第8章 資質(zhì)測試
“同學們，歡迎你們?nèi)胄?，想必你們許多人已經(jīng)等待今天很久了，這的確是一個令人激動的時刻，但是我作為校長，也有很多話對同學們說?！?p> 元素中學操場上，兩千個新生分為四十個班，站的整整齊齊，看起來極為壯觀。
翹著八字胡的校長撐著講臺，身體前傾，神色肅然的大聲講道：
“孩子們，今天是你們作為元素使的開端，今后四年你們都要在這里學習，在這里拼搏，成為全人類的榜樣，從踏入這個學校的那個瞬間，你們就已經(jīng)不同了，不能再是懵懂無知的孩子，而是需要為了人類而死戰(zhàn)的英雄?！?p> “或許你們只看到了元素使的光鮮與榮耀，但是元素使的血淚與勇氣才是支撐這一偉大職業(yè)的根本，無數(shù)前人用自己的血肉支撐起了這個世界，讓我們?nèi)祟愒谑澜缟嫌辛艘幌??！?p> “但是做到如今的程度，是多少元素使的犧牲鑄就，是我們永遠無從得知的事情！”
“時至今日，人類的處境依然不算是多好，城域之外是虎視眈眈的夢魘，城域之內(nèi)是不知何時就會降臨的反界，成為元素使的英雄并非永遠勝利，而一旦失敗，在元素使的世界只有死亡！”
“在你們安心學習的時候，希望你們可以記住，世界的角落里，時時刻刻都有數(shù)不盡的前輩正為保護你們的安寧而戰(zhàn)！元素使的一切特權，皆來源于其守護人類文明的力量，成為強者，才是你們作為學生的一切！”
“資質(zhì)測試，開始！”
鏗鏘有力的聲音擴散！擴散！再擴散！沒用話筒，一樣震耳欲聾！
?。ㄟ@是真正決定你們命運的一刻……）
校長的最后一句話，埋在了心底，這是元素界作為殘酷的一刻，弱者與強者就在此決定。
校長所說的資質(zhì)測試，異常簡單。
在他話落之后，地面就升起了一個巨大的屏幕，以及十個與之連接的金屬臺。
這個世界依然有電腦冰箱之類的東西，就連手機都有雛形。
但是，大部分科技樹都點在了元素相關上了，比如眼前的巨大屏幕，就可以測試一個人的資質(zhì)。
“第一位，依白?！?p> 很突然，測試老師高聲喊道，第一個測試的人就是站在云塵旁邊的依白。
依白也愣了愣，沒想到自己是第一個測試的。
“我先去測試了?！?p> 摸了摸架在鼻子上的大眼鏡，依白鼓了鼓氣后，低聲對云塵說了一句，就往臺上走了。
“加油?！?p> 云塵點點頭。
用四態(tài)真眼看到的屬性，依白在元素天賦這一欄，整整有40點，應該是很高的數(shù)字了。
是云塵的四倍！
一這么想，云塵就淚流滿面，憑什么穿越了卻把天賦覆蓋了，讓他有個15點都好??！
周圍這么多人，基本上都是10點以上，他的天賦最低是肯定的了，怎么他就這么倒霉呢！
依白走出去后整個操場都騷動起來了。
“我去……一中的傳統(tǒng)里，測試資質(zhì)是從成績最好的開始，這個小女孩就是我們新生中成績最高的？”
“這么小一個女的，竟然力壓群雄，我們男生也太沒面子了吧！”
“看她眼鏡，學到這個地步恐怕代價不小，竟然在成為元素使之前，眼睛就近視了?！?p> “為了這個第一，學到近視就沒必要了吧，沒屬性的話，不就白費力氣了？”
新生小孩們議論紛紛。
成為元素使，眼睛也很重要，這么小就近視，是會影響后續(xù)學習的，很不值得。
大部分人都認為，這是所有人都懂的道理，這個女孩也太不智了。
云塵看到這種情況也是無語……都眼瞎嗎，那是平光眼鏡！
“你就是這次考試的第一名吧，作為女生，你很不錯，將手放上去，閉上眼睛去感覺周圍?！?p> 依白走到石臺后，測試的老師是女人，笑著說道。
“是，老師。”
依白拘謹?shù)卣f道，看著眼前的金屬臺，有些忐忑的將雙手放在上面，隨后緩緩閉上眼睛。
很快微光從純黑色的金屬臺亮起，與此同時，不遠處的巨大顯示屏，也顯現(xiàn)出文字。
分別是元素屬性的三大特性，威力、統(tǒng)治力、感知力！以及屬性名稱與分類！
這一刻，所有人都目不轉睛，等待屬性浮現(xiàn)。
三大特性是一個屬性好壞的最直接判斷！
威力代表破壞力與范圍，是一個元素屬性最為重要的指標，也事關未來掌握的同類術式強度。
統(tǒng)治力代表能力的掌握性與同化性。元素之間會出現(xiàn)克制現(xiàn)象，而統(tǒng)治力則可以加強這方面的能力，越高的統(tǒng)治力，克制力越強，也可以減弱乃至無視克制關系。
比如王野的屬性全名『流動之水』，威力與感知力兩個特征方面全部都是E級，統(tǒng)治力則是D。
這讓王野可以輕易液化周圍的物質(zhì)，甚至就算是元素使創(chuàng)造出來的物質(zhì)，只要統(tǒng)治力不高于D級，王野就能短時間讓其流動起來，使其失去攻擊力。
統(tǒng)治力是第二重要的特性，可惜王野的威力特性太低了，導致其咒術波及范圍太小，只有十米。
這個距離，任何咒術都可以攻擊到，沒有作為控制能力的意義。
而最后，也是最不重要的，則是感知力。
感知力的強弱，影響能力范圍內(nèi)的感知強弱。
比如云塵創(chuàng)造出霧，感知力強的話，有人闖入，云塵立刻就能感覺到。
但是感知力弱的話，這種感應就會隨著等級降低不斷減少。
能力分為E、D、C、B、A、S六級，每兩級代表一個階位，也就是下位特性，中位特性與上位特性。
E級代表無，或者說近乎無，如果三項全E，那幾乎等于指著鼻子說，你的屬性就是廢物。
S級則代表絕對，S級的特性，十萬人里難出現(xiàn)一個，有著極高價值。
同樣，同等級威力價值最大，統(tǒng)治力其次，感知力再次。
“萬眾矚目下見證自己的屬性，若是強大還好，如果是全E，那顯然對人的打擊是極大的。”
“但是就如校長說的，成為元素使不是那么簡單的，和過去應當完全劃分界限。”
云塵望了望被教學樓層層掩蓋的學校外，元素中學的周圍，是不允許有人停留的，空出大量地方。
這和小學完全不同，中學的重要程度，無數(shù)倍在翻，所以保護措施很縝密。
家長不讓進入觀看資質(zhì)覺醒，潛臺詞就是哪怕只是元素學徒，也已經(jīng)不屬于普通人了。
只有八歲也應當獨立自主起來！
“出來了！”
有人忽然高聲喊了一句。
“威力：E（1）！”
“統(tǒng)治力：E（1）！”
“感知力：A（38）！”
“元素屬性：地之元素·青藤?！?p> “評級：中位元素。”
赤紅大字加大加粗，足以讓全操場看到，所有人嘩然起來。