第六十一章 格物致知

　　蕭純?cè)槐婋m然在此時(shí)選擇了以后的安身法門，但卻不一定非要此時(shí)就去實(shí)踐。

　　他們現(xiàn)在還沒有陷入瓶頸，修為境界、術(shù)法、武法與符法還有很大的提升空間，再加上蕭純?cè)槐妱倧膶毜厥斋@了一顆半至兩顆半不等的下品靈石，便都暫時(shí)還不缺修煉資糧。

　　如家境最差的古小玲，她每日最多消耗兩枚符錢，一千七百符錢足夠讓她使用一兩年的了，當(dāng)然，她也會(huì)在繪制靈符上消耗不少符錢，但只要她參加門派小比，便可以用掉多少靈符便獲得多少門派貢獻(xiàn)點(diǎn)……

　　第二天一早，蕭純?cè)槐娪衷陟`易學(xué)院匯合。

　　今天是七月十日，正好是靈易學(xué)院逢十休假的一天，一眾正好趁著回通化城前的最后一天，跟院長曹源與教習(xí)馮開元學(xué)習(xí)一下“格物致知”！

　　修士想要提高符紋繪制水平、靈術(shù)品階甚至于武法的威力，皆要領(lǐng)悟“精髓”。

　　然而并不是所有人都有靈魄，擁有靈魄的人也不一定能夠全憑感悟自身靈魄來領(lǐng)悟所需的“精髓”。

　　故修士們?yōu)榱祟I(lǐng)悟“精髓”，創(chuàng)造出了不假于內(nèi)的外法“格物致知”！

　　武法對(duì)“精髓”的要求雖不高，但若是想要將武法的威力發(fā)揮到最大，便也需要“格物致知”，不過煉體修士“格”的不是五行靈材等，而是荒材、妖獸、妖植乃至于人！

　　正好院長曹源及諸位教習(xí)在靈易學(xué)院內(nèi)種植了不少五行靈植，曹源的收藏里也有不少靈材。

　　倒不是說吳清輝與陸雪峰忘記了教授一眾少年“格物致知”，而是“格物致知”的是每個(gè)人自己的事情。

　　你若是去請(qǐng)教他們，他們也會(huì)解答，但是他們不會(huì)主動(dòng)教授，因?yàn)槟堋案瘛钡奈飳?shí)在太多了！

　　而且格物致知就是要去探究其內(nèi)的原理、感悟其內(nèi)精髓，其他人的感悟終歸不屬于自己，這就需要親自去“格物”……

　　今天蕭純?cè)槐姷男谐瘫闶牵荷衔缬刹茉磁c幾位教習(xí)教授一眾“格”五行靈材乃至于人體，下午由幾位教習(xí)帶領(lǐng)一眾“格”種植在靈易學(xué)院內(nèi)的諸多五行靈植。

　　蕭純?cè)槐娦纬梢粋€(gè)圓弧坐在課堂內(nèi)，中間便是擺放了許多靈材的盒子。

　　曹源收藏的多是金屬性、水屬性靈材，其它屬性的也有，比如一年前送給蕭雨荷的“琴弦”，便是火屬性靈妖飛火靈馬的尾部長毛。

　　蕭純?cè)?、炎思彤、蕭雨荷與羅波乃是修煉木火兩相生的修士，只對(duì)曹源“格物”的各種手法有興趣。

　　陸山川與王傾媛只學(xué)了一半，古小玲卻是因修行金水兩相生而全程沒有分心。

　　蕭云樓聽了一會(huì)就是頭大，妖精玄琥卻是極為認(rèn)真，牠雖擁有土屬性靈魄，但對(duì)于金屬性精髓還是需要“格”上一“格”！

　　接下來便是土金兩相生的馮開元“格物”，馮開元倒不像曹源講的那般深?yuàn)W，就連蕭云樓也是聽得頻頻點(diǎn)頭，修煉土金兩相生的陸山川與玄琥更是大有收獲。

　　接下來終于到了木火兩相生的靈材，蕭純?cè)獣簳r(shí)停下修煉，全心投入了“格物”之中。

　　他與蕭雨荷、炎思彤與羅波皆是拿著與教習(xí)一樣的靈材，跟著教習(xí)的步驟開始格物。

　　如制作火屬性靈杖的火靈玉，蕭純?cè)娜讼仁怯渺`識(shí)觀察其內(nèi)火屬性靈氣流動(dòng)的軌跡。

　　然后將火屬性靈氣灌注進(jìn)去，感受這塊火靈玉在火屬性靈氣的催動(dòng)下有何變化。

　　接著是借手中的火靈玉施展靈術(shù)，看火靈玉對(duì)一階下品、中品乃至上品的靈術(shù)增幅幾何，其間火屬性靈氣流動(dòng)又有何變化……

　　蕭純?cè)淮未蔚慕栌没鹩袷┱挂浑A中品“火球靈術(shù)”、“火雨靈術(shù)”、“火霧靈術(shù)”與“火劍靈術(shù)”，目的就是為了觀察火玉內(nèi)部的變化。

