蘇蘇走進(jìn)來的時候，沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。
接下來這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個四十幾快五十的男老師，平時性格特別的開朗，和大家能夠打成一片，大家喊他小老頭子，他也不生氣。
而現(xiàn)在小老頭子看到了蘇蘇這個新的面孔，自然是要提問表達(dá)一下他的好奇的。
而且提問的問題深度在慢慢加深，而蘇蘇有著原主的記憶，自己又不知道做了多少次學(xué)生，對于這些問題，自然對答如流。
他也就對蘇...
蘇蘇走進(jìn)來的時候，沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。
接下來這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個四十幾快五十的男老師，平時性格特別的開朗，和大家能夠打成一片，大家喊他小老頭子，他也不生氣。
而現(xiàn)在小老頭子看到了蘇蘇這個新的面孔，自然是要提問表達(dá)一下他的好奇的。
而且提問的問題深度在慢慢加深，而蘇蘇有著原主的記憶，自己又不知道做了多少次學(xué)生，對于這些問題，自然對答如流。
他也就對蘇...