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元素創(chuàng)造世界

第2章 屬性覺醒

元素創(chuàng)造世界 三千飛流 2004 2019-08-01 08:01:40

  依白,與云塵同為八歲,就住在云塵家旁邊,和云塵關(guān)系很好。

  云塵沒有敷衍,低聲道:“即使是最差的屬性,也是百中無一,雖然沒有覺醒前沒辦法準(zhǔn)確知道,但是平常還是有些細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)的,依白,你有屬性的可能很大。”

  “你說的是能力傾向性?”

  依白矮了云塵一節(jié),有些聽不清,不由湊近了點(diǎn),扶了扶大眼鏡后問云塵道。

  云塵愣了愣,隨后道:“嗯,沒錯(cuò),就是能力傾向性,即使沒覺醒,其實(shí)一樣有著屬性,只是不那么明顯而已,依白,你明顯在某個(gè)方面遠(yuǎn)超普通人!”

  “是什么?”

  女孩自己想了想,沒感覺到自己有什么特點(diǎn)啊。

  “學(xué)習(xí)力啊,不要這么沒自覺,你學(xué)習(xí)的速度可是常人的無數(shù)倍?!?p>  云塵無奈道。

  雖然只是八歲,但是這個(gè)世界學(xué)習(xí)的東西,可不是上個(gè)世界那么簡單,難度堪稱爆炸。

  雖然王野老師把這一堆書扔給他們的時(shí)候,根本沒打算讓他們學(xué)完。

  但是沒有人知道的是,依白僅僅一年,就把需要這個(gè)世界學(xué)生學(xué)二十年都學(xué)不完的真理紋路都背下來了。

  這種學(xué)習(xí)力,在上一世或許就是聰明,但是在這個(gè)世界,就是絕對的異常!

  這個(gè)世界哪怕是普通人,學(xué)習(xí)能力也堪比上個(gè)世界的天才。

  而天才的二十倍,乃至于更多,又是什么?

  說到這里,云塵就又嘆氣了。

  就是因?yàn)槿珕T天才,云塵的成績,直接在這個(gè)世界淪落到了近乎倒數(shù)的地步。

  再怎么努力,也根本趕不上這個(gè)世界普通人的速度,更別說依白這種明顯超常者了。

  “學(xué)習(xí)速度……也算是能力傾向性?”依白道。

  所謂能力傾向性,就是人生下來之后,所具備的性格與才能。

  通過地風(fēng)水火四種基本屬性,可以通過計(jì)算一個(gè)人的性格與才能,得知是否具備屬性。

  當(dāng)然了,這種手段的準(zhǔn)確性不高,最終還是要以覺醒結(jié)果定論。

  正因此,教科書根本沒有介紹能力傾向性。

  依白能知道這個(gè)名字,已經(jīng)是不易了,更不用說更具體的了解這個(gè)東西。

  “當(dāng)然算,一切才能和性格,都算是能力的一種傾向,是屬性影響的結(jié)果?!痹茐m道。

  依白懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這個(gè)世界從五歲開始,小孩子就要接受元素教育,對于依白來說,元素之外的東西實(shí)在多余了。

  所謂的能力傾向性,只不過是元素界根本不被認(rèn)同的東西。

  不過,云塵都這么說了,或許是有些道理吧。

  兩人站在最后面,前面的學(xué)生要么興奮至極,要么忐忑不安,倒是沒注意他們。

  只有感官敏銳的王野看了云塵一眼,搖搖頭。

  “難怪成績這么差,平時(shí)都浪費(fèi)時(shí)間去看閑書,沒有屬性一切不談,如果有屬性,你就該后悔了。真以為有屬性了,就能成為元素使?說到底,有了屬性,也只不過是成了學(xué)徒,到底能不能成為真正的元素使,還要看個(gè)人的努力和天賦?!?p>  “若非以前我不夠努力,沒有將基礎(chǔ)的真理紋路背熟,又如何會卡在真位上,最后竟然混的只能來當(dāng)啟蒙老師,這還是我成績當(dāng)時(shí)中等的情況下。那幾個(gè)末尾的,就連第一道坎都沒有邁過去,只能終生當(dāng)一個(gè)學(xué)徒,比我混的還差?!?p>  王野看的一眼,讓云塵有所感覺,但他沒有轉(zhuǎn)頭,繼續(xù)和依白低聲說話。

  就在這時(shí),元素室的金屬大門緩緩打開。

  八班的老教師東樹帶著學(xué)生走了出來,王野連忙走了上去,道:“東老師,八班的孩子們怎么樣?有幾個(gè)覺醒屬性的?”

  “哎,今年比去年還少,只有兩個(gè)。”老教師嘆了口氣道。

  其身后的學(xué)生中,幾乎所有人都是雙目呆滯,一副失魂落魄的模樣。

  只有兩個(gè)站在前面的學(xué)生,臉上充斥無法抑制的笑容。

  他們有屬性!

  雖然對其余人打擊有些大,但是的確,有了屬性,他們就與普通人完全不一樣了。

  未來,一片光明!

  “什么,才兩個(gè)?!”王野忍不住反問道。

  沒有辦法,即使是去年出乎意料的差,一個(gè)班也至少有五個(gè)具備屬性,有著成為元素使的資質(zhì)。

  但是今年一下子降到兩個(gè),這也差太多了!

  一百個(gè)人才可能有一個(gè)具備屬性,這是原始數(shù)據(jù),進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)后,往往會將覺醒幾率提升許多的。

  之所以要先這么說,完全只是為了避免學(xué)生落差感太大。

  但是今年,說不定還真就要成真了!

  “你帶學(xué)生進(jìn)去覺醒吧,審查官等著呢,他們時(shí)間寶貴,而且最近也不太平?!?p>  老教師搖搖頭。

  “東老師,今年主持儀式的審查官是誰?”王野問道。

  “審查官里有資格的就那么幾個(gè),而且今年是誰,你猜也應(yīng)該能猜到吧?!崩辖處熀鋈恍Φ馈?p>  王野下意識的看向門內(nèi),隨后露出了然的表情:“原來是司審查官,的確,她是從我們學(xué)校走出去的,如果說今年誰會來我們學(xué)校,那就非她莫屬了!”

  “哎,或許她耗盡了我們一中的運(yùn)氣吧?!崩辖處熾m然這么說,但是臉上的笑容擋都擋不住。

  有史以來最年輕的審查官,這份殊榮,可是誰都不曾想到,會落在他們一小上的。

  “她的確是個(gè)天才,我們一中能出這么一個(gè),已經(jīng)是積累百年的榮光了!”

  王野也不得不贊嘆道。

  “哎?!崩辖處熀鋈粨u頭道:“走了走了,家長們還等著結(jié)果呢,不能繼續(xù)和你嘮了?!?p>  王野點(diǎn)點(diǎn)頭,這才轉(zhuǎn)身對學(xué)生們道:“你們不用想太多,八班只是個(gè)特例,屬性覺醒看的是運(yùn)氣,有時(shí)候一個(gè)班出十幾個(gè)都有,這一次只是八班有潛力的少而已?!?p>  說是這么說,但是剛剛還興奮非常的一班學(xué)生,表情凝固了,怎么也高興不起來。

  八班也有六十個(gè)學(xué)生……三十個(gè)人里,才能覺醒一個(gè)?

  想到這里,他們都在心里問,班里這么多人,能輪到自己嗎?

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