這老師未成年嗎，白綾也是有點(diǎn)氣，她平時(shí)也盡量把自己打扮的成熟些，但自己天生就長了一張娃娃臉再怎么打扮也總有人有意無意的提到她這點(diǎn)。
“老板娘，這位同學(xué)她是我英語老師，你叫錯(cuò)了。”
“臭小子，什么叫你同學(xué)，你是不是故意的?！?p> 老板娘也十分驚訝，這老師看著也太年輕了吧。
“不好意思，這位老師一定保養(yǎng)的特別好吧，而且和學(xué)生關(guān)系這么好一定是位平易近人的好老師?！?p> 聽到老板娘這么夸自己，白綾心里還是挺高興的，但臉上還是裝著很平靜，剛想講兩句客套話，夏源先張了嘴。
“哪里哪里，老板娘你過獎(jiǎng)了，也沒有那么好，剛才還抽了我一巴掌呢。”
“額，抽了一巴掌?！?p> 老板娘一時(shí)也不知怎么接話了，這小姑娘老師看著挺文靜的啊，還會(huì)抽人，真是人不可貌相。
“啊，沒有，我是看他臉上有個(gè)蚊子才打上去的?！?p> 可能是說話沒底氣，白綾狡辯的聲音越來越小，到最后基本已經(jīng)聽不到了，最后簡(jiǎn)單點(diǎn)了三個(gè)菜也沒和老板娘在這件事上多說什么。
這個(gè)時(shí)間來吃飯的已經(jīng)沒多少了，菜上得也比較快，也不知道是剛重生，還是這個(gè)身體早上沒吃飯，從剛才開始夏源就特別餓，三個(gè)菜有兩個(gè)半都是被夏源吃完的。
只剩湯喝的白綾投來看豬般的眼神，夏源不好意思的干笑了一下，這時(shí)老板娘急匆匆的從外面跑回來。
“老劉，快出來，那邊童師傅那邊有人鬧事，看著架勢(shì)都快打起來了。”