　　不錯(cuò)，自門派小比在二月三十日結(jié)束后，蕭純?cè)汩_始修煉靈術(shù)，他為了提高自己的綜合實(shí)力，便又去法樓換取了木火參半的四道靈術(shù)靈符。

　　經(jīng)過了四個(gè)多月的修煉，他已經(jīng)可以施展出四道一階中品火屬性靈術(shù)、四道一階木屬性靈術(shù)。

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　　接下來便是跟著教習(xí)的教導(dǎo)，繼續(xù)用緋火靈竹、赤火靈松等靈材施展四道靈術(shù)。

　　當(dāng)蕭純?cè)娜藢⑽宸N火屬性靈材都大略“格”了一遍后，便到了“格”木屬性靈材的時(shí)候。

　　與火屬性靈材不同的是，在用木屬性靈氣催動(dòng)木屬性靈材后，蕭純?cè)娜诉€要將火屬性靈氣灌注到木屬性靈材中，他們既要觀測(cè)四道火屬性靈術(shù)的變化，也要觀測(cè)木屬性靈材內(nèi)的變化。

　　如將火屬性靈氣灌注到翠木靈竹、青木靈松等靈材中，靈術(shù)的威力是增是減，靈材的變化又是如何？

　　好在靈術(shù)可以引而不發(fā)，只要不催發(fā)狂暴，就可以憑借控制力將其內(nèi)靈氣收回九成以上，故一眾皆是不用擔(dān)心體內(nèi)靈氣夠不夠用。

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　　一直到十一時(shí)，諸位少年才將各自所屬的五行兩相生靈材大略“格”了一遍，這時(shí)一眾皆是打起精神，因?yàn)榻酉聛肀闶恰案袢恕钡臅r(shí)間了！

　　這時(shí)院長曹源便讓諸位少年以靈識(shí)內(nèi)視自身，蕭純?cè)愀洪L曹源的傳音開始“格”自身！

　　首先講的自然是每個(gè)人都有的薄弱與要害，同一威力的攻擊打在人體不同地方造成的傷害不同，這便與人體的薄弱、要害有關(guān)了。

　　蕭純?cè)郧爸恢酪Υ蠖喾植荚陬^顱與身體主干處，卻不是很詳細(xì)全面，此時(shí)聽曹源言語，再加上內(nèi)視，便對(duì)自身要害有了大概的掌握。

　　比如說頭顱上，就有眼睛、眉心、后耳、后頸等要害，再比如身體上，有心窩、脊椎、腹部等，然后是四肢上的各種關(guān)節(jié)等，最后便是“死穴”。

　　除了每個(gè)人都有的死穴外，只要是修士開辟的穴竅，都可算作死穴，納氣前期修士還好，若是納氣后期修士開辟的主穴竅破碎，輕則在身上炸開一個(gè)洞，重則身死道消！

　　人體的薄弱處更是極多，各種經(jīng)脈、經(jīng)絡(luò)、血脈、關(guān)節(jié)等皆是薄弱處。

　　一眾雖只聽講了近一個(gè)小時(shí)，收獲卻是極多，其中就屬羅波、蕭云樓、蕭純?cè)?、玄琥、陸山川與古小玲幾位擁有修為者收獲最多。

　　一眾見吃飯時(shí)間到了，便各自拿出了攜帶的靈食。

　　羅波邊吃飯邊喜道：“學(xué)得了這些要害與薄弱之處，我以后的箭矢攻擊皆朝著這些地方攻去！”

　　蕭云樓也是笑道：“這倒是在門派小比上對(duì)付煉體修士的好方法，那第一層氣血甲胄薄厚均勻，第二層氣血甲胄便根據(jù)要害有了薄厚之分，一個(gè)多月后純?cè)銈冊(cè)诒仍囍胁灰诉@些?！?p>　　蕭純?cè)c(diǎn)頭，至于那“無色光膜”卻是沒有薄厚之分，卻是通靈修士的防護(hù)力全在自身靈術(shù)與靈符上，若是有攻擊打中身體，要害不要害都無所謂，因?yàn)榇嗳醯耐`修士全身都是要害……

　　這時(shí)古小玲笑道：“云樓師兄的話我記下了，但純?cè)獛熜植粌H擁有上品靈符，更領(lǐng)悟了刀法殺招“星火燎原”，甚至能輕松的施展出一階上品“靈武”，恐怕沒有一個(gè)納氣二層的煉體修士能打得過他！”

　　“羅波師兄也是如此，他能借助靈魄之力施展出高出半等的一階中品靈武，其威力雖比純?cè)獛熜值囊浑A上品靈武少了三成，但這可是遠(yuǎn)距離攻擊手段，不說納氣二層的煉體修士，就是初識(shí)二重天的通靈修士也難敵！”

　　蕭云樓哈哈笑道：“我自然知曉純?cè)c羅波都有了修者小組第一的潛質(zhì)，但能輕松打敗煉體修士不是更漂亮嗎？”

　　炎思彤也是點(diǎn)頭，作為上一屆門派小比的魁首，她不得不承認(rèn)此時(shí)羅波的實(shí)力與她奪魁時(shí)的實(shí)力相差無幾，更何況，羅波的身法不弱于那時(shí)的她，羅波的攻擊距離更是達(dá)到了初識(shí)四重天通靈修士的標(biāo)準(zhǔn)！

　　至于蕭純?cè)?，在炎思彤看來，蕭純?cè)膶?shí)力也已經(jīng)不弱于四個(gè)多月前的錢玉樹，而且蕭純?cè)軐?shí)力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)力，因?yàn)槭捈冊(cè)牟徘椤⒅腔鄣雀鼜?qiáng)！

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　　到了下午時(shí)分，八位少年、一妖精、一妖獸便跟著諸位教習(xí)來到了靈易學(xué)院的靈園之中。

　　如果說上午“格”的是死物，下午“格”的便是生物了。

　　一眾先是來到了曹源的培植園地，此處除了一叢朱血荒竹外，還有蕭純?cè)煜档摹澳`竹”。

　　這些墨水靈竹曾經(jīng)被砍伐過幾根，正是曹源將其煉制成靈符筆之后，給領(lǐng)悟“符識(shí)”的蕭純?cè)?、羅波、蕭雨荷與陸山川四位少年的獎(jiǎng)勵(lì)！

　　蕭純?cè)哪菞U“墨水靈竹”制成的靈符筆已經(jīng)不堪大用，畢竟他此時(shí)已經(jīng)能繪制出一階上品“火球靈符”，但他絕對(duì)不會(huì)將那桿靈符筆賣掉，因?yàn)槟菚r(shí)院長曹源對(duì)他的肯定……

　　不多時(shí)，蕭純?cè)愣紫律碜雍蛶孜簧倌暌黄鸶惺堋爸煅闹瘛斌w內(nèi)“朱血”的流動(dòng)，這些朱血荒竹品階不一，正好適合幾位少年“格物”！

　　而且“格”這些生物不僅能感悟精髓，還能體會(huì)到生命的律動(dòng)！

　　一個(gè)小時(shí)后，一眾便來到了馮開元的靈園。

　　馮開元不僅教授一眾怎么“格物”，還當(dāng)著一眾的面將幾株靈植自頂部開始解剖，還讓少年們用靈識(shí)體會(huì)靈植內(nèi)靈氣的變化，此舉著實(shí)讓一眾了解的更深了！

　　其他教習(xí)見此，也是有樣學(xué)樣，蕭純?cè)陀渺`識(shí)體悟了四株靈植被解剖時(shí)因其本能而使其體內(nèi)產(chǎn)生的變化。

　　當(dāng)參觀完靈園，一眾便來到了靈易學(xué)院喂養(yǎng)靈獸的地方，此處喂養(yǎng)的靈獸正是喜愛食用“鳩尾靈花”的“碧眼靈犀”。

　　待馮開元將碧眼靈犀的一些特征與要害言明后，蕭純?cè)獏s是想要了解的更多，心中甚至出現(xiàn)了解剖一只碧眼靈犀的想法！

　　他扭頭便看到了一只小的碧眼靈犀，心中暗道：“這只小碧眼靈犀價(jià)值不高，就算被解剖了，對(duì)靈易學(xué)院來說也是無關(guān)痛癢……”

　　這時(shí)蕭純?cè)阙s緊掐滅了這個(gè)念頭，雖說靈獸與靈植一樣是沒有靈智的生物，但靈獸和人一樣是“動(dòng)”物，他就難免對(duì)其有了一絲不忍。

　　這時(shí)馮開元好似看出了一眾的心思變化，便笑道：“只要是物就能“格”，我們“格”人可以“格”自身，“格”生物可以格那些靈植，格動(dòng)物自然也能格這些碧眼靈犀。”

　　“就是不知，你們有沒有進(jìn)一步去“格”這些碧眼靈犀的意思？